描写自然美景的诗句(推荐159句)
1.鲸读下面的句子，说说有无加点的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到什么启发？
2.以《我与——（补充种动物名）之间发生的趣事》为题写篇不少于字的文章。
3.夏天，山上的树长得很茂盛，在山上工作的人经常在树下乘凉。山坡上的野花，红的，黄的，粉的，蓝的，紫的，颜色的，颜色的，点缀着我家乡的土地，就像条花毯样铺到山坡上。
4.“从前线回来的人说到白求恩，没有个不佩服，没有个不为他的精神所感动。”将这个双重否定句改成陈述句，并说说表达效果有什么变化。
5.対小黄鹂在树上唱出优美的重唱。
6.秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。
7.秋天到了，果实成熟了，红着脸浅浅笑。
8.人生就是次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情。
9.蜜蜂在花丛中快乐的跳着舞。
10.秋日里的阳光，也不再像夏日里的那么毒辣，伸出手去，挡住眼睛，然后慢慢将胳膊伸直，分开指，在指间的罅缝里静看阳光，别致的暖，别致的感触，别致的欢心，不再刺目。
11.第部分（段）：第次看花,因我拒绝未看成，感悟母爱的宽容理解。
12.春，就像个漂亮的仙女，悄然地悄然地，把切的生物都叫醒了。
13.学习《蚊子和狮子》诵读课文，思考下面问题。
14.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
15.在这旷野之中，静月之下，格外清回动人。其声悠长回荡，起伏回旋不绝。
16.翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球般出现了，把火样的红光倾泻到树木上平原上海洋上和整个大地上。
17.作者为什么把孩子想象成朵金色花？下列理解不恰当的项是（
18.夏天在田野中跳舞，在花园里歌唱。
19.鸟儿拍打着翅膀，停在棵高大的树上，抱着树枝，忙着绿化，装饰着自己的新家。
20.雾，朦胧了山的身体。山，坚定了雾的信念。环绕。依恋。缠绵。丝丝缕缕中。点点滴滴间。不会轻易地离开。不在轻浮的抛弃。在那刻已是永远。
21.群群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢。
22.读读下面的句子感受这些普通而又美丽的事物你也来写写吧
23.阵阵秋风吹来，梨花满了孩子们快乐的时候荡秋千，果园里片丰收的喜悦。
24.默读枫树上的喜鹊课文。文中反复说“我喜欢”，说说“我”喜欢的是什么。
25.秋天来了，树叶从树上恋恋不舍地落下。
26.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？
27.点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
28.这段文字突出表现了春风（）和（）的特点。
29.总是伴随这台风呼啸而来，雷公公和电婆婆是对夫妻。噼里啪啦的大吵起来。暴雨带着这对夫妻好像要吞没整个世界。不过，它又是个纸老虎，看它副凶巴巴的样子，其实蹦跶不了几天。
30.红豆从它们圆圆的肚子里爆了出来，露出了脑袋。
31.文段属于全文的第部分，这部分着意突出的中心人物是（
32.远远望去，那些牡丹花像个个笑脸在向我微笑。
33.秋天的天空真蓝啊！天空片蔚蓝；秋天的天空真美啊！片片白云镶嵌在天空上，犹如颗颗白色钻石镶嵌在蓝色的保甲上；秋天的天空真会装饰自己啊！竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。
34.下列叙述不准确的项是（）。
35.当天气慢慢变冷大地渐渐僵硬，曾经碧绿矫健的身姿在瑟瑟秋风里慢慢变老变黄的时候，他以坚韧支撑着憔悴，大义凛然地抵抗着风霜的侵袭；当万物渐渐褪去色彩生命渐渐萧条的时候，他为大地展示了生命的顽强。
36.根据以下问题，故事接龙复述课文
37.杜鹃花摇摆着它那火红的小脸，冲着你允许浅笑。
38.这则故事揭示的道理是?
39.秋天，树叶像只只蝴蝶从枝头慢慢的飘落下来。
40.吕不韦（？—前年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。吕不韦掌权时，有门客千家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》卷，内计纪鉴论，共篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名法墨农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统天政治理国家提理供论依据。
41.月的柳絮像精灵样欢快地拖着裙角轻舞着在天空中飞翔。
42.春天，果树都开花了。粉红的桃花雪白的梨花艳红的石榴花粉红的苹果花……远看，像把把花伞；近看，像位位仙女，亭亭玉立，漂亮极了！
43.金鱼羞答答的'在水里游来游去！
44.微风吹过，柳树开始起舞，会儿高，会儿低，会儿左，会儿右。
45.饱满的稻谷，将农人的希望染黄。如金的秋阳，挂在父母黝黑的脸庞，汗珠滑落的瞬间，我的梦想从父母的肩膀上开始飞翔……
46.香樟树挺立在街道两旁，仿佛是保卫我们美丽城市的英勇卫士。
47.赏析《武陵春》李清照词人是如何表现自己的愁苦心情的？
48.春天来啦，小草偷偷地从地里探出啦脑壳。
49.秋天，本该是个秋风飒飒的季节，充满秋的悲凉；但是遇见了你，秋就成了最美的记忆，最温暖的怀抱，充满甜美的气息。
50.太阳像火球样炎热，又像黄金样金光闪闪。
51.春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像只小蜜蜂。每天给它些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得分艳丽。
52.街灯远望，光线忽明忽暗，正与望见的天上的星星类似；为从人间延伸到天上作铺垫。点（人间的）街灯仿佛诗人指引着读者在看；也表示视线延伸向无穷远处的天河。街市上/陈列的/些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。对黑暗现实的不满；对美好理想的追求；对苦难的人民的同情。略
53.课文次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。
54.夏夜，热气笼罩着大地，皓月高悬在天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛。
55.秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出来，只剩下片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
56.找出描写丁香的词语，再说说这样写的表达效果
57.秋高气爽，金灿灿的树叶在欢快的心情中翩翩起舞。
58.大地上，小蜜蜂在高兴的玩耍着。
59.在东西侧，棵高大的松树，被大自然的美容师——冬天变成了圣诞树，多么美丽啊！
60.春天就是像个活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
61.太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
62.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
63.在个冬天的早晨，我张开嘴，股白色的气息升上天空。有时候，天空是片茫茫的白色，走在里面什么也看不见，就像在仙境里样。
64.子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”
65.背诵课文。【学习难点】
66.作者为什么把孩子想像成朵金色花?
67.本文题为“从百草园到味书屋”，你从这个题目中可以看出这篇文章写了______个部分内容，先写
68.简单谈谈某个句子为什么生动形象。
69.沿途的风景我只能边走边忘。
70.蜜蜂在花丛中工作。
71.冬天，像白玉样的女孩。每个人都指责她让世界变冷，让植被消失。
72.寓言中那位热心人对天地星月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神耐心诱导的做法，还是值得学习的。略
73.达标练习（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！）
74.我们来到了果园，果园的水果数不胜数，有红红的苹果，像个个小红灯笼，黄澄澄的鸭梨，像个个小葫芦，紫莹莹的葡萄，像玛瑙似的挂在藤上，惹人喜爱；黄黄的香蕉，像弯弯的月亮……
75.春雨静静地下着，伴随着暖暖的春风驱走了严冬的残痕给春姑娘披上了盛装，给人们带来了希望。
76.书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
77.冬天来到了田间，给秧苗盖上了厚厚的被子，让小妹妹度过了个温暖的冬天。
78.春姑娘来到人间，为大地披上绿衣。
79.阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
80.表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，
81.南方的月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上层烦燥。
82.炎热的夏季渐渐离我们而去，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是个果实累累瓜果飘香的季节，让我们起去看看秋天的果园。
83.生活中普通而又美的事物小练笔
84.课中理解掌握（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）：
85.翻译：大要教咸谄也。
86.盛夏时节，花团锦簇，彩缤纷的蝴蝶穿上最美丽的舞裙在心中翩翩起舞。
87.春天的江南是美丽的，风很柔跟，空气很清新，太阳很温暖。
88.秋姑娘迈着轻盈的脚步走来，柿子哥哥红着脸向秋姑娘问好。
89.太阳已经转到西山顶上去了。惨淡的光芒，照射着雪地上的血迹，也照射着茫茫的山野，山野间是片雪白，看不见点路的痕迹。
90.听写词语，同桌互相评改
91.风跟雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
92.小葡萄也穿上了美丽的紫新衣
93.蜜蜂精神抖擞地在花丛中采蜜。
94.杜鹃高兴得在树枝上又蹦又叫，好像个要过节的孩子。
95.听着这热烈的生之鸣奏，使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着分的愉悦；它使人们沉倦欲睡，同时，又勾引着深幻的梦想。
96.和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每个人的加入。
97.春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
98.当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。
99.柳叶是绿的，好像穿上了件绿衣裳。
100.排又排的大雁追上了云彩，撒下片温暖的赞歌。
101.子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁在其中矣”
102.晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
103.年级语文下册第课，普通而又美的事物小练笔
104.柿子红得像个小女孩红润的小脸。
105.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。
106.朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
107.蜜蜂姐姐在花丛中摆弄着她的新衣服，不时地跳着舞。
108.思考讨论具体分析：
109.露出云层的群山似岛屿般簇簇抹抹的悬浮着。
110.周围的大山像幅颜色的花布。
111.果实成熟了，农民伯伯开心的笑了！
112.大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起道道美丽的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的神奇。
113.山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
114.鸟儿在歌唱，你在歌唱我，你在呼唤我，远近，鸟儿在歌唱，花儿在绽放，这是个清新快乐的早晨。
115.熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。
116.风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
117.天上的星星闪啊闪，好像在天空眨眼睛。
118.表明作者写这首诗的直接原因的句子时：。
119.子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
120.温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑窝。
121.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
122.“偷偷”字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。
123.“铜镜”“珠宝”中的镜，珠是什么偏旁，和什么有关？
124.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
125.毛泽东，中国革命家战略家理论家和诗人，中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。年出生于湖南省长沙府湘潭县韶山冲，年逝世于北京。从年到年，毛泽东是中华人民共和国的最高领导人。他对马克思列宁主义的发展军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献是毛泽东思想最重要的组成部分。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之，《时代》杂志将他评为世纪最具影响人之。
126.（）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
127.阅读课文“味书屋后面也有个园……拗过去”这几段文字，完成后面的问题。
128.从月金黄的'脉络里溢出的几粒清脆的鸟鸣，和着树叶的击掌鸣唱，谱写曲月花凋叶落的挽歌。
129.桔子树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。
130.傍晚时候，上灯了，点点黄晕的光，烘托出片安静而跟平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
131.天鹅望着环境的天天恶化，不停的在哭泣。
132.勤劳的蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着花蜜。
133.夏天到了，成千上万的柳树在风中摇曳，美丽极了。
134.这篇童话故事的主要情节如果用个字来勾连概括的话，你会选用哪个字呢？
135.春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。
136.“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。
137.早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
138.诗人所想像的天上的街市是个怎样的世界？请用几个词概括下。
139.只见连绵起伏的宫殿尽头，天际幻起缕缕的晚霞，像是水面涟漪，细细碎碎浮漾起来。半空便似散开了色绸缎，光彩流离，面却渐渐渗起黑，仿佛墨汁滴到水盂里，慢慢洇开了来。
140.绿草如茵的草原上还有条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像条发光的银项链。
141.春天来了，聪明的燕子带着剪刀样的尾巴从南方飞来，好像在向我们展示春天的美丽。
142.夕阳西下，落日的余辉射向那点琐碎的乌云上，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，整片天空霎时明亮了起来，让人心旷神怡。
143.背诵理解名句含义
144.提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。
145.早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑身是力量，仿佛夜的功夫自己变成了个能够上山擒虎入水捉蛟的出色猎手。
146.春风像位高明的画师，绘出大地万紫千红。
147.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是
148.那太阳左手拿着个彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，抹，又抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。
149.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
150.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
151.快乐兔跳上舞台，向观众展示她迷人的舞姿！
152.枫叶的叶子红得像映山红，那么美，好像要给人们最美的印象。来到花园里，看见菊花竞相开放，有红的有黄的有紫的……许多菊花聚集在起汇成了个花的海洋，有的才展开两片花瓣，有的花瓣儿全部展开；露出了粉色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，颜色的菊花千姿百态亭亭玉立。菊花散发着阵阵清香。
153.阵风轻轻悄悄地吹来，把纤细的树枝轻轻挠痒痒，树枝在风中飘动，很开心！
154.春日，春雨蒙蒙，绿油油的竹山，翠生生的竹林，像幅烟雾迷梦的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶！
155.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬丁冬，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
156.夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。
157.春种粒粟，秋收万颗子。
158.秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
159.蓝色的小花，红色的小花和黄色的小花像个害羞的小女孩，躲在绿叶中。