大自然的景物变化的一段话(分享159句)

admin12天前  1

1.我笑两栖鱼的原因是什么?

2.太阳给人类带给了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。但是,太阳发起脾气来,也会无情地刮起太阳风,严重干扰航天设备,损害卫星仪器,使地面电力控制网络发生混乱。

3.秋风习习,秋云淡淡,个人站在缤纷欲燃的小路上。美丽的树叶随风飘落,在夕阳的映衬下显得格外寂寞,正如独自守候的我,安静的在这里等你走过。

4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。

5.这场骗局是由个小孩说出真相,这说明了什么?

6.蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在花园之中

7.《次北固山下》这首诗作者是,是

8.春天来了。校园里的花儿都穿着漂亮的裙子。

9.当你读完此诗时,你仿佛看到了什么?请展开你的想象,用自己的语言来描绘诗人笔下的星空

10.春天像位散花仙子,把大地装点得像座花园。

11.相对于春的繁丽,夏的浮华,冬的死寂,秋是位洞明世态炎凉,又还未至垂垂已老的中年伟男。

12.蜡烛有了心也要说再见,眼泪为人们带来了黎明。

13.翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。荷叶碧绿的,很好看。荷叶的形状千奇百怪:有圆圆的尖尖的小小的矮矮的……看到尖尖的荷叶,我突然想起了杨万里写的句诗:小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同:有的像张牙舞爪的龙,在不停地动着;有的像位亭亭玉立的少女,把腰挺得直直的;有的像位白发苍苍的老人,正缓缓地走着……形态各异,真是有趣极了!描写湖水的比喻句清澈的湖水好像面大镜子,倒映着蓝天白云和岸边的柳树。阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。

14.微风柔和地爱抚我的面孔。

15.荷花在风中摇曳,逗得青蛙也在扑哧笑。

16.可爱的百灵鸟在树林里欢快的飞舞着。

17.选张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面都有什么。

18.公园里的树真多呀!有桃树樟树竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂样,欢迎着每位到公园来的游客。

19.秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩,夏那么坦露。

20.身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,片片落叶纷纷飘下,仿佛个个小女孩为游客翩翩起舞。

21.秋阳中仰望天空,朵悄然而过的流云,遮住暖暖的光线,远处,山,水,云,树仿佛重叠在视线中,天高,云淡,伴着我颗纯净无尘的秋心。

22.几天后,小柳树芽变成了小叶子,她穿上了件浅绿色的衣服,真漂亮!

23.()通“悦”愉快

24.诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。不是写实此处“冰塞川”“雪满山”用其象征意义,象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。联系全诗,解释“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,并说说你对这两句话的理解。有天定能乘长风破万里浪,挂上云帆渡过沧海。意思是:总会有天,能实现自己的远大抱负。写出与下面典故对应的人物。

25.港湾里闪耀的灯光,像颜色的焰火溅落人间。

26.秋风悄悄地把黄色的衣服变成了树叶。

27.这个故事通过爱慕虚荣的皇帝上当受骗的故事,告诉我们凡事都不要自欺欺人,不要爱慕虚荣。

28.我爱你亲爱的姑娘,见到你心就慌张!

29.读读课文《走月亮》第自然段,说说“我”的所见所闻,你还记得月下的某个情景吗?仿照着写写。

30.读下面句子,体会妹妹的变化,说说为什么会有这变化

31.秋天悄无声息地来了,迈着轻盈的步子,带着收获的希望和喜悦。

32.默读课文,边读边想象课文中的场景,说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。

33.“月明的园中,藤萝的腋下,母亲的膝下”让你有何感受?

34.秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。

35.没有风的打扰,水面很平静。

36.雪花像个穿白纱裙的仙女,飘落在冰封的大地上。

37.山,滚动;山,陡峭而笔直;山,高耸的站;山脉,壮丽的;山是奇怪的和美丽的。山,无语,无悔,无惧,永不停歇,为世界演绎最美的风景。

38.站在秋的`字路口,向右是雨和花的眷恋。

39.秋天是花的季节,尽管许多花都谢了,但月季花仍露出笑脸,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那么芬芳,但它是秋天的象征。那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,你不让我,我不让你的开着,有的象无数条龙在空中飞舞,有的下子开出千千万万朵小菊花,好象许多少女在翩翩起舞,还有的象满天的星星降落地面。

40.蜜蜂在花丛中快乐地飞来飞去。

大自然的景物变化的一段话

41.那颗颗最大的葡萄,好像是小孩水灵灵的眼珠子

42.联想:由街灯联想到明星,由明星联想到街灯(相似点:星星点点,时隐时现)联想:就是由事物想到另事物的心理过程

43.感受这些普通而又美的事物你也来写写吧

44.学生谈读后最初感受,说说自己的疑惑。

45.夏天,池塘里的荷花挤在起,露出甜美的微笑。

46.“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否致?请你作

47.大白鹅旁若无人地引吭高歌。

48.排排的柳树轻轻起舞,在水中映出它们轻盈的舞蹈。

49.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

50.只可爱的青蛙在稻田里放声歌唱,从它嘴中流露出段段优美的旋律。

51.读句子,体会丰富的想象,再想想:这些轻清脆丽的小球,

52.达标检测,反馈矫正,反思目标

53.春姑娘穿着彩衣,身批彩带,带着明媚的阳光艳丽的花朵,翩翩舞到了人间。

54.用心灵去赏景,处处皆是美景。

55.按要求写出诗句写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是:。

56.春雨是个美丽的女孩,非常擅长绘画。

57.草原上的羊群像聚拥的妇女样,用针给无边的绿毯绣上了白色的大花。

58.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

59.下雪了,校园里的树都披上了白袍。

60.雷雨亲吻了池塘,鱼儿跑开了。

61.待到秋来月,我花开尽白花煞;冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

62.解释下列句子中词语的意思:

63.课文中有些句子不容易读懂,如,“色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”在课文中找找,说说这些句子的意思。

64.风边走边唱,脸上带着幸福的笑容,她还不时地捡起几片树叶,然后轻轻地把它放下。

65.诵读课文,掌握关键词句,理解文章内容。

66.春姑娘的皓臂在轻轻地抚摸着,她像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,宁静地趋向永恒。

67.巩固练习,体验成功喜悦

68.我是什么说说“我”是什么,我“说”变成什么?

69.根据解释,写出成语。

70.花丛中,群蜜蜂在辛勤的采蜜,脸上露出可爱的`笑容。

71.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?

72.颜色的菊花争奇斗艳,有红的黄的绿的白的,还有粉的深红的。

73.山上这儿片红,那儿片白,远看就像在绿色的山上镶了颗颗红宝石,飘着朵朵白云,多像幅无边无际的水彩画呀。

74.蜜蜂姐姐在花丛中摆弄着自己的新裙子,时不时地跳上段舞来。

75.请用成语表达下列几句话的含义。

76.本诗以______字,统领全篇,先写

77.快乐天真活泼可爱

78.春天像健壮的青年,有铁般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

79.春天到了,小草从土里钻出来了,露出了淡绿的小脑袋。

80.给下列加点字注音:

81.家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。

82.深埋于地下的根,从不怀疑春天的到来。

83.晴天的夜晚,满天星斗闪烁着光芒,像无数银珠,密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。银河像条淡淡发光的白带,横跨繁星密布的天空。

84.春天里的切都是那么鲜艳。春天的雨细细的,像春姑娘的小刷,冲洗着昨日的灰尘。你看,雨后的小草小花多干净,多精神啊!

85.翻译文中画线的句子。(分)

86.晚上没有月,星是极稠密的。点后人都睡了,周真寂静啊,恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。

87.清澈的空气使大地广漠无垠,把它无限地扩展开去。切都在往远方同去,而且在召唤人们也到大地的蓝色边沿上去。

88.写出下列词语的释义。

89.秋天,美丽的季节,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天样另人向往,同骄阳似火的夏天样热情,同白雪飘飘的冬天样迷人。

90.多姿多彩的春天不但给我们带来了和煦的春风,而且还给我们带来了的片繁花盛开的景象,美丽的蝴蝶姑娘在花丛中轻盈的舞蹈,真是让人眼花缭乱。

91.请同学们找出各段的重点句,归纳要点。弄清它们之间的联系。

92.作者写这封信的用意是什么?

93.雨后,风停了,天上出现了道彩虹,柳树也静了下来,弯下腰,低头,望着河水,仿佛在镜子前面梳头发。

94.田野上布谷鸟正兴奋地歌唱。

95.春姑娘拿起了支神奇的画笔,在大地了甩了下又下:小草探出了头,花朵儿绽开了笑脸,柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是:春意盎然,桃红柳绿,生机勃发啊!

96.晚上,雨落在地上,像个美丽的女孩在玩,溅起了水花。

97.仿照课文写法,说明“有志者事竟成”的具体事例

98.沿河两岸连山皆深碧色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!

99.随便什么东西,艾莱柯都能点石成金,金光闪闪的财富越堆越高,直逼天穹。

100.太阳的温度就像母亲抚摸孩子的手,温柔而慈爱。

101.路上风景养眼养心,携手开启诗意人生!

102.年之计在于春,快快立下壮志事业创。愿你立春快乐!

103.春天,柳树穿上了新绿的衣裳。微风吹拂,枝叶在风中欢快地舞蹈。

104.速读诗歌,完成下列题目。

105.望着那几茎折肢断臂垂头丧气的草儿,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的草儿也在孕育着,孕育着更美的春天。

106.柳枝在风中飘动,好像在向我们招手。

107.落叶离开了母亲,独自去旅行了,体验那彩缤纷的人生。她要用自己最后的力量,去演绎生命中最华彩的乐章,最精彩的歌。

108.转眼间,树丛变得花花绿绿,房屋变得金碧辉煌,溪流变得彩缤纷整个丽江古城都变了个样儿。

109.这则寓言故事说明了了个什么道理?

110.第④段是写市民转述小孩子的话,他们不敢正面承认这个事实;第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实,前面还有疑惧,后者则已解脱心理压力。

111.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

112.刮风了,花儿摇摇晃晃的像美少女跳起了舞。

113.院子里生长着棵树木,像个巨人样。

114.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

115.朗读课文。说说“我”是什么,“我”会变成什么。

116.视觉:不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。味觉:又酸又甜。

117.能用自己的话多角度概括寓言的寓意,学习编写寓言,培养发散思维能力。

118.天放晴了,从窗口望出去,块透明的蓝天,像张丝手帕,蓝天上停留着些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。

119.金色花:印度圣树,开金黄色碎花,神圣而又美丽。

120..读通读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾暴盖止。

121.菠萝的头上戴着皇冠。

122.胜日寻芳泗水滨,无边光景时新。

123.小蝴蝶展开柔嫩的花翅膀,慢慢在向我们招手。

124.猫看着自己的孩子,脸上洋溢着幸福的味道。

125.花园里的花像小姑娘的的笑脸样竞相开放了。

126.国破山河在,城春草木深。

127.月,记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事,在那些蓝的有些过分的天空下。

128.人们常用“鸿雁传书”或“归雁”指书信或信使。诗人王湾的家书

129.骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝?

130.爬最美的山,流最值的汗,让心灵自由,让梦想落地。

131.艳阳高照,通过厚厚的云层仍有星点光束直落人间。那几株小叶紫薇绽开笑颜,朵朵淡紫的浅蓝的小花,繁密欲压枝折。闲来拉拉那纤细的枝柳,松手,似下过场花雨般。温暖,幸福。

132.这枚金光闪闪的奖章就,令他爱不释手,百看不厌。

133.蜜蜂在花丛中辛勤劳作,为我们酿出最甜美的蜂蜜。

134.《次北固山下》从诗的体裁看,它是首诗,从表达方式看,它是首诗。

135.只见苍茫夜空中天璀璨的星子,东颗西簇,仿佛天公顺手撒下的把银钉。

136.学习对比手法,理解其作用。

137.小草在风中摇头摆尾,边说边唱!

138.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的`露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

139.除此之外,你还懂得了哪些道理?

140.看着公园中黄昏时刻的美景,感受那块块火烧云的层次分明,颜色由西向东逐渐变淡,是那么的种悠然自得感慨万分。

141.结合课文天窗说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的。

142.天上的星星闪闪的,好像在天上眨眼睛。

143.秋天是收获的季节。果园里的苹果红红的大大的,挂在枝头,真让人爱不释手。山楂红红的,让我看了直流口水。梨黄黄的,好象个个金黄色的葫芦吊在树上。还有那黄澄澄的柿子,都挨挨挤挤的挂在枝头,向人们微笑,好象要等人去摘似的。还有那黄灿灿的玉米,圆圆的大豆,雪白的棉花……也都到了收获的季节。

144.柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅,远天白云下位清纯少女在故乡河畔清洗着衣物,粼粼的波光倒映出她青春的健美,醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。

145.《赫耳墨斯和雕像者》文写法很巧妙。开始就用“

146.你瞧,那荷叶上蹲着只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成首动听的大自然交响曲!

147.春天像个美丽的女孩,使世界丰富多彩。

148.梨花像美丽的舞者在风中摇曳。

149.如果这人间有抹春色让人流连,那定是彩云南。清秀的昆明,柔软的丽江古城,永恒宁静的香格里拉,悠远的大理。

150.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

151.阳春月,沉睡了冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

152.水中的鱼儿漫着轻快地步调游来游去。

153.橘子戴上最喜欢的绿色发卡,在阳光下笑得很甜。

154.分析句子中词语的古今词义。⑴子无敢食我也。

155.啄木鸟会替树木看病,好像是树医生。

156.将圆未圆的明月,渐渐升到高空。片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水样的清光,冲洗着柔和的秋夜。

157.夜空中星光闪烁,好象群哭红了眼的宝宝在等妈妈!

158.满天红云,满海金波,红日像炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。

159.狗见到骨头只留口水,奋不顾身的跑。

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