人物细节描写的句子摘抄(汇总131句)

1.刚才大家用比较简洁的语言概括了段意，你能用更简洁的语言给每个段加个小标题吗?教师指导学生加小标题。教师讲解拟小标题的方法有两种：是根据段意概括小标题：是摘出最能表达主要内容的语句作小标题。

2.我的同桌静静的看着书，窗外的吵闹声，树上小鸟叽叽喳喳的声音，都无法使他分神，他仿佛完全沉浸在了这本书里无法自拔。

3.天气就如孩子的脸说变就变，转瞬间，雪居然就停了，太阳也跟着升起来了，骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了于人的距离，显得格外地清晰，格外的耀眼，但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来。

4.我想和你们合作下，想读的站起来。我读旁白。(师生合作配乐朗读)

5.书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。老同学：新学期开始了，定要好好学习。听古言，受古训，寻其味，思其意，解其用，悟其道。

6.图书馆的环境怎么形容，美丽的生命在于勇于更新。

7.路欣赏池边的景色，你会发现，有许多大大小小的花坛散落在周，坛里有高大的棕榈，也有低矮的茅草；有长刺的月季，也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅，年季，季季飘香。池边有个小广场，上面有许多彩斑斓的健身器材，炎热的午后，便有许多老人领着小孩出来玩，有的坐在池边，看水里的鱼和花；有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃；更有调皮的小男孩手持竹竿，追逐来吃食的鸽子……好派热闹的景象呀！

8.随着天空越暗，行人渐渐少了，最终，整条街上再无个人影，即便是周的铺子，也因为天降大雪，而提前关了门，不再做生意，而是家人团聚在火炉子旁取暖。

9.只见山谷间的白云，时而滚作团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另处山峰飘忽而去。

10.曾经素手端香，拾花葬月，任青丝飞舞。雪花幕中雪花落，望不见你悠然的脸，清清身影，抹残弦。

11.睡觉的时候，外婆在我身边躺下，身子微微颤抖，我紧紧的抱着她，用力嗅着她身上的熟悉的味道，外婆抚摸着我的后背，叹了口气。

12.根很轻的针，在我手里似乎很重，每针都让我费了很大的劲，才缝了几针就累得我开始出汗了。

13.当颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如位

14.乍看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是左右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人种俏皮的感觉，显得分可爱。她平时最喜欢穿的是条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她跑动起来，裙子就像只花蝴蝶样飞起来了。

15.紧张的赛前训练之后，比赛最后开始了！每个人都紧张起来，生怕自我做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我跳。踢腿弯腰旋转跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们颗悬着的心最后放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。

16.她坐在椅子上，身子前倾，用两只手紧紧抓着书的边缘，琢磨着散发着智慧的句子，仿佛可以从中感受到思考的乐趣。

17.今天，我带着喜乐感恩的心灵，代表家人向你们致以衷心地祝愿：主作之合永恒情，情投意合爱不息；愿xx祝福你们的爱比高天更高更长，你们的情比深海更深更广！

18.奇妙的晚霞．红的像火，亮的像阳，美的像画．．．

19.冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是根根银条悬挂在树上，格外壮观。

20.冬天很温暖，很舒服，最喜欢的就是在冬天的早晨，拉开窗帘，看到窗外那片雪白，有种说不出的感觉，感觉很单纯，很漂亮，很美，很温馨。

21.来了，几个男同学自告奋勇，成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成排，齐把铁锹插人雪堆的底部，喊着“，，！”便使劲儿地推起来。

22.嘉偶天成拜玉堂，争看娇女配仙郎，尊前合成调鹦鹉，台上吹箫引凤凰。

23.谈话导入，作者简介

24.交流，课文得出的结论是什么?小结。

25.家的温暖，奢望难得，家的呵护，期盼难留，家的幸福，回味心房，家的滋味，值得我们用生珍藏，在回家的归途，愿你提前感受家的温暖，多多感受旅途的幸福。

26.冬天到了，猫猫也要烤火还长胖好多啊，果然冬天就是屯脂肪的季节。

27.北风呼呼的刮着，寒风凛冽，到处都是白的，树上挂满了亮晶晶的冰凌。人们都穿着厚厚的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都包裹得严严实实的，生怕有丁点的风吹进来。

28.激趣导入，揭示课题

29.片段欣赏，体会好处。

30.婚姻和车都需要燃料。车的燃料叫汽油，没有汽油动不了；婚姻的燃料叫爱，没有爱的婚姻不能携手到老。

31.记得小时候读书，父亲每晚总是陪我倒深夜，有时因白天劳累实在困顿不支，便伏在桌上睡会，劝他上床总是不肯。后来我考上了县城中学，父亲逢人便说，本不想让我继续读的，只是如今考上了，不读怪可惜的。其实父亲嘴上这么说，心里比谁都高兴，我记得那晚他在床上翻来覆去，几乎整整宿都没睡。

32.冬天的风，像把刷子，刷白了整个世界。地上的雪白白的，软软的。像给大地盖上了厚厚的被子;小朋友们在雪地里快乐地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。

33.那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

34.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

35.下雪了！下雪了！雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了道独特的美景。描写场景的句子

36.借助朗读想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。

37.学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容。

38.富春江的水真美啊！初夏的清晨，富春江从雾气迷蒙中醒来。远处的天边，浓雾渐渐变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。江边，幢幢高楼的楼房，连绵起伏，透过那蝉翼般的薄纱，显出彩的颜色，白色的天，白色的水，远远望去，水田相接，分不清哪儿是天，哪儿是水。我漫步在富春江畔，徜徉在朦胧的雾中，身体也变得飘飘然了，仿佛脚下踩着云朵，在仙境中遨游……

39.种好的习惯，辈子用不完它的利息，种坏的习惯，辈子偿还不了它的债务。

40.漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了件雪白的大衣。我试探着用手去接住那个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，切都是那么有生机。

41.柔软的休闲扶椅围绕着防火船身里个巨大的烤火处。

42.黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水般汹涌，能够淹没切，还有丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是片片白色的战帆在远航……

43.他回到家头扎进书堆，好像要与蛀虫为伍。

44.复习，课文围绕“地球之外有没有生命存在”讲了哪些内容?

45.他咽了口口水，又咬了口。这次他削皮的时候非常小心。他把压碎的种子放在舱里的桌子上，低下头，仔细地去皮，仿佛在修钟。

46.我有个朋友，叫李明。他的眼睛很小，让你总误以为他是闭着眼睛的；他的鼻子很特别，会使看见它的人想起爱说谎的匹诺曹。他很高很瘦，从远处看就似株高粱，瘦弱但却挺拔。他从小就苦练套路拳散打等武术，他曾多次在武术比赛里拿过名次。他凭借自己身过硬的功夫，经常见义勇为。

47.有感情地朗读课文，了解京剧有哪些艺术特色。

48.冬天，松树腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志；冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！场景描写的句子

49.冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

50.教师吟读句，学生译读句。

51.风，刺骨的寒风，夹杂着朵朵梅花般的雪，发出了沙沙的声音。雪，像个小精灵，在空中舞蹈。然后，白色。晶莹的雪花儿在天空中落下，下出个银装素裹的世界。地上变白了，不沾丝杂质，风吹呀吹，雪花唱起了耐人寻味的歌。风过了，雪花便悄无声息的落到地上。

52.大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语条幅迎风招展。商场门口挂着只只大红灯笼，看眼就让人心里暖和。湛蓝的天空中，只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

53.她梳着条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着双乌黑发亮的大眼睛。

54.灰蒙蒙的天空中布满了铅灰色的阴云，冷风嗖嗖地直往脖子里钻，雨点夹着晶莹的小雪粒落了下来。没过多久，小雪粒变成了朵朵小小的“蒲公英”，在天空中轻轻地飘舞。

55.把握略读课文教学的尺度

56.诗歌最重要的学习方法是朗读。下面请同学们打开书，自由练习读诗，要求读准字音，通通诗句，读到自己满意为止。

57.年根儿连年里儿，希望你舒坦在心里儿，年关和年气儿，盼望你归来转运气儿，情儿和心儿，等你在今儿，亲爱的，祝你早日归家团圆起儿。

58.他忽然把胸脯挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。韩孟翔忍不住打个寒噤，他真没料到这个皮肤象奶油般白嫩的女人生气的时候有那么可怕！

59.他空咽口唾液，再选粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好像修理钟表的样子。

60.落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

61.秋天来了，天气慢慢的凉爽起来了。大雁会儿排成“”字，会儿排成“人”字，往南方飞去。树上的叶子变黄了，像只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。果园里的果子熟了，好像给树上挂上了许许多多红色的黄色的小灯笼。

62.（短跑比赛场面片段）年级女子百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向周看了看，沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的声，发令枪响了，小运动员们像矫健的野兔，飞快地跑向了终点，场激烈的比赛正在上演。文喜源像匹脱了缰绳的马，在跑道上奔腾着，超出别的选手很远，但是其他选手也不甘示弱，个个都想为班级争光，添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声，我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。

63.首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲锣打鼓，走向主席台。同学们像条长龙往操场游去，有的班级举着星红旗，有的班级则举着羽毛球拍……热闹非凡。轮到我们年级班进场时，每个同学都大幅度摆动着手臂，迈着整齐轻松的脚步，精神抖擞，意气风发。不难看出，我们班是个团结奋进的集体，个充满青春活力的集体。我们为了奋力拼搏团结友爱而来，为了更高更远更快的目标而来。我们相信，今日的田径赛场，我们小试牛刀，明日的人生赛场，我们将大显身手。

64.醉漾轻舟，信流引到花深处。——秦观《点绛唇·醉漾轻舟》

65.教室里，打扫完教室的同学拿着抹布在擦窗户。瞧，伟华同学擦得多认真。她有时将头贴近玻璃用嘴深深地哈口气使劲地擦，有时用指甲剥刮粘在玻璃上的斑点。下面块擦完了，只见她右手拉住窗框，左手撑在窗台上，左脚使劲踏在窗台上，右脚猛地蹬，榷个身体腾跃上去，连气也不喘喘就又使劲地擦起下块来。

66.创设小舞台，趣味表演。

67.到了晚上点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

68.肩上的压力，不及他对书本的倾心。

69.第次接触书时，觉得书枯燥无味，点都没有趣。但随着时间的推移，他对书越来越感兴趣，书柜中的书也越来越多，只要每天放学回家，他就立刻向书柜跑去，拿出他心爱的书，津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫他吃饭，他也丝毫不动身的程度。因为他已经沉浸在了书本的世界，变成了个探险家，向着神秘的世界进发。他又想个饥饿的人，书像个面包，他躺在这块“面包上”，觉得点也不饥饿了。

70.雾霭，像轻纱，像烟岚，像云彩；挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。

71.师生评议。(板书：亮相

72.寒冬里，炉子的作用可大呢！边可以用来烤不易晾干的衣服边可以用来烧水或煮其它食物；边可以用来取暖。

73.在他读书的过程中，时间已经成为了虚无的存在。

74.位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，个字个字地念着，很吃力，却很专注。

75.当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群，马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好象每根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得分清楚的黄牛花牛白羊，红羊，在太阳下就象绣在绿色缎面上的彩色图案样美。

76.海涛发现麻雀窝后，把手电放在腰间，用手吐唾沫，爬了上去。

77.在烈日照耀之下，两位赛跑运动员将近终点时，你争我夺，互不相让，其中位用着坚毅得目光看着终点线，而另位则把注意力放在了另个赛跑运动员身上，他注视着那位赛跑运动员，边跑边看是否超过了自己。在跑道边沿，那些正被烈日晒得出汗得人们，正高声喊着：xxx加油！加油！xxx其中有不动声色得，但从他眼神中可看出，他也是很激动得，只是没用语言表达出来。两位运动员是太快了，跑道后头竟无人跟上他们，主席台上得人们也在注视着他们，广播员面读着稿件，面不时得抽出眼睛看着着激烈得比赛。

78.在他胖乎乎的脸上，长着对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

79.段话渐渐的湖面，文艺那份思念在我骑着单车路南行。

80.这是个普普通通的农家小院。进门，满院金碧辉煌。间房的前墙上都挂满了玉米，从下到上，顶着房檐儿，这些玉米黄澄澄，金灿灿的，棒槌大的穗子，你挤着我，我挤着你，谁也不示弱，都想露出点脸儿，见见那明媚阳光。院子的空地上，东边晒着两席绿豆，这绿豆绿莹莹，圆滚滚，像两席碧色的珍珠；西边晒着两席芝麻，籽儿饱登登的，淡淡的色儿，靠近它，还会闻到淡淡的清香。

81.雪，它美丽纯洁却带来了寒冷，而冰是雪的升华，它以力而成为冬的主宰；而梅以她绝无仅有的神韵主宰了整个冬的神韵；而人，以坚强的意志，战胜严寒，成了冬的主宰。谁才是这冬的主宰？答案是丰富的，他们都可以是，只不过都以各自不同方式主宰着冬。

82.这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是片惊喜：个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……“

83.腊月的村庄，空气中有种气韵在流转和飘散着，看不见，摸不着，却惹得人心里快乐，这些日子，即便是晚上做梦，梦中也涟漪般荡漾着愉悦和舒心。

84.如果忘记是春季里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天穷碧映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲雪枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立犹有暗香的雪梅！

85.广场上，男女老少都出来散步。所以自然少不了有些活动。在赛汗塔拉上，有人拉拔河，有人放风筝，有人骑车，有人练习唱歌。

86.她眉毛扬起，眼晴闪着奇异的光芒，面孔因为激动涨得通红，嘴里不停地喃喃自语！小时过去了，小时过去了。她痴痴的坐在那里动不动，仿佛已经变成了座雕像！

87.都渴望雪，就像是种注定的心情。我亦是凡人，就像空中千万朵雪花中的朵，平凡而又晶莹，把自己玲珑剔透成片神圣，寒冷时，有棱有雨，温暖时，甘心融化。

88.今天我们再来学习首写朋友之间真挚友情的古诗

89.除夕晚上，儿子孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到块儿了。她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

90.初冬的早晨充满着活力。那习习的北风“倒吹”着树枝!恰似在迎接冬儿的到来吧!也许，我对冬天情有独钟吧!这习习的北风竟也变得温暖起来了!

91.（地震场面片段）地震的场面同样令人感动：位老师用自我的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了个学生的生命；对父母手牵手为孩子撑住了个活着的期望，自我却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。

92.听他们说婚姻是爱情的坟墓，所以我必须要向你求婚，必须给你婚姻，必须给爱情个归宿，因为我不想我们的爱情死无葬身之地！

93.学生根据自己课前搜集的资料，说说对京剧的了解。

94.公园里，万籁此都寂，但余秋雨声。被雨水冲刷后的树木格外的绿，池塘里像是开了场音乐会，雨点儿们边唱边跳，在湖面上击起圈圈涟漪，仿佛惊醒了欲要凋零的荷花仙子，让她们也加入了这场舞会，随着摇摆，为其喝彩。切好像副水墨画，带着朦胧之美，有种“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美意。

95.秋雨停，秋天到，太阳出来。看，苹果悄悄地打开绿叶。秋雨姑娘在田野里散步。红红的高粱看见秋雨姑娘再看看自己，羞极，把自己遮起来；稻谷看见秋雨姑娘，弯个腰，像是在鞠躬呢！

96.再浏览遍，说说课文写了哪几件事?可分为几段?你怎么知道的?

97.通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受。

98.今年的冬天又是个寒冷的严冬，冷的人们直打哆嗦，仿佛整个地球放在个冰冷的水箱里。

99.傍晚，夕阳好像颗熟透的大苹果，高高地挂在天空，使得天上都是灿烂的色彩。在清脆的下课铃响后，同学们快速地收拾好书包，大家的两两地在校园外漫步晚风徐徐送来阵花儿的清香，真是让人心旷神怡，更觉得夕阳无限好。这就是我家乡的傍晚。描写场景的句子

100.学习段(重点难点的学习)

101.枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。

102.按顺序排列下面的词语

103.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像月里熟透地苹果样。

104.时间过得飞快，不知不觉已经滑了个小时了，我只好恋恋不舍地离开了滑雪场。

105.大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了股股白烟。

106.小时候的冬天里，常和伙伴们到生产队饲养牲口的屋子里烤火，村子里的男女老少也老爱到这里来，是来烤火，是来听当饲养员的爷讲故事。

107.冷冬天，有暖气，有阳光。

108.冬天来了个人睡比较冷每天睡前干杯养点膘保暖。

109.孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。

110.书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。老同学：新学期开始了，定要好好学习。听古言，受古训，寻其味，思其意，解其用，悟其道。场景描写的句子

111.树缠树绕树，相拥到耋耄。举案齐眉生，扶携度终生。喜结连理日，恭祝幸福随。大喜的日子，再祝你们明天的生活像今天的婚礼样幸福甜美！

112.马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。

113.大雨像倒了盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的片，会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了场音乐，他们像散兵，齐落在地上，安全的落地。雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“躲藏”。

114.春节是我国各民族的传统节日，多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历关于岁首春节的生动定照。

115.教师出示字词，学生读读记记。

116.春雨不停地下着，细细的雨丝织成了张硕大无比的网，从云层里直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

117.出了门才发现雨下得比刚才在家看到的情形更猛，时不时还裹来阵狂风，刮得我分不清东南西北！我撑着伞吃力的往前走着，听着豆大的雨粒打在伞上的响声，感觉伞顷刻间便会支离破碎似的。

118.海枯石烂那是电视上演滴，天涯海角那是书上写滴，万水千山那是累滴，许诺誓言那是假滴。只有我对你的真情是可贵滴，是经过岁月可洗涤滴，嫁我是经过民政可证明滴，亲爱的，明天我们去领证吧。

119.“哧”地声，导火线被点燃了，我像阵风似地躲到边。只见烟花先是冒出股白烟，随后出现了股小小的黄色火花，紧接着，喷出道光彩夺目的火花，朝贮存器喷洒出来，火花越窜越高，我们都高兴地又蹦又跳。随后烟花在噼里啪啦的响声中消失了。

120.再读课文，合作探究

121.起飞像箭，起飞像蝗虫，表演在空中行走，引起阵阵赞叹，降落的瞬间，你触到了柔软的沙滩，无论如何，荣誉永远属于你。

122.从这些词语中我们又读出了忐忑不安，忐忑不安就是心里慌张不安。

123.他们把那个拉车的扶上车子，个蹲着，个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

124.我们家人来到了古彭广场。节日的古彭广场人山人海，张灯结彩，披红挂绿，到处都漂浮着串串彩色的气球和条幅；锣鼓声阵紧似阵，人们舞着长龙，扭着秧歌，真是片欢乐的海洋，我们都沉浸在这节日的欢庆气氛之中。

125.剩云残日弄阴晴。晚山明。小溪横。枝上绵蛮，休作断肠声。但是青山山下路，春到处，总堪行。当年彩笔赋芜城。忆平生。若为情。试取灵槎，归路问君平。花底夜深寒色重，须拼却，玉山倾。

126.苏州的街市可不像北京上海那样宽阔繁华。踏在第块青石板砖上，给人的第感觉就是空气中都弥漫着静谧的味道。这条街的中间是小桥流水，两边才有顺着河水铺的不到米的两条小路，与其说是小路，不如说是过道走廊，苏州的街中间是小桥流水，左右两边是“小路”，紧挨着“小路”的就是寄居人家啦。看那水，多么明亮，多么清澈啊！微风吹来，水面轻轻动了动，像位思考者，安静的看着湛蓝深远的天空。

127.清冬见远山，积雪凝苍翠。——王维《赠从弟司库员外絿》

128.雨越下越大，往远处看去，好象块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙片，树啊，房子啊，什么也看不见。

129.从哪些事情中可以看出鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”?

130.听到了吗?寒风将前抓伸进迎春花丛中，拉扯着迎春花的头发，唰啦唰啦，那是发根被扯断的声音;它用脑袋撞击着教室的门，次又次，咯啦咯啦，这是门锁的两排牙齿打颤发抖的声音;它用力摇撼着校门口的梧桐树，树叶便如急促的雨点般簌簌落下，哗啦哗啦，似大雨滂沱时奏起的乐音。

131.对酒闲斋晚，开轩腊雪时。花飘疑节候，色净润帘帷。——皇甫冉《刘方平西斋对雪》