细节描写方法(收集131句)
1.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
2.临池间竹偏增绿，依阶映雪纷如玉。——贺循《赋得庭中有奇树诗》
3.电闪雷鸣，大雨磅礴，突然，”轰“的声巨响，教室被劈的稀巴烂，可是她依旧镇定自若的看着书，丝毫不受影响，细心的咀嚼字里行间的意味。
4.妹妹很喜欢看书，他每次看书的时候，即使外面有人敲门，她也听不到。
5.今天乘着大巴，踏上了丽水的路程。路上，丽水的大好河山真让人惊叹！高峰高耸入云，巍峨耸立，坚毅伟岸；大河波光粼粼，清澈透亮，大河奔腾。丽水的天空，瓦蓝瓦蓝的，像透明的镜子那样明净；丽水朵朵轻纱般的白云，从山峰中间漂浮出来，形状多怪，白菊蝎子玉兔奔月……真是美不胜收！
6.雪，像柳絮般的雪，像芦花般的雪，像蒲公英般的雪在空中舞，在随风飞。
7.雨淅淅沥沥地下着，人们急促地走着，风在人们身边刮着。我边走边想老师刚才对我说的事。春天的雨不大，雨滴打在我的脸上，痒痒的，我走在大路的边，低着头。当转弯的时候，眼睛斜，我看到了个人。没写明是哪个地方哪条路。
8.操场上彩旗飘飘，入场式开始了，在星红旗的指引下，首先进场的是鼓号队，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点，步步地前进着。花束队彩旗队各班方队都紧跟随后，就这样，运动会开幕了！
9.“轰隆隆”，天空阵闷响，紧接着就是瓢泼的大雨。望着阴沉沉的天。我的心也阴沉沉的。都是这多变的天，怪早上没听妈妈的话，连伞都没带。无奈，咬咬牙冲进雨帘中，老天像跟我开玩笑似的，冰冷的雨水不断地往我的袖子里衣领里灌。突然，雨好像停了，我抬头，原来是同班同学用雨伞为我遮挡雨水。“走，我送你！”她说着，温柔的笑。多么温暖的话语，我的生活因为有同学爱而精彩！
10.雨滴会儿嘀嘀哒哒的敲打着后窗，会儿又从阳台前面横洒进来，转眼间到处湿淋淋水亮亮。打开着的门窗被风雨抽打得啪嗒啪嗒地剧烈地左右晃动，前面家房顶上的小木块突然被风卷起，眨眼就消失在风雨中。时间，周围的树叶尘灰杂物被风刮起，在空中狂飞乱舞，转眼间又不知去向。屋檐下雨水很快就象断线的珠子泻下来，没两分钟，排水沟里的水就洪涨起来。
11.在这沉重而深邃的天空下，漫天飞舞的春雪，温婉而宁静，若有所思，若有所悟，轻轻地吻着我的脸颊，轻轻地滑进我的衣领，千年不变的娇容给我带来了缕春的柔情。
12.因为他对阅读的热爱，这本书在他手中成了真正的小世界。
13.嘻嘻，机会来了，妈妈前脚刚出门，我立即开始了“玩具大保鲜”行动。先打开冰箱门，把里面的蔬菜水果鸡蛋等全都搬出来，再用篮子把玩具移到冰箱边，个个摆进去，并对它们说，“别怕啊！你们出来的时候，就会变成新的了，妈妈就会喜欢你们了。”我想，变新了这么多的'东西，妈妈回来定会表扬我的！我小心翼翼地关上了冰箱门。过了会，我急忙跑去看，“咦，怎么还没变啊？是不是时间没到？”又过了分钟，我准备再去看时，妈妈回来了，我兴奋的把这“杰作”告诉了她。
14.大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外，其余的到处都是片枯黄的景象。
15.省略号。为什么?(因为桑娜连想都是断断续续的。还有她的幻想。门嘎吱声
16.李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。突然，眼睛里流露出个得意的眼神，好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌，将摞废纸贴在窗户上。不会儿，窗户变得亮澄澄的，分干净。
17.我被儿子的若狂感染，转身走下坡道，拉着胆小峄峄的滑雪杖往坡上走。她不敢坐拖牵索道上到高处，我拉着她到半山腰，我要让峄峄也感受滑飞的快感。拖上滑下，再拖上再滑下，我为能让孩子滑飞感到快乐，孩子因为有了哥哥的感觉，露出了很好看的对小虎牙。快乐，在传递着，笑声在山谷里回荡着……
18.河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
19.海石山盟皆缱绻，相亲相敬乐绵绵。
20.这是个岁的年轻人。他穿着军大衣和军靴。高，方脸，非常高。他的下巴上有颗痣，他的眼睛在黑暗中闪烁着勇敢而精明的光芒。
21.条红线把缘牵，两情相悦把爱恋，顾茅庐把你约，面楚歌情敌战，花门哄你欢，神无主看见你，上下想娶你，死生都爱你，全美来联姻。嫁给我，你就是我的唯。
22.城里拥堵的路，挤着忙于生计的人，他们着各色雨衣的身影，在凉凉的雨里，像粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋顶上，呆立着几只流浪的鸽，满腹的心事，在雨里显得更加沉重。
23.重点研读自然段，分析哪些星体上可能有生命存在。
24.会儿，大雨越来越疯狂，黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨，暴雨赶着狂风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打。
25.月的春天是孕育的季节，切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另番动人美景！
26.她用手指轻轻地页页地翻动着书页，句句地品味着文字中的每个细节，面容凝重，仿佛在享受这个世界上最珍贵的财富。
27.抱是抱过来了，可怎么对丈夫说呢?丈夫是怎么说的呢?请你把它划出来。(个学生读)
28.他“嘿嘿”笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头扎，像条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油样飞奔逃走了。
29.忽然，迎面升起轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。海面上跃出轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝变而为湛蓝。
30.雨还没有停，轻轻的滴着。整个城市都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡起圈圈涟漪，与雨露相做伴。
31.绕滑冰场上行，两山之间建有座防洪防泥石流大坝，坝高米，长余米，坝顶可通行汽车。有瀑布悬挂于大坝泄洪口，飞流直下，飞珠溅玉，成为道景观。站在大坝上，可远观阿市景色，也可眺望巍峨雪山。在湛蓝的天幕下，群峰高耸白雪皑皑，蔚为壮观，雪峰下则是满山雪松云杉，景色迷人。
32.春天，我的故乡绿草如茵，繁花似锦。绿树抽出了枝条，鸟儿在欢快的唱歌。放眼望去是连绵不断的山岭，在春天的映衬下，仿佛张绒绒的地毯，直到天边。朵朵婀娜多姿的花儿在点缀着高山，引来各色的蝴蝶；在山的深处是排排形状各异的梯田，顾名思义，就是像楼梯样的稻田；条条弯弯曲曲的小路把稻田分成了千变万化的形状，有的像月牙，有的像小船，有的像镰刀……在春天秧苗生长的时候，那嫩绿的颜色把故乡添得更加美丽了。
33.寒冷冬天，火热体验。
34.月的天格外地冷，似乎连空气都要被冻僵，连鸟儿也早早地躲了起来。父亲骑着摩托车带我去买鞋，摩托车如同匹黑色的宝马，飞驰在冰雪未消融的路上。寒风如同把把利剑，丝不苟地往我的衣袖里钻，割得我遍体鳞伤。
35.走进校园，眼就能看见个大花坛。这个花坛可奇了，每当同学们从他身边走过，他总是向我们挥手。我路过的时候，他还在为我跳舞呢！更好看的是，每当风婆婆过，红红的花儿马上藏了起来，绿绿的叶子就跳了出来，红花坛上马上变成了绿花坛了。每当红雨飘落，那些绿叶又藏了起来，绿花坛又变成了红花坛了。
36.抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果。
37.大自然是切生命的摇篮。蓝天白云青山绿水茂林修竹巨石深洞幽谷鸟鸣山容水态……切是那样的平凡，然而切又是那样的真实朴素，毫不精雕细琢总让人心里涌起股的情感。
38.特别是在除夕之夜，有的人们围坐在火炉旁边，尽情地欣赏电视里春节联欢晚会上个个精彩节目。
39.姜老师在班里最有气质。它能把同学的思想转化为动能，使同学们上课不再有压力。姜老师上课很特别，她终能在上课时制造出欢歌笑语。使同学们都能灵光现，积极举手回答问题。只要哪位同学进步快，他就会在别的老师声边窃窃私语的夸起那位同学。可以看出姜老师的眼睛是雪亮的。
40.季末阴暗笼罩的沉睡大地，阴霾的天空，雪花纷纷扰扰的散落，影子离乱在无边的苍白里，瑟瑟的风撩起了年末寒冷的霎那，又苦了谁的思念，殇了谁的心间？半城艳影，空岁落遇，弹指挥间，几世繁华，付之东流，千青丝，沧桑流年。
41.环境我很无奈静美，段话青鸢躺在床上汗涔涔的落下泪来。
42.雪是洁白无暇的，是可爱的，是多姿的。雪给孩子们带来了无穷的欢笑，也给冬日增添了丝温暖。我爱冬日的雪，爱它的纯洁，爱它的无私，它把最美的景色送给了大地。
43.雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然色，只能看见片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
44.品读语言，感受充满童趣的语言，体会文字所传达的情感
45.如果按照先后顺序应该是
46.每次看书我都会沉浸在书的海洋里，忘记切，忘记自己。
47.让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像个个巨人，任凭风吹雷打日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！
48.寒流来袭，我把御寒棉袄送给你，暖暖洋洋度大寒，冷气开启，我把烧旺火炉送给你，热情澎湃融冰雪，短信来报：我祝你祛寒散冷，大寒时节日日都是艳阳天！
49.远山近岭迷迷茫茫，举目顾盼，千山万壑之中像有无数只飞蛾翻飞抖动，天地顿时成了灰白色，山林的第场雪悄无声息地铺天盖地而来。
50.初分班时，我俩分到了同班级。有次上体育课，我不小心把胳膊摔伤了，医生建议卧床休息，这怎么行呢？落下功课怎么办？向争强好胜的我坚决不同意。这时，她走来了，主动承包了我所有的活计：买水买饭涮碗洗碟铺床叠被上课还帮我记笔记，俨然成了我的保姆，把我照顾的无微不至。那段时间，妈妈忙着做生意，没有时间给我做好吃的，她就经常给我带蒸饺，肉馅的，特好吃。
51.白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，阵紧似阵。
52.雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在个被世界遗弃的角落，仿佛我是个被全世界抛弃的浪人。
53.今天清晨，下大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。可怕的雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。
54.接着我方发球，守门员开了个大脚，球不小心传到了对方前锋得脚下，但被我方得前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。谁知被个人防守住了，我方前锋正无计可施得时候，忽然看见我方另个前锋在他得右边，于是把球传给了我方另个前锋得脚下，这时候对方个人向另个前锋冲来，他轻轻地把身子晃，把那人晃了过去。冲到了对方得球门前，来了个吊射，球进了。
55.感悟与质疑和谐相生：“凡理不疑必不生悟，唯疑而后悟也。小疑则小悟，大疑则大悟，胡学者非悟之难，而疑之难。”——清唐彪我们在教学中应注意：要选择质疑的时机，要给予质疑的时间，要重视问题的梳理，要点拨质疑的方法。
56.冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
57.我凝望天空，闭上我的双眼，任雪花与我娇柔地缠绵，我仿佛听到了雪花在我的耳畔轻轻地吟唱，仿佛听到了遥远的天际里传来的琴音。
58.农舍绿树，山水河流，花门，教流，应有尽有，街上各种身份的人物丰富：官吏绅士商人船夫……举止不，各司其事。人们面方向上河镇汇集，过节赶集。
59.他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。
60.忽然只觉得耳膜阵振动，串细细的脚步声，那么碎，那么轻，生怕打搅了我。这声音再熟悉不过了，它承载了数不尽的爱，奔走在两扇门之间。“吱，”门轻轻地开了，母亲走到我旁边，轻轻地说：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没看我正忙着么？”我没好气地喊道，似乎这声能把所有在心里的气都发泄。母亲无语。随后又是阵脚步声，还是那么轻，那么碎，不同的是，声音越来越远……
61.下雪了，片片的雪花纷纷飘落，我站在窗前，随着舞动的雪花，我的心也随之飘动……
62.教学难点：体会作者是如何观察如何展开想象和表达自己独特感受的
63.同桌讨论。总结归纳段意(第段讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。第讲伯父跟“我”谈《水浒传》启发教育“我”认真读书。第段讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。第段讲鲁迅先生热情救护和帮助黄包车工人。第段讲阿对鲁迅先生的回忆。)
64.黄昏，太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜。夜仿佛纸浸油，变成半透明体；它给太阳拥抱住，分不出身来，也许是给太阳陶醉，所以夕照霞隐褪后的夜色也带着酡红。
65.傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川田野村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
66.两个大的眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，流过她的面颊，就像露珠在荷花上滚动样。
67.只听见裁判员声令下“预――备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子吹，旗子挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。
68.教师展示相关图片录像资料。
69.冬，年季中最后个季节，最有预兆明年光景的季节。
70.通过这次运动会，我自己的些缺点，还需要以后锻炼：我的爆发力强但是我代理不好不适合长跑，我决定以后要积极参加体育锻炼，增强体格，因为如果我们没有个好身体，只有个好的学习成绩，也是没用，所以我们要用个健康的身体去迎接我们的学习生涯，这样才不会被社会潮流所淘汰。
71.夏天，他把手中的魔法棒轻轻挥，带给我们片充满活力的蓝色。你瞧，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，远处，蔚蓝的大海在夏风的吹拂下，卷起层层浪花。
72.早晨，天空晴朗，阳光明媚。小记者们高高兴兴地坐大客车来到千山滑雪场。下了车，首先映入眼帘的是：用雪作成的个大字“千山滑雪场”。
73.正确流利有感情的朗读课文。
74.自读阅读链接部分。
75.安静的图书馆里，只有他与那本书的共鸣声。
76.冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水甘
77.下午放学的时候，天空中下起了鹅毛般的大雪。白雪在天空中纷纷扬扬，漫天飞舞。屋顶上汽车上树木上都好象穿上了银装；田野里的庄稼公园的草坪都盖上了层雪白的棉被。整个世界都染成了白色，真美啊！
78.再读课文，想想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的?
79.大姑家的夏天特别美丽。在大姑家，出门就可看到丛山峻岭，还有天上那白白的云朵蓝蓝的天空和火热的太阳。门前的草地上流淌着小溪，溪水里还有蝌蚪小鱼和蝲蛄。那里林木郁郁葱葱，杨树上许许多多的枝条像绺绺头发，风吹来时会发出“沙沙”的声音，小溪“哗哗’地流着，像著名歌唱家正在演唱首抒情歌曲，很是动听。大姑家的房子院子怎样？这天是来到大姑家的第天，我和吴明给大姑家看门，因为我妈妈和大姑去串门了，让我们俩定要看好门，不让别人进来。我们坐在院子里享受夏天，小鸟在我们头上美妙地歌唱，我们晒着温暖的阳光，呼吸着新鲜空气，好不舒服，真美呀，像个小神仙。
80.【课件】出示第部分《马鞭》学习要求。
81.下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，个个如猛虎下山，接连不断的抢球传球进球。就在下半场刚开始，杨凯程次远投，球又进了。我们的进球使班分着急，他们也个个抢篮板投篮。但是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上向占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，但是我们的拉拉队向在给队友呐喊：加油鼓励他们，使他们有用不完的劲，最后裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结致，顽强拼搏，最后得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲！
82.她看了下午的书，天黑了都不知道。
83.您是否还记得那次午休的场景？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——噢！您脱下了高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每扇窗户都关好了。这切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧！老师，您知道吗？在那冷风袭来的时候，您的举动就像阳光样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱！
84.自读课文，注意读通课文，读准字音，不认识的字可借助字典弄清楚。
85.谁来读出桑娜忐忑不安中的贫困?(指导有感情朗读)
86.以前最喜欢冬天的时候烧柴烤火了，只有那么热火了。等菜弄好了，明火熄了，就把红苕丢进去埋在灰里头。吃完饭就可以啃红苕了。
87.师总：对诗人说话特别有趣，可以让我们神思飞越。
88.这么多的感叹号问号，你读懂了什么?
89.这边是爱，是对个孩子和丈夫的爱，那边也是爱，是对两个孤儿的爱。可桑娜又想到了什么?
90.不准在山上玩火或烤火取暖。
91.月光如流水般，静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过样；又象笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，象是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
92.严寒，大地冰封，股股寒流步步向我们逼近，这使我们不得不加厚了衣服，更注意保暖了。虽然天非常冷，北风呼啸，寒风刺骨，但仍掩盖不住我们孩子那心里高兴的心情。
93.但他宁可以后自己苦点。做这个决定难啊，你从哪里看出来的?(渔夫皱起眉头，他的脸色变得很严肃，忧虑。他搔搔后脑勺。我们，我们，总能熬过去的!)
94.师:同学们想想,谈“碰壁”与表现伯父为自己想得少,为别人想得多也有联系吗?
95.午后的秋风吹过我的面庞，吹起水洼中的落叶，泛起阵阵涟漪，波光粼粼幻出我手拿篮球，嗫嚅站在篮架下倒影。此时，眉头紧锁，眼神变得坚定。双腿微微下蹲，像蓄势待发的弹簧，只见飞驰的刹那，用力，“呯”！球撞在篮板上反弹回来。我并没有太大的反应，相反，眼神中充满了笃定从容，像凌空飞驰时那样自信，好像从未发生过。
96.品味京剧的韵味，获得审美体验，激发对京剧这国粹的喜爱之情;揣摩优美的语句，体会课文表达上的特点。
97.学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道；你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾；你看，体育委力气大，个人抱着堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
98.正确读写“静谧小巷音韵勤勉庞然大物”等词语。
99.人们聚集在起，赏花品酒，好不惬意。
100.凌晨点左右，城市的清洁工就开始忙碌了，他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中，他们带着口罩，拿着大扫帚为我们清扫着城市的每处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净，是最值得尊敬的人。
101.雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它样美丽纯洁。
102.房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
103.在山中领略到岭南的风有多么的冷，块坐在围炉边上说笑着开心的事情。
104.学校组织卫生打扫除。我们班最先响应，班主任带队，班长和其他干部分别领着自己的队员分别打扫各自的卫生区。你看，班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看，班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，体育委力气大，个人抱着堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天，热闹极了。
105.重重叠叠地开放着。它的颜色更是彩缤纷：有大红色粉红色乳白色深紫色黄色……真像是仙女下凡，把仙客来变得娇艳无比，美丽之极!
106.许多洁白的雪花散落在雪地上，雪地上洁白片我和姐姐在雪地上慢慢走着，呼着热气，留下了大大小小的脚印我们望着不远处公园里的松柏，它是那么碧绿，和娇艳的梅花样，傲然挺立在雪地之上我微微笑，蹲下腰捧起雪花，堆积成个雪人，为这美丽的雪景增加几分姿色……
107.星期，爸爸妈妈带我去了向往已久的孤峰山滑雪场滑雪。
108.用自己喜欢的方式阅读课文，看看作者围绕着“地球之外有没有生命存在”讲了些什么?(找抓住每个自然段的意思讲。)
109.小女孩戴着副宽边眼镜，她边看书，边做着笔记，有时，还停下来，紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶滑以落下的眼镜。
110.妈妈很晚才回来，我在房间里走来走去，不时抬头看看钟，我真的担心死了，不停地走着。我在心里告诉自己要冷静下来。我停下来，坐在沙发上。我还是很担心。
111.紧张得赛前训练之后，比赛终于开始了！每个人都紧张起来，生怕自己做得不好而丢脸。我们排着整齐得队伍来到比赛场地。老师声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起得时候，吓了我跳。踢腿弯腰旋转跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们颗悬着得心终于放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他得预料。我们也高兴得鼓起掌来。
112.他对于读书的专注，仿佛最高的信仰，无所不能。
113.我们学校最有名的就要算是开心农场了，秋天的开心农场有很多农作物都成熟了，高粱笑红了脸，玉米笑弯了腰，小麦金黄金黄的，犹如片金黄色的地毯，闪烁着金光，分耀眼。棉花像小白球样，小路边不知名的小野花颜色的，有黄的，有粉的，有蓝的……像张张小孩的脸蛋样，迎风摆动，小巧玲珑的，分可爱。开心农场附近的小树掉下的叶子，仿佛各种颜色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河边的柳树枝像仙女的长发样，随风飘荡，风就好像把梳子样，好似为仙女梳理着这美丽的绿头发。
114.他官端正，眉宇间透出股正气，小小的眼睛炯炯有神，身笔挺的警服把他衬托得威风凛凛。每天上学经过学校附近的字路口时，我总能看到这个熟悉的身影，每次看到他，我的心中就油然而生敬意。我们学校地处居民区，上学放学时，人流量非常大，每到这个时候，就总能看见他无声而熟练地指挥着交通。不管刮风还是下雨，严寒还是酷暑，他始终都坚守着自己的岗位。
115.书本中散发着熟悉的清香，校园里演奏起快乐的音响。尊敬的老师，亲爱的同学，汇聚堂，共同追逐明天的梦想。开学日到了，愿你开始新的征程，扬帆远航！
116.龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，块巨崖直立，另块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。
117.公路长约公里多，从我家屋后经过山地，静静地往上爬，然后抑制不住地远行。路头，片修长的青青翠竹，桂竹麻竹与长枝竹等的枝叶轻盈地在微风中抖动，像少女的长发在微微飘动，诗般地诱惑着青春的红心。
118.在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。
119.暖和的春天，万物复苏，运河水像刚刚清醒的小泵娘，浑身布满活力，唱着新歌，向前奔去。
120.风儿为雪花的飘落，伴奏着，使冬日的进行曲更为雄壮，小树大树的舞蹈使进行曲增添笔不可缺少的辉煌。洁白的美丽处处可寻，今雪可能是次大洗礼，使身边的每个污点干净，盖住了每个丑点。
121.我的姐姐热爱看书，每次我来找她都见她在津津有味的看书。她有是愁眉苦脸，好像在思考什么题。不会她脸上又荡漾出甜甜的笑容。
122.进入个小公园，映入眼帘的就是幅“山水画”。先是座古色古香的两层房屋，这座房子的墙壁上有很多圆螺纹，陈旧的排列着些古老隽永的陶瓷。我的裙裾轻拂门槛，门前是席轻纱珠帘垂落，走近细看，里屋的窗台前好像有位老人，再细看，喔，位戴着眼镜的老者身着长袍躺在把摇起来“吱吱”作响的躺椅上闭目养神。啊，这位老人思考问题可真认真呀。嘘！他好像还没发现我，可别打断了他的思路。走出这座房子，屋檐尖尖上的小鸽子“咕咕”地叫着，好像在诉说着这座房子的古老传说。我向它们招招手：“你好！小鸽子。”小鸽子拍拍翅膀，“咕咕”又叫了两声就飞到另个屋檐上了。
123.不知不觉天已变凉，寒风悄悄袭来，绵绵秋雨，淅淅沥沥。
124.如果你要枝花那么我给你整片花海，如果你要片雪花那么我给你场雪，如果你要自由那么我给你自由。
125.走在冬天严寒的小路上。刚开始的时候不见得寒风有多冷，可是过了多分钟后，我便发现我身上的暖气正在渐渐的散失。此时我已被冷得瑟瑟发抖，冰冷刺骨的寒风不停的扑在我的身上，使我的身体感受到前所未有的疼痛。
126.学生散读课文，圈划语句和词语，做好交流准备。
127.忽然，下起雨，青蛙呱呱的叫声和雨声交织成首美妙的乐曲，音符是流动的，欢乐的，这是大自然在这清晨这我们演奏的第首曲子，让人赏心悦目。有些雨点落在我的身上，倾听这滴答嘀答的伴奏声，乐曲变得动听许多。雨变大，天暗。这支乐曲越来越激烈，我渐渐地，渐渐地融入这个音乐的世界。
128.寒风刺骨，像针样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪。
129.近处，茶园里亮泽的绿叶铺满心间。株株茶树像整齐的士兵在列队，英姿飒爽的神态扑入视野；远处，梯田在层层铺展，大自然鬼斧神工的手，才有这样的杰作，才整理出美丽的田园风光。明朝罗贯中诗言：“青山不老，绿水长存。”也许因此，有些田地有水，还闪着亮光，像面面镜子，露出会心的光芒。远山近冈村舍，清晰地显露着。几只牛在田里“哞哞哞……”地叫着，顺风而来，依稀可以听见；些羊摇着头，吃着草，还在“咩咩咩……”地喊着，这切，呈现出深沉的色调，融入深厚的风采。
130.交流学习本文后的感受。
131.天来了，文化广场到处春意盎然，特别吸引我注意的是中间舞台周围那簇簇像火样红的樱花。她们是那样娇嫩，腰杆儿竖立得直直的，像是娇嫩的小公主般。他们的叶子可茂密了，片接着片，严严实实的圆圆的叶子俨然像把绿色的大巨伞。