运用细节描写写一个场景(汇编131句)

admin13天前  0

1.浪漫就是,在寒风呼啸雪花飘舞的日子,轻轻拥你在怀里,坐在火炉旁,即使句话都不说,却象说了很多。任暖暖的火光在彼此眼里跳跃出最红艳的姿势。

2.个东日的早晨,因事有耽搁,爸怕我上学迟到,决定用摩托车送我上学。因走得急,忘了带头盔,爸骑的速度有些慢。“冷吗?”他问。“我不冷。”“不冷的话,我再骑快点儿,万迟到了不好。趴在我肩上,坐稳了。”当我俯下去的那刻,心里涌起阵暖流,好长时间没让爸背过了,曾经,那肩膀是多么熟悉。

3.送走了谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

4.小组交流,明确问题答案。

5.夕阳旁边的云霞色彩变化极多,会儿百合色,会儿金黄色,会儿半紫半黄,会儿半灰半红,只要你眨眼,它又变成紫檀色,真是色彩缤纷,变幻无穷。

6.能给“熬”换个词吗?(挺

7.有感情地朗读课文,通过品味充满童趣的语言,体会文字背后所传达的作者热爱生命热爱生活的美好情感

8.图书馆里,同学们正沉浸在书的海洋里。位扎着高马尾的小姑娘,右手托着下巴,盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么;时而甩甩垂到额前的刘海儿;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。

9.水晶帘外娟娟月,梨花枝上层层雪。——杨基《菩萨蛮》

10.雪花飘飘,窗外的小雪花纷纷降临天际,它们闪闪发光,跳着轻盈的舞步,在空中飘啊飘,像只只刚出生的白蝴蝶。我被这景象吸引住了,走出教室,享受下雪时的欢乐。

11.御花园位于紫禁城中轴线上,坤宁宫后方,明代称为“宫后苑”,清代称御花园。始建于明永乐年(年),以后曾有增修,现仍保留初建时的基本格局。全园南北纵m,东西宽m,占地面积㎡。园内主体建筑钦安殿为重檐盝顶式。坐落于紫禁城的南北中轴线上,以其为中心,向前方及两侧铺展亭台楼阁。园内青翠的松柏竹间点缀着山石,形成季常青的园林景观。

12.老师,您是否记得那次午休?同学们都伏在课桌上睡觉,后来外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的衣裳。你正想起身做点什么,突然您又好像想起了什么,坐了下来——噢!只见您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,悄悄地把每扇窗户关上了。啊!老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀!老师,您知道吗?那刻,我觉得自己就像是个孩子,生活在母亲的怀抱。那刻,我觉得您就像阵春风,悄悄从我们身边吹过。

13.他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是件雕刻出来地艺术品。

14.师提问:文章第段第段第段之间有什么联系?

15.我似乎终于明白,“风雪夜归人“这句诗为什么撼动千古了,因为此时归来的,已是另个人,并且是为我们所期待的。

16.梳理假期漂浮散乱的心情,整理在狂野中纷乱的思绪,恢复在愉悦中迷失的自己,带着愉快心情踏进教师,充实信心加倍努力学习,不辜负父母老师殷切期盼,好好读书前途光明片。开学了,赶快整理书包上学喽!

17.将来将更苦,他想到了吗?

18.夜景如诗,豪放浪漫;夜景似文,美妙动人,夜景如画,在笔墨的淡妆浓抹里,星星月亮与灯光呈现出幅灿烂的画卷。

19.学生们各自进行译读活动。

20.苦树长着高高的树干,密密的树叶,开着雪白的小花,从远处看,那簇簇白色的小花就像是天上落下的片片雪花。

21.他好像已经与书中的世界成为了议题,书中的每件事,每句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中。读完篇后他轻轻的,合上书本,闭上眼睛陷入了沉思。是在回味书中的那片世界。

22.“笛……”声哨声,双方运动员用尽全力往后拉,我憋得满脸通红,大豆般的汗水颗颗的滚下来。红绸子渐的向我们靠近,啦啦队不断喊着:“加油!我们必胜!”我心里充满期望,最后我们用尽最后的力气“拉”“呀!”“笛……”声哨响,“赢了!”“赢了!”“我们赢了!”多高兴呀,个个队员高兴的蹦起,有的甚至在地打滚,对方的队员却说:“只赢了场,直得这么高兴?下场我们准赢”

23.每天早上,她都要做面膜。她的脸会变色,因为她不做面膜的时候脸黑的很,做完面膜后脸很白。在我岁的天晚上,看了部非常恐怖的电影。第天,我到妈妈的房间看,吓了我大跳,原来妈妈在做面膜。

24.看别人在身边像风样的轻盈飘过,羡慕不已,看到别人在身边我象山样摔倒,我暗暗庆幸自己。我有时小心翼翼地滑行,有时大胆向山下飞驰,风在耳边嗖嗖而过,山峰被甩到身后,我的雪场我做主,天地间飞来个小小的我。但我毕竟是第次滑雪。

25.最精彩得项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师得枪声响比赛了,只见我们班得韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下位家长,我们班得拉拉队也在旁加油助威,同学们得呐喊声此起彼伏,比赛在紧张得进行着,忽然,位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在旁得同学都愣住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊得更响亮了,比赛结束了!我们班同学和家长通过努力取得了第名得好成绩。

26.婚礼进行中,主婚人双方家长和新娘讲完,临到新郎讲话了。新郎结结巴巴地说:欢迎大家参加我我的婚礼,祝大家新新婚愉快!

27.河清流通见底,如同条透明的蓝绸带。群小鱼顶着水游过来。它们会儿浮出水面,会儿潜下水底不见。突然,小乌龟从水底钻出来,有的和小鱼赛跑,有的出来散步,还有的游上水面透气呢。

28.他的眼睛仿佛放大了倍,专注地跟着阅读的内容高速滚动。

29.我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着,心里冒出股无名火——你咋跑得这么慢呢!

30.两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。

31.在冬风的气息里,我们还能闻出烤白薯的香气,烤羊肉串和煎油饼的香味,仿佛回到了童年,回到了过去,回到了那美好的年代。场景描写的句子

32.我们学校的秋天可是色,香通通俱全,色:学校的枫叶红的似火,个个都像喝醉酒人的脸蛋样,红扑扑的。个个形状都像小手掌样,分可爱。香:我们学校的金桂,可说是里飘香了,在教室里的时侯,我闻到了这阵清香,真想飞过去摘支下来呀!下课时,有好多人围在桂花树旁,在欣赏着些美丽的花儿呢。这些花儿黄的似金,有的白的似银,漂亮极了!吸引了很多人。

33.轻飘飘的根针,在我手里好像很重很重似的,每缝针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

34.外面依旧落着雨。弄堂里很静。石板地因下了雨变得滑脚了。雨点飘在我的脸上,打湿了我的眼镜。我不注意这些,我只知道我心里的火,我需雨来浇灭它。我迷惘地走出了那狭窄的弄堂。

35.忽如夜春风来,千树万树梨花开,夜之间,冬天来了,很美很冷。

36.淅淅沥沥,淅淅沥沥,外面的小雨下个不停,傻傻的我跑去淋雨,外衣打湿,头顶上还留着水珠,但这雨不知何时,突然停了,天空望去,找不到太阳身在何方,但却可以清楚地看到天边被染成橘色的云朵,在大树的映照下显得格外静谧,大自然的手笔果然神奇,轻轻画,便是道靓丽的风景线,天边的工厂正散出白烟,风吹,时而像嫦娥,衣衫妖娆舞动,脸上贴着花黄,头上顶着发簪,又如仙女般悄悄地被风吹散,但裙摆下又拉出个又个的人物……雨后的秋天,就连空气也如此美好!描写场景的句子

37.那声音又细又尖,似乎是从远处传来的,像个微弱的电铃,断断续续地咕噜着。

38.比较文中原句与改句在表达效果上的不同。

39.春天里,葱郁的树木把赤山染成片翠绿。站在赤山的山头上的至高点,放眼望去,青山如黛,林木葱笼,满眼皆是绿色,空气中还氤氲着淡淡的花香,让人感到是那样神新气爽。

40.雪花来到春的世界,退去了冬的凛冽,挣脱了寒风地束缚,独自起舞,舞步轻盈,舞姿美妙,让人仿佛置身梦幻般的童话世界,不用在紧缩大衣地抗拒,而是发自内心地想扬起脸庞迎接。

41.烟花把夜幕装扮得格外耀眼,这真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”。热闹的除夕之夜,烟火映红了围观的张张笑脸。我暗自祈祷——新学期,我的学业也要像璀璨的烟花样,飞冲天,开放出最绚丽的花,放出最夺目的光彩!

42.婚礼虽只时,相爱是辈子;洞房春意常在,围城风景长存;慢慢变老的,是彼此的容颜;永远不减的,是相互的真情。

运用细节描写写一个场景

43.此刻该我们男生上场了,我分激动,最后轮到我们了,体育老师让我们把绳子上的红领巾与中心线对齐,比赛就正式开始了,我们用尽了全身的力气,对手点也没把我们放在眼里,看似懒洋洋的,眼看就快胜利了,班的同学突然把绳子拉过了中心线,这场我们失败了,但我们并不气馁,同学们都说,下场我们必须会获胜!第场比赛开始了,我们学着他们的样貌,开始懒洋洋的,等待时机突然袭击,可没想到,猛然间,他们又抢先把绳子拉过去了。我们又输了,同学们很悲哀,都说:“这不公平,班有几个胖子,而我们班才几个,两个班参赛选手就应差不多才行!”

44.我认出,那些雪地上凌乱闪烁的脚印,是诗;而被踩得黯淡板结的路,是散文。落在树上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪纱的世界,终于出现了轮廓。

45.切入课文,同学们,通过预习文中的哪个人物给你留下了深刻的印象?

46.首尾呼应,点题提升

47.这是个美丽的城市,平日里几条主要干道都是火树银花,每条街道两旁树上的彩灯装扮都不样,有的像满天星,有的像游动的银鱼,有的是中国结,有的是大红灯笼高高挂,相信你进入这个城市的霎间,就会喜欢上它的靓丽。

48.起床,起来,起得早,愿你启发新的动力!新书,新貌,新学期,祝你心里欣欣向荣!朋友,开学了,努力努力,成功随你!

49.当他父亲的狗来抓他的米饭时,他和狗起吃。他咬了狗的耳朵,狗咬了他的鼻子;他吹狗屎,狗舔他的嘴。

50.冬夜,万簌俱寂,人们大多踡在屋中烤火,街上行人很少,路灯朦朦胧胧,高高低低的建筑里星星点点的灯火,和着周髙大而静寂孤的山脉,俨然幅山间小城水墨画。描写场景的句子

51.鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落,织成了天幕雪帘。如同柳絮般,银样的白,玉样的润,朵朵簇簇,纷纷扬扬冉冉飘落,闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使?还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。

52.每小组分别选派名代表说读。教师吟读,学生代表说读。

53.我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕样的皱纹,条条映了出来,“……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她

54.冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花簌簌不断往下落,偶尔咯吱声响,树木的枯枝被积雪压断了。

55.透过玻璃窗,我可以看到树枝在猛烈晃动,塑料袋在天上飞,它好像很享受似的,宁愿你怎么呼唤,它都不肯下来。

56.花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶,会儿翩翩飘在空中,会儿又竖起双翅落在花上,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头,还是花朵生出翅膀飞了起来。

57.过了两分钟,剥了几块瓜仁,严肃地塞在门口吃。

58.太阳架在山顶上株顶天的老松树枝头上,似乎朵红色的大牡丹,分艳丽可爱。

59.大雪随着寒冬来了,街道宛如是银子铸成的,那么亮,那么有灿烂,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了股股白烟。

60.导入新课,提出核心问题

61.春节的脚步声,是走在雪地里发出的“沙沙沙”的声响,是瘦了许多的伊犁河依然顽强的流水声,是寒风吹过,是雪花飘过,是“冬天来了/春天还会远吗?”的企盼。

62.云霞的形状也会儿个样。有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,它们变化得是那样的自然,那样的迅速,那样的瑰奇。

63.黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水般汹涌,能够淹没切,还有丝揭开藏头露尾般的露感。雪花形态万千晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是片片白色的战帆在远航。

64.明确学习目标,请生读阅读提示,让生明白学习本课要完成的知识目标。(第个和第个问题)

65.我们的爱情,已经好久了,结开的花朵,已经又快雕谢了,想永远和你在起,并不难,只是,我在等你开口,开口跟我说…我们结婚吧

66.在赏花节的这几天,人们披上节日的盛装,带着节日食品帐篷,骑着披红挂彩的骏马,成群结队来到野外,游走对歌,分热闹。他们在大自然的怀抱中,呼吸着新鲜空气,尽情地欣赏自然美景。然后选择山花烂漫的山岗或绿草如茵的草坪,支起帐篷,熬上茶,盛满青稞酒。

67.姑娘们唱起悦耳的民歌,手拉手地跳着。会儿合成小圆圈,就像含苞欲放的花莆,会儿扩成大圆圈,又像是怒放的鲜花。

68.伴随着洪亮的鞭炮声,烟花再次在火焰中响起了。人们的心中,也燃起了希望之火。爆竹与烟花在空中荡漾,在人们脑海里漂浮,在大地上飞舞,舞动的是希望,绽放的是美好,传播的是喜庆,洒下的是欢声笑语。

69.国庆节来临了,大街上片热闹的景象。人们成群喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜张灯节彩之夜,尽情地跳啊唱啊,孩子们提着个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了朵朵鲜花,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩丢手绢,有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊!

70.今天,我们迎来了年度的运动会。随着声枪响,运动健儿们如箭离弦般飞奔着。场边拉拉队都站了起来,呐喊道:“加油,加油。”运动健儿们努力的跑着,豆大的汗珠,不停地流下来,你们顾不上擦。每次冲刺,都叩动这我们的心弦每次的跨越,都吸引着我们的视线。比赛结束,有无穷的欢笑和泪水,但是,坚持到底的,都是赢者。

71.冬日的太阳,总是这么温暖。告别了昨夜的悲伤,卸下满身的疲惫,匍匐在电脑前方,用阳光的温暖为你抒写着篇这样的文章,希望在这个没有我的冬天,能给你缕心底的暖阳。

72.他坐得笔直,目光专注地扫视着书本的每个角落,好像要从中探寻出深刻的奥秘,对于知识的追求让他散发出种强烈的信念。

73.这时年级同学东西各站边,拿起绳子,几个老师边帮我们排好队伍,边讲比赛要点。双方同学严阵以待,做好了“冲锋打硬战”得准备。只听春风老师哨子响,我们赶忙拉紧绳子,身子微微向后靠,两脚用力蹬着地,拼命把绳子向后拉。呀!红标志点点地往年级那边移动,眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫:“加油,,加油!”操场上片加油声。可惜大家连拔河得大忌都不知道,紧张之中,绳子居然弯了,让“敌人”有机可趁。第回合我们输了。不过不要紧,还有两个回合。

74.我的爸爸是个计划生育工作人员。他中等身材,张“国”字形的脸,双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面,爽朗的神情之中透出热情。

75.路上,爷爷怕我脚痛,所以走的很慢。而我把脸贴到他的后背上,感觉有股温和的温度在流动,看看他那因为整天干活而变得粗糙的皮肤,我的眼泪渐渐的停止了。而此时的脚也不知道怎么的不怎么痛了,可能看到爷爷累了吧!这时我想:“等长大后我也要背爷爷”!但不知道什么时候我贴在他那粗实而温暖的身肩上睡着了,可能哭累了吧。

76.到了滑雪场,看着那高高的雪山,我心里有些胆怯了,这么高的雪山我爬上去滑得下来吗?

77.窗外雪花依然在柔柔的飘洒,我微微的闭上双眸什么都不去想,静静的聆听飘雪的声音,只想让自己烦躁的尘心得到些许的安宁。

78.转眼间,冬天就到。冬天的柳树湾光秃秃片,抬头就能望到天,从湾的这头可以眼望到那头,踩着由落叶铺就的“地毯”,抚摸着柳树那苍老的“皮肤”,似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的感动,爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏,想要为这片柳树湾带来些久违的欢乐。

79.不会儿,天空便热闹起来。景象好美啊!红的黄的绿的蓝的紫的各种颜色的星花纵横交错,时间,照亮了夜空,照亮了我们的笑脸。颜色的烟花在天空中闪耀着种种光芒,它们显得是那么神奇,又是那么值得大家细细品味。

80.认真阅读课文,圈划批注小说要素

81.微风吹过,却无法打断他看书的节奏。

82.我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第次了……妈妈,你不要生气……

83.研读课文,重点探究

84.来到郊外,放眼望去,片白茫茫的“大海”便映入我的眼帘!草地上,菜叶上,树枝上,都铺满了层层积雪。

85.雪花会儿像鹅毛般纷纷扬扬飘落下来,越下越大。树上挂满了银花;房子披上了银装。仿佛,谁在撕下大片大片的棉絮,给各个角落盖上了白绒毯。

86.我来到操场,看见条又粗又长的绳子,像条大蟒蛇样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛场。开始比赛了,裁判员手里拿着旗子,嘴里衔着个哨子。嚯嚯嚯!哨声响了,队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红,鼓着腮,满头大汗,眼睛瞪得大大的,使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉,身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子,宣布我们班赢了,我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了阵热烈的掌声。

87.我用牙齿个个地咬着鱼骨,然后用手把它们摘下来。最后,我咬掉了半个鱼头,没有吃任何鱼。

88.风呼呼地刮着,雨哗哗地下着。近看,街道上连个人影也没有,白白花的全是水,简直成了条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花;远看,楼房和树木都是模模糊糊的。

89.春天广场上热闹极了,不再像以前样没人来这里玩。

90.我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲捏。只觉得粘乎乎的,仔细看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另边冒出来了。我急忙又用另块面皮儿裹住那边,才算堵住了“漏洞”。我终于用块面皮包了个饺子。

91.洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得片银白,你把大地打扮得多么美丽。

92.多美的雪花啊!刚开始零零落落,又小,又柔,又轻,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来;接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻;雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,团团,簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

93.学了这个故事,鲁迅先生的形象定深深扎根在了你的心里。让我们再品味这句话──他为自己

94.春天的广场到晚上,路灯就都打开了,排排的路灯就像颗颗小星星,照耀着大地。

95.刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞样。

96.初冬,傍晚时分,漫步在超市,穿行在店内,琳琅满目的商品,新颖时尚的服饰,减缓了散步的人的步伐。

97.我的同学看书特别认真,只见他端坐着身子,身体往前倾,全神贯注地看着手里的课外书,他会儿神情沮丧,仿佛在为书里的人物遭到的不幸感到惋惜;会儿睁大眼睛,仿佛看到了什么新奇的事情。

98.山下片杏花如云。山谷里溪流旋转,奔腾跳跃,丁冬作响,银雾飞溅。到处都是生机,就连背阴处的薄冰下面,也流着水,也游着密密麻麻的小鱼。

99.季末阴暗笼罩的沉睡大地,阴霾的天空,雪花纷纷扰扰的散落,影子离乱在无边的苍白里,瑟瑟的风撩起了年末寒冷的霎那,又苦了谁的思念,殇了谁的心间?半城艳影,空岁落遇,弹指挥间,几世繁华,付之东流,千青丝,沧桑流年。描写场景的句子

100.她往窗玻璃上呵口气,再用指甲蹭蹭,连串动作干净利落。

101.和玉龙雪山同样“纯洁”的,是树荫间的小瀑布。但是,又和她与众不同的是小瀑布多份柔和的飞泄和那份不羁的洒脱,刚柔并济。瀑布清澈透明,她揉进阳光的温暖,反射阳光的眩目,她那不息的跳动带着搏动的心脏,热情奔放。她,“节外生枝”——把水珠飞溅开来;她,“大处落墨”——毫不吝啬,挥洒青春的活力;她,“别树帜”——以种流动生命的形式度过春华秋实,度过她的“豆蔻年华”……

102.校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们个群两个伙坐在水池旁谈天说地谈古论今。水波在荡漾着,映着周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁,只见它们毅然挺立在草地上,北风吹过,它们摇了摇头,似乎不怕这冷冷的寒冬。

103.坐姿端正,眉头微蹙,目光专注地掠过每页的文字。

104.会儿,大地片雪白,好像整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。

105.朗读课文,了解小说的表现手法

106.雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天地河山,清纯洁净,没有泥潭。

107.雨越下越大,屋檐上溅起了层雨雾,从远处看,好似花果山水帘洞的瀑布呢!雨珠从屋檐上淘气地跳到马路上,雨水打在树上,树叶们有的被无情的打落了,有的被吹打得东倒西歪,有的紧紧地抱着树枝,不想离去……

108.窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞下,又翩翩地飞向旁。

109.大雨隆隆的下着,风也在呼呼的吹,耳边的雷声不断,好像是狮子在怒吼,让人感觉可怕极了。我知道这是暴风雨的象征,雨还是不停的下着。珍珠般的雨点打在了树枝上,打在了荷叶上,莲花机灵的躲到了荷叶的下面去,躲过了雨点的袭击!在荷叶下,等着雨点的停息。

110.师:“马鞭”和“亮相”在京剧艺术中有何妙用?请结合课文列举相关语句自由交流。(课件出示相关句子)

111.他边读边思考,时而皱眉沉思,时而脸露微笑,页书要读好几遍才满意地翻到下页。

112.我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲捏。只觉得粘乎乎的,仔细看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了。我赶紧“急救”,又从另边冒出来了。我急忙又用另块面皮儿裹住那边,才算堵住了“漏洞”。我终于用块面皮包了个饺子。

113.我贪婪地读着书,如同只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

114.天空上,怎么是颜色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

115.(拔河比赛场面片段)紧张的时刻到了,只见参赛队员个个打着赤脚,比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。场面上,片凌乱,哨声招呼声呦喝声责骂声争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着,他手拿着红旗,手紧抓绳子,用力吹哨,招呼两边放松,使红绳子居中。参赛两边压根儿就没听见样,有的在把手,有的在踩脚,有的早就憋足了劲,用力拉绳……

116.他的胸口感觉就像个锅,个高压锅,压力越来越大,越来越大,快要爆炸了,但还没有挥发。

117.听录音,或教师范读课文。

118.终于能理解,喵星人天冷的时候,蹲在暖炉旁边烤火的幸福感。

119.选择其中到两个段落放声朗读,要读准字音,读得流利。想想如何加小标题。

120.寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,草儿也枯了,大地片苍凉。只有那松柏树,还勉强维持着那点绿。

121.过了会儿,雪片开始稠密起来,雪花也似乎大了起来,仿佛梨花瓣儿,片跟着片,不紧不慢,下得稳稳的;百片千片,漫天飞舞。不会儿,高楼戴起了白帽儿,大树穿起了白袍子,马路上铺起了层薄霜。

122.今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。别看这件事情小,可是却很辛苦。我从卧室开始趴在地板上用抹布块块的擦,擦完了,看看是不是达标了。然后是客厅厨房卫生间。当我把工作都做完的时候,累的腰都直不起来了。

运用细节描写写一个场景

123.翻腾着的紫红的朝霞,半掩在白杨树的大路后面,向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐,拨开耀眼的云彩,太阳象火球般出现,把火样的红光倾泻到树木上平原上海洋上和整个大地上。

124.生轻声读课文。边读边圈点勾画和批注。为小组交流做准备。

125.雪花打在我的脸上,凉丝丝,好惬意呦!我仰头张口去吃那雪花,好特别的味道,在伸手去抓雪花,可它像调皮的雪娃娃样在跟我捉迷藏,到了我的手心就融化了。

126.他仔细的盯着书中的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了体,书中的每件事,每句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。读完篇后,他轻轻的合上书本,闭上眼睛陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。

127.我们个个鱼贯而入站在起点台上,紧张地看着裁判把子弹装入枪中,接着只听“嘘”得声,我们戴上泳镜,争先恐后地钻入水中,紧接着发令枪“啪”得声巨响,我们都不甘示弱地把脚往后蹬,个个像离弦得箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油,加油,我定能行。”突然,“咚”得声,头好痛呀!原来我得头撞到终点处得池壁。米蛙泳就在我得呻吟声中结束了。

128.看书时,他将他的心灵深处都交托给了那本书。

129.所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……”呵,还真是神气足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音分响亮。他把头甩,摆出个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”分兴奋,喝彩声起哄声把课间分钟推向了高潮。

130.洁白的雪花静静地飘着,纷纷扬扬,像片片羽毛,像团团丝绒,像棉絮,像蒲公英的种子。

131.联系鲁迅那个时代的情况,读读这段话,想想议

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