以冬为对象仿写一段文字,

1.在“生活/事业”“友谊/信任”两组词语中任选组，仿照例句，另写句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（分）例句：理想是把尺，量出个人眼光的长短；追求是杆秤，称出个人灵魂的轻重。[解析]仿写要注意形似和神似。这里要注意前个暗喻句子和后分句的逻辑联系。【答案】示例：

2.此“笑”揭示出他内心的骄傲，极传神地表现了他轻视别人的心理活动。是因为分析敌我条件后，充满胜利的信心；是得意忘形，吹嘘自己的胜利。自命不凡（或：妄自尊大）；骄兵必败B

3.表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，

4.手夹菜的筷子，是种明礼；长大后，_，_；除夕夜，热气腾腾的饭桌上摆满了筷子，是种团圆。双筷子，承载中国数千年的情感。有滋，有味，幸福中国味。示例：妈妈鼓励你尝试用筷子夹起生活的喜乐年华，

5.Dear妈妈：这几年来你辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!妈妈我永远爱你!冬至节快乐!

6.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；

7.安徒生(～)，世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。年开始写童话，共写了百余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。

8.）感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？

9.认真阅读《杞人忧天》，并独立翻译成现代文，然后思考下面问题。

10.忧天地崩坠，身亡所寄废寝食在“晓之者”的开导下“舍然大喜

11.例句式为：宽容是的（比喻句），着的。示例中“宽容是辽阔的大海”运用了比喻的修辞，注意语意连贯，比喻贴切。比如，青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生；青春是清澈的小溪，滋润着斑驳的人生。（广东茂名市高州中高期中）请围绕“国家精神”，根据画线句子仿写两句话，使其组成排比句式。国家精神是什么？简单两个字，就是个国家的“国魂”。它是种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神，

12.熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。

13.常用的种表达方式：叙述(记叙）描写说明抒情议论

14.子曰：“人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

15.生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；

16.我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。关于仿写句子

17.书籍是净化心灵的清洁剂，书籍是打开智慧大门的金钥匙。

18.幸福来自颗踏实安静的心。

19.用现代汉语写出下面句子的意思。

20.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。表现出“我”猎奇的心理，想找块像人的何首乌;又表现出百草园对“我

21.本文几次看了红莲，心情有何变化？请在文中找出相关的语句，分析作者情感变化的原因。

22.红旗飘扬。（）的红旗（）飘扬。爸爸研究数学。（）的爸爸（）地研究（）数学。小鸟歌唱。______________________________________________

23.给下列加点的字注音：

24.读准字音，写对字形，了解词义

25.诗人所想像的天上的街市是个怎样的世界？请用几个词概括下。

26.联想：由街灯联想到明星,由明星联想到街灯（相似点：星星点点,时隐时现）联想：就是由事物想到另事物的心理过程

27.拧紧时光的发条，释放祝福的信号，放慢匆忙的步调，又是冬至来到，愿你把快乐接收了，把好运全拥抱，心情美丽面带笑，休闲日子更美妙。

28.年级下册第课小虾课堂笔记之重难点归纳

29.什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

30.童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；

31.宋词，是文学殿堂里的朵奇葩，它与唐诗元曲样千古流芳。词作家各展其才，各显千

32.我们都很幸福，幸福就在我们身边，我们却常常没有把握它，要想拥有幸福，我们就正确地认识自己，把握自己现在处在的客观条件，去追求属于自己力所能及的幸福。

33.给下列加点字注音：

34.相识是种闪光的美丽，相处是种温馨的快乐，相知是种永恒的珍贵。

35.朗读《赫耳墨斯和雕像者》，思考下面问题。

36.快乐天真活泼可爱

37.《次北固山下》从诗的体裁看，它是首诗，从表达方式看，它是首诗。

38.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。

39.拓展延伸，升华感悟

40.把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。

41.全国人都在说这件事，被宋君听到。

42.“她去了，就再也没回来。”意思是（

43.友谊是首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；

44.年级上册第课桂花雨课堂笔记之重难点归纳

45.请在横线上填写两句话，要求所填句子与前后句内容句式致。（分）

46.贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

47.蚊子临死前是否有所醒悟，是哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？

48.这个故事有什么思想意义和现实意义？

49.本文题为“从百草园到味书屋”，你从这个题目中可以看出这篇文章写了______个部分内容，先写

50.乐观是种财富，微笑也是种财富，最值得珍视的财富是健康。，

51.友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返。

52.品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。

53.用“/”给下列句子断句。

54.有些东西，旦消逝了，便再也无处寻觅。

55.春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）

56.冬至快乐，亲爱的妈妈!您对我们的爱，言语永远不足以表达。

57.人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是棵大树，就撒下片阴凉;如果你是泓清泉，就滋润方土地;如果你是棵小草，就增添份绿意;如果你是颗星星，就点缀角天空。如果你是朵鲜花，就装点分春色。

58.能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。

59.幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。

60.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受长河落日圆的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味水村山郭酒旗风的情调;我梦想，登临岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会览众山斜的气魄;我梦想，来到美丽的北戴河边，在片的汪洋中，感受大雨落幽燕，白浪滔天的壮阔。我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会月是故乡明的感慨。我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受览众山斜的豪情;我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏明月松间照的美景。关于仿写句子

61.这场骗局为什么是由个小孩来说出真相？

62.年级上册第课风娃娃课堂笔记之重难点归纳

63.本文作者是，是为了纪念（国别）共产党员（人名）。

64.根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果滴水代表个祝福，我送你个东海；

65.这则故事揭示的道理是?

66.当个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是种习惯；

67.根据下面语句的格式，仿造两句话，起构成排比句，要求与前句子意思相衔接（分）

68.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的黃土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。

69.老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。D

70.年级下册第课白桦课堂笔记之重难点归纳

71.仿照第段“雪地捕鸟”的写法，用不少于个动词写个游戏或项活动（如钓鱼溜冰骑自行车等），注意用词准确。

72.壶老酒，绵香醇厚；段越剧，情意悠悠；段岁月，难以忘记；句祝福，伴你左右；群朋友，知心牵手；条围巾，温暖冬天；条短信，送去问候！

73.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

74.动人的旋律”。前后呼应，联系紧密。按要求进行仿写即可。仿句题基本解题思路：析原型。即分析例句的基本格式，尤其要关注其句式特点及修辞方法。定格式。根据例句的句式特点及修辞方法，确定所写的句子应有的格式。关注句式和修辞。根据格式创写句子时，应特别注意所采用的句式是否和例句相同修辞运用的是否恰当。（沈阳市第中学高期中）在下面语段的横线处仿写。在我国，生肖是种文化，生活中许多常用语都与它有关系，例如，“杀鸡焉用牛刀”，比喻做小事情不值得用大力气。又如，_，

75.年级下册第课小马过河课堂笔记之重难点归纳

76.花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了;硕果把秋天的门推开了;瑞雪把冬天的门推开了。

77.学生品评积累的语句可能有：

78.如果说人生是首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是望无际的大海，那么挫折则是个骤然翻起的浪花。如果说人生是片湛蓝的天空，那么失意则是朵漂浮的淡淡的云。

79.痛苦本是欲望的产物，但也是磨练人意志的试金石；痛苦既可能是万丈绝壁，也可能是帮助你成功的天梯。

80.杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？

81.本诗以______字，统领全篇，先写

82.正确认识共产主义精神，激发爱国热情。

83.）梦想是人生的蓝图，描绘了多少美好的明天？

84.年级下册第课火烧云课堂笔记之重难点归纳

85.为什么宋人不会再得到兔子？（分）

86.判断下列各句的修辞手法，将字母写在后面的括号里。

87.（）又把拥有的遗弃。（）是还没有拥有的东西

88.友谊是大自然的抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

89.追逐梦想的过程也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变生。

90.年级上册第课葡萄沟课堂笔记之重难点归纳

91.茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。

92.春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。

93.第次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。

94.如果个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信;如果个孩子生活在宽容之中，他就学会了慷慨;如果个孩子生活在磨难之中，他就学会了坚韧。