湖水像什么写句子,仿照东张西望写句子

1.人生应如首歌，应该多些昂扬的旋律，少些萎靡的音符；

2.幸福是平平安安，幸福是万事如意。

3.运用对比的写法来突出主题。

4.教师范读课文，学生评价。

5.听成了姓丁的人家打井挖出了个人。（）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。（）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。

6.年级下册第课母鸡课堂笔记之重难点归纳

7.作者让个天真无邪的孩子讲出真相：“他什么衣服也没穿呀！”这句话既天真又大胆，既率直又肯定，符合孩子的身份。这笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。孩子无所顾忌直言不讳，因无私才无畏。相形之下，皇帝骗子臣民们说假话无不缘于自私自利。

8.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动

9.人生如支歌，应该多些昂扬，少些萎靡;人生如首诗，应该多些高雅，少些庸俗;人生如幅画，应该多些色彩，少些苍白。

10.《咏雪》文章开头句话,短短字,交代了哪些内容?

11.品读第段。指出“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？因此，这段的中心句是：_

12.如果个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

13.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的'雄浑；

14.友谊是股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；

15.解释句子中“之”的含义：⑴诸儿竞走取之

16.作者讲述这个平凡而又感人的故事，他想要告诉我们什么？

17.年级上册第课寒号鸟课堂笔记之重难点归纳

18.年级上册第课不懂就要问课堂笔记之重难点归纳

19.思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入遍插莱萸少人的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸

20.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。

21.以后就是典家什当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当"睁眼瞎"

22.年级下册第课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳

23.为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面

24.本文表达了作者怎样的情感？最能表达这种情感的句子是什么？

25.散文诗是兼有散文和诗的特点的种文体，般篇幅短小，具有诗的意境和散文的表现力。

26.除此之外，你还懂得了哪些道理？

27.选出下列加点字的注音完全正确的项是（

28.幸福，在我儿时的梦里是流光溢彩的。在我童年的欢笑中是独无的。你了解幸福的真谛吗？幸福也许不是那沓沓厚厚的钞票，不是那至高无尚的权利，也不是那闪闪发光的金银珠宝，更不是天天锦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福应该是生活中个微不足道的点滴小事，可在瞬间，却定会品尝到它的甜蜜。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是个人真真切切的感受，当你无助时，点帮助就是滴幸福的露水；当你悲伤时，句安慰就是幸福的暖壶；当你口渴时，幸福的甘泉会侵入你的心脾；当你孤单时，幸福是封远方的信，为你带来点关怀；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒鸡蛋”。

29.人生是支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

30.对照《杞人忧天》课文下面的注释，自学疏通文意，不懂的地方人小组相互交流探究。然后小组提出无法解决的字词，全班讨论。

31.为下列句子中加点词选择正确的解释：

32.美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的：人生的价值，是在生命追求中显现的。

33.”和“西山暮雨”，“新描画栋”和“再挂珠帘”，“歌重卷”和“笑又飞”结构对称，各处上下联中相对应位置，因“雨”才有“挂帘”，有“帘”才有“卷”，可据此确定联内组合，“飞”为平声，确定为下联。（浙江台州中学高期中）诗歌往往要借助意象来传达情感，例如闻多化用“蜡炬”赞美其奉献意义：昌耀通过“雪峰”“太阳”“蜘蛛”表达谦卑而强劲的生命力量；雪莱借助“云雀”象征欢乐光明美好，请根据例句，另选意象，仿写句子。红烛啊！

34.速读——段。找出雪地捕鸟的描写。划出动词，再品读，体会作者用词的准确。

35.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。

36.纵观全文，结构上采用了总分总的形式。文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他的国际主义毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每个共产党员学习他的这种精神。

37.用简短的语言概述本文的内容。

38.爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

39.找出课文中两处景物描写，结合上下文仔细品味，说说它们在文中所起的作用。

40.。答案示例：青年人，你不能像那云随意飘荡，而应像海燕有自己的方向，高傲地飞翔吧！（眉山市东坡区多悦高级中学校高月考）笔划，皆是人生。汉字，是最古老而又充满生命力的文字。许多汉字蕴含着深刻的智慧和丰富的哲理。请参照例句，任选两个字写两段话。要求字以内。例：福：衣

41.总结梳理整合提高内化目标

42.此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是层薄薄的积雪，眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将切变得神秘起来。冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的

43.子曰：“军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”

44.孩子为什么想变成朵金色花，而且而再，再而地不让妈妈知道?

45.这首散文诗抒发了诗人什么样的情感？找出相关的语句，

46.你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯，你是严冬里的炭火，你是湍流中的踏脚石，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里?

47.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

48.这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。

49.幸福就像小偷，来的时候静悄悄，走的时候才知道损失惨重！

50.《蚊子和狮子》中，蚊子在与狮子战斗前吹了次喇叭，战斗后又吹了次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？

51.其实幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，你是否真正的认识到它的存在，而你又是否真正的给予别人幸福，是否自己真正拥有幸福。

52.句话概括文章内容。

53.）希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？

54.写出两条即可。如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。②形声色味俱全，春夏秋景皆备。③融情入景，景中有人。④层次井然，条理分明。表明童年时代我对百草园的喜爱之情。

55.也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律；是笑时，不经意显现出的两团红晕；是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的'时候，是我们看到烟火灿烂的那瞬间……幸福存在于每分每秒。只要我们学会珍惜，那么连眨眨眼，都是幸福的。

56.对下列句子修辞手法判断有误的项是(

57.我发现了他多年隐藏的秘密。_______________________________

58.请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：

59.略郭沫若现《女神》《屈原》《星空》巴雷台湾《地平线》《玫瑰城》【课堂导学】

60.第部分（段）：第次看花,因我拒绝未看成，感悟母爱的宽容理解。

61.奶奶拿着筷子的手不停地抖着。________________________________

62.“这是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的

63.按语言连贯句式相近的要求，完成下列填空。（分）

64.学会欣赏比喻句，并能写出优美的比喻句。

65.通过品读分析，领悟作者对母爱的赞颂；

66.点燃快乐炉火，拥抱好运阳光，用健康提升温度，把平安裹在身上。冬至到，愿你在暖暖的祝福里，忘了天气的寒，记得朋友的好，陪着幸福到老！

67.人们都说谎的原因是什么?

68.幸福不在怀念的过去，也不在追逐的未来，而在我们拥有的当下。

69.课前预读（看谁迅速进入学习状态，静心自学）

70.舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子世同堂茶馆龙须沟茶馆

71.快乐冬至!什么使冬至快乐?不是那快乐的阳光，也不是鸟儿的啁啾那是愉快的念头和幸福的笑容，而是温馨慈爱的问候!

72.快速默读课文，初步了解课文内容。标出生字词，查阅工具书注音释义。

73.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把彩的鲜花撒向山坡，撒向田野;她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙;她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童;她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

74.当你读完此诗时，你仿佛看到了什么？请展开你的想象，用自己的语言来描绘诗人笔下的星空

75.在下面的横线上填上适当的句子，要符合语境，并与相关句子构成排比句。（分）

76.第段运用了_________________________的论证方法。

77.温馨提示：借助注释和工具书理解课文。学会抓关键字词，把自己不理解的字句划出来，向小组提出，并解决。

78.详写短短的泥墙根带，略写对百草园的总体印象。

79.文章为什么把我背母亲妻背儿子描写得那么郑重其事？

80.人生如本书，应该多些精彩的细节，少些乏味的字眼;人生如支歌，应该多些昂扬的旋律，少些忧伤的音符;人生如幅画，应该多些亮丽的色彩，少些灰暗的色调。

81.有个懂你的人，是最大的幸福

82.概括《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。（寓意写在书上）

83.彩色的彩色气球缓缓地升上了天空。____________________________________

84.友谊是久旱后的甘霖，滋润大地。

85.初读课文，给下列加下划线字注音。

86.了解作者作品及童话的有关知识。

87.《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解此“笑”呢？

88.培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。

89.理解对比手法的运用。

90.子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”

91.友谊是首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；

92.识记积累词语和文学文化常识。