他害怕得什么仿写句子(分享78句)

1.能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。

2.幸福，是有颗感恩的心，个健康的身体，份称心的工作，位深爱你的爱人，和帮值得信赖的朋友。

3.听读，把握节奏韵律及情调。

4.幸福，在我儿时的梦里是流光溢彩的。在我童年的欢笑中是独无的。你了解幸福的真谛吗？幸福也许不是那沓沓厚厚的钞票，不是那至高无尚的权利，也不是那闪闪发光的金银珠宝，更不是天天锦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福应该是生活中个微不足道的点滴小事，可在瞬间，却定会品尝到它的甜蜜。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是个人真真切切的感受，当你无助时，点帮助就是滴幸福的露水；当你悲伤时，句安慰就是幸福的暖壶；当你口渴时，幸福的甘泉会侵入你的心脾；当你孤单时，幸福是封远方的信，为你带来点关怀；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒鸡蛋”。

5.常常思索着：“幸福到底是什么？怎样得到？”我不是什么哲学家，也不是什么科学家，只不过是众人之中的无名小卒罢了，无法参透其幸福的真正含义。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然夕相处的人类，这就是不付辛劳，与之俱存的幸福。人本身已是可以创造幸福的，与其说创造幸福可以理解为为他人奉献，乐于助人之类的说法吧|创造出来的幸福和与之俱存的幸福截然不同的，不能相提并论。

6.太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

7.这段是故事的序幕，它为骗子骗皇帝皇帝及文武百官受骗而且还骗别人，以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备。

8.这场骗局是由个小孩说出真相，这说明了什么？

9.幸福是生活美好了，家庭和睦了

10.友情，是人生笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的缕春风。

11.春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。

12.自主探究，释疑解惑。

13.月日仿照例句，完成个描写句例句：早晨，我爱在清气怡人的林中读书。月下，________________

14.中化用了哪些诗句，并指明其出处。千百度关外野店

15.友谊是鲜花，我们共同欣赏，编制成个个美丽的花环；友谊是音符，我们共同聆听，经典语句谱写成章章动听的乐谱；友谊便似杯清新透凉的冰红茶，滋润着你我干渴的喉咙。

16.本文作者（），字（），是我国现代著名（）家诗人，民主战士。我们曾学过他的散文《》。

17.夹叙夹议是本文语言表达的特点，叙得简明扼要，议得精当恳切，为议而叙，议从叙出，者有机结合。

18.冬至到了，定记得吃饺子哦。话说，不吃饺子，耳朵会冻掉的。如果你没了耳朵，就再也听不到我的赞美了。所以，你定要多吃饺子哦！冬至快乐！

19.解释下列各句中划线的词：

20.年级下册识字小青蛙课堂笔记之重难点归纳

21.表明作者写这首诗的直接原因的句子时：。

22.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

23.培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。

24.友谊是久旱后的甘霖，滋润大地。

25.友谊是眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；

26.真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。

27.【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得悲悯。雨，既可以给人们带来润物无声的愉悦，也可以给人们带来春去花谢的感仿写句子及答案年级小学年级仿写句子集锦

28.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。

29.幸福是看出来的，痛苦是悟出来的。

30.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

31.下面项中加下划线的“之”字都是代词，请分别指出其指代的内容

32.培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

33.）真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？

34.年级下册第课古诗首稚子弄冰课堂笔记之重难点归纳

35.本文几次看了红莲，心情有何变化？请在文中找出相关的语句，分析作者情感变化的原因。

36.品味“我和白求恩同志只见过面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的”这段话中加点词语所表达的思想感情。

37.学生品评积累的语句可能有：

38.珍惜幸福，更需要于我们的付出，我们要学会关心照顾父母孝顺父母，还有要学会感恩父母，不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况，那时我们就会倍加悲痛。我们要及早地认清幸福，珍惜幸福。

39.本文的中心论点是什么？

40.我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。关于仿写句子

41.年级下册第课芦花鞋课堂笔记之重难点归纳

42.下列说法正确的是（

43.关于这首词说法正确的项是（

44.下列说法不正确的项是（

45.文章开头交代“王戎岁”有什么作用？

46.读书，是人生笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

47.寓言：寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

48.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

49.查字典，给下列加点字注音，然后读读写写。

50.阳光朗照薄雪覆盖远

51.快速阅读，理清课文的结构层次。

52.高期中）对联是中华民族的瑰宝，它讲究平仄对仗，内容贴切。请依据所给例子，利用所给材料，重组对联，使它符合对联的要求，又与所给江南名楼情境相适。例题岳阳楼联：诗惭杜叟，文愧范公，我来敢挥毫，空怀千古无双士；地坼吴楚，气吞云梦，此去难为景，曾上州第楼。材料：新描画栋

53.幸福其实就是不断的重复。每天，跟自己喜欢着的人起打电话，旅行，重复着个个承诺与梦想，听着他第次提起童年趣事，成长的烦恼，每年的同天跟他起过生日情人节圣诞节。甚至连吵架也是重复，为些琐事，之后就是冷战，疯狂地思念对方，最后和好如初。

54.年级下册第课棉花姑娘课堂笔记之重难点归纳

55.年级下册第课月是故乡明课堂笔记之重难点归纳

56.北方的冬天，真是千里冰封，万里雪飘。场大雪过后，远处的山川大地，到处都是银装素裹：近处的松树上，好像开满了白色的大花，那些柳树和杨树上，也缀满了雪花，分美丽。雪花落到地上好像铺上了层白色的地毯。总之，雪花落到哪里，就把那里装扮得美丽可爱，真是粉妆玉砌啊！当金色的阳光洒满大地时，挂满了雪花的柳枝变成银条儿了，在阳光下，银条儿毛茸茸亮晶晶的，可爱极了！冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们种特殊的满足感

57.幸福如水，滋润我们干涸的心田，让我们不不再枯燥！其实，在生活中，有很多人只顾着追求自己所需要的东西，来慰藉自己的虚荣心，但却忽略了身边的幸福，去羡慕别人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所拥有的快乐，直至岁月被削夺时，容颜消逝后，回忆往事，只觉片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾经拥有的幸福。

58.①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。

59.自选话题，仿照下面句子的形式和修辞，写组排比句。（分）

60.表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，

61.议论文：通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张的文章。“议论”是种表达方式，就是讲道理。

62.此曲以萧索凄凉之境衬托游子内心悲苦，其中最为典型的两句是：和

63.朗读《赫耳墨斯和雕像者》，思考下面问题。

64.本文写“百草园”和“味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？下面种说法可供参考。

65.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。

66.文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。

67.年级下册第课火烧云课堂笔记之重难点归纳

68.小组展开朗读竞赛，反复诵读课文，直至背诵。

69.幸福是什么，当你伸出手都可以抓得到的；平淡是真。

70.蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？

71.简单谈谈某个句子为什么生动形象。

72.童话开头就对皇帝嗜好新衣成癖极尽渲染，两个骗子毫无顾忌大胆行骗，竟在皇帝身上施展拳脚，

73.如果个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

74.根据下面语句的格式，仿造两句话，起构成排比句，要求与前句子意思相衔接（分）

75.朗读课文，把握内容

76.年级下册第课景阳冈课堂笔记之重难点归纳

77.在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？

78.《赫耳墨斯和雕像者》中“赫耳墨斯又笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？’”如何理解此“笑”呢？