冬天的仿写句子大全(汇编78句)

1.续编寓言情节练习。

2.友谊是团温暖的火苗，让人温暖安心

3.娱乐多了，快乐少了；休闲多了，休息少了；食物多了，食欲少了；关系多了，关怀少了；财产多了，财富少了；交流多了，交心少了。冬至到了，我的短信虽然不多，关心却没有减量：希望你快乐多点。

4.生活是那丛木樨花幽幽的芳香。

5.箪食，瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

6.总结梳理整合提高内化目标

7.快速默读课文，初步了解课文内容。标出生字词，查阅工具书注音释义。

8.这个故事通过爱慕虚荣的皇帝上当受骗的故事，告诉我们凡事都不要自欺欺人，不要爱慕虚荣。

9.思念使诗圣叹故乡月明；

10.温故而知新，可以为师

11.生活是那丛木樨花幽幽的芳香，生活是那弯新月静静的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

12.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达。生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

13.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动

14.仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写组句子。（不要求与原句字数相同）（分）

15.年级下册识字春夏秋冬课堂笔记之重难点归纳

16.“酝酿”词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。

17.内容要协调致，前后呼应。

18.【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得仿写句子练习及答案仿写句子练习题及答案

19.正确认识共产主义精神，激发爱国热情。

20.幸福就是为别人着想，为别人做事，不考虑个人得失，幸福就是平安快乐。

21.作者为什么把孩子想象成朵金色花？下列理解不恰当的项是（

22.依据给出的文字，在横线上各仿写句话，句式要相同，语意要切合语境。

23.拧紧时光的发条，释放祝福的信号，放慢匆忙的步调，又是冬至来到，愿你把快乐接收了，把好运全拥抱，心情美丽面带笑，休闲日子更美妙。

24.神创造人，是对人类起源的错误解释，但是这类神话为什么能够世代流传？请分组讨论。教师引导学生探究这类神话的魅力何在，对于学生独特的感受和见解热情鼓励。

25.缩写下面句子。美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。________________________________

26.作者写这封信的用意是什么？

27.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？

28.没有欢乐的人生是悲哀的；没有忧愁的人生乏味的。

29.《纪念白求恩》文中心论点是（）

30.写出这则寓言的寓意。

31.生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳，教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有次。

32.例：我在树林里走来走去，想寻找片火红的枫叶。我在

33.友情其实和爱情样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得

34.为什么宋人不会再得到兔子？（分）

35.阅读下面段歌词，完成题目：

36.你认为文中的元方和友人是怎样的人？请作个评价。

37.友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷。

38.【原句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！

39.再读课文，借助课下注释或工具书，弄清下列加点词语的意思。夫君子之行，静以修身，俭以养德。

40.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

41.品读第段。指出“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？因此，这段的中心句是：_

42.此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上草尖上树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是层薄薄的积雪，眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将切变得神秘起来。冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这个可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的

43.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌

44.反复朗读，抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象。

45.吕不韦（？—前年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。吕不韦掌权时，有门客千家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》卷，内计纪鉴论，共篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名法墨农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统天政治理国家提理供论依据。

46.阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山济南冬天的水色

47.排比：写出了春雨的细密闪亮绵长的特点。

48.生命长河，若波澜不惊，则显得平庸；

49.童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；

50.学案引导，自主探究，指向目标。-

51.幸福是，机场仍旧开放，电视里仍旧有人唱歌。

52.年级下册第课花钟课堂笔记之重难点归纳

53.“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否致？请你作

54.友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

55.这首散文诗抒发了诗人什么样的情感？找出相关的语句，

56.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？

57.幸福不在怀念的过去，也不在追逐的未来，而在我们拥有的当下。

58.人的生像木，要充实，内涵须深刻；人的生像火，要热情，态度须诚挚。

59.友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋友将要误入歧途时，它会使他迷途知返。

60.手夹菜的筷子，是种明礼；长大后，_，_；除夕夜，热气腾腾的饭桌上摆满了筷子，是种团圆。双筷子，承载中国数千年的情感。有滋，有味，幸福中国味。示例：妈妈鼓励你尝试用筷子夹起生活的喜乐年华，

61.年级上册第课我的“长生果”课堂笔记之重难点归纳

62.王昭君不是个人物，而是面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是座坟墓，而是座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是座皇家园林，而是个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是座废墟，而是座写满民族血泪的历史耻辱柱。

63.仿照第段“雪地捕鸟”的写法，用不少于个动词写个游戏或项活动（如钓鱼溜冰骑自行车等），注意用词准确。

64.用“/”给下列句子断句。

65.略郭沫若现《女神》《屈原》《星空》巴雷台湾《地平线》《玫瑰城》【课堂导学】

66.《赫耳墨斯和雕像者》文写法很巧妙。开始就用“

67.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

68.Word文档，下载后可任意编辑

69.当你读完此诗时，你仿佛看到了什么？请展开你的想象，用自己的语言来描绘诗人笔下的星空

70.冬至到，为你送上幸运煲汤。送上羊肉汤，祝你：事顺气顺万事顺，洋洋得意无人能挡！送上排骨汤，祝你：缘好财好运气好，排山倒海无人能比！冬至快乐！

71.有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就定会忘记。

72.冬至日来了，送你抗冻法宝：金刚不坏衣，保暖发光发热必备，

73.教师范读课文，学生评价。

74.掌握常用的文言实词虚词，积累成语格言警句

75.百花争艳的春天是充满活力的`季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

76.年级上册第课月迹课堂笔记之重难点归纳

77.以后就是典家什当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当"睁眼瞎"

78.识记作者和代表作品，流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。