仿写一种小动物的外形的句子(分享62句)

1.找出描写刷子李和曹小的句子，体会刷子李的特点

2.初读课文，整体感知：请用简洁的话概括文章的主要内容。文章记述了王老师给我们上第节几何课时令人难忘的情形。

3.春天，百花齐放，白鸟争鸣，绿莹莹的小草探出头来，解冻的小溪缓缓地流淌，片复苏的景象。我们的校园也不例外，几只鸽子在大树旁飞来飞去，仿佛是和大树拍翅嬉戏。操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。啊！这气魄雄伟的校园的树！你代表的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽！

4.句子“身躯凛凛，相貌堂堂。双眼光射寒星，两”谁的是谁，理由呢？

5.年度凋落的树叶在地面上积得老厚的，后经雨润雪淋发了霉，不分春夏秋冬永远散发股难闻的气味。忽然阵强劲的寒风掠过树顶。森林立刻苏醒了，清脆响亮地喧哗起来。

6.默读《年前的回忆》，找出李大钊外貌动作语言神态的句子

7.它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

8.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

9.妈妈咬紧牙关，言不发，默默地看着我。

10.查阅有关资料，了解作家作品。

11.那红润的两唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语联珠。

12.他法眼维持着，观看下，人类散发着人的气息，花草树木也有各自气息，万物生灵皆有各自气息，气息强弱不

13.每看见小学生欢天喜地地看着本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得*儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第叶，看那题着“文星高照”个字的恶鬼般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

14.小狗长着圆圆的脑袋，中间有条白色的条纹，像个小毛球。经常在地上扭来扭去，那样子别提有多可爱了！豆豆的耳朵有时立起来，有时耷拉下来，有时左摇摇，右摆摆，它的眼睛又大又黑，真像两颗大葡萄，鼻头总是湿湿的。

15.想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不定是恶客。

16.爱心是冬日的片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

17.芭蕉树的树枝很粗，叶子很大，近看的样子像座房子，芭蕉树不是棵而是多棵组成的。

18.小明那张圆圆的脸蛋，红扑扑亮闪闪，像不像熟透了的西红柿？谁见了都想捧起来亲上亲。

19.阴间，倘要稳妥，是颂扬不得的。尤其是常常好弄笔墨的人，在现在的*，流言的治下，而又大谈“言行致”的时候。前车可鉴，听说阿而志跋绥夫曾答个少女的质问说，“惟有在人生的事实这本身中寻出欢喜者，可以活下去。倘若在那里什么也不见，他们其实倒不如死。”于是乎有个叫作密哈罗夫的，寄信嘲骂他道，“……所以我完全诚实地劝你自杀来祸福你自己的生命，因为这第是合于逻辑，第是你的言语和行为不至于背驰。”

20.读下面的句子，结合课文内容，说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，体会这样写的好处。

21.人生就像座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

22.他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是件雕刻出来的艺术品。

23.整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

24.夕阳时分，苍翠挺拔的树枝被刷上了层火红的亮光，就连那历经风雨的沧桑树干，也闪着金光，似老者红润的脸。

25.希望源于失望，奋起始于忧患，正如位诗人所说：有饥饿感受的人定消化好，有紧迫感受的人定效率高，有危机感受的人定进步快。

26.小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。

27.作者在这个自然段里描写了去“鸟的天堂”前傍晚的景色。请把有关句子划下来。

28.作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。

29.颂春：个比喻句（春天像……）

30.他爱花如命，打扫花园，甚至要把花草树木打扫的尘不染。

31.她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

32.这篇小说写了位怎样的老支书?

33.在我们面前耸立着棵高大的枫树，这棵树像个顶天立地的巨人，又像个威武霸气的哨兵，粗大笔直的树干直插云霄，树尖上，簇簇红色的枫叶，像团火焰，枫林尽染。

34.生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

35.伯伯原先的红脸膛变得灰白，点血色也没有，憔悴得很难看。

36.我地同学萧红，梳着条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

37.自由交谈自己读过哪些好书（说说书名，可不提及内容）

38.小狗的肚子已经饿的咕咕叫了，见到食物来了，立刻跑到我的面前。

39.我家有只既可爱又聪明的小狗——麦瑞。它胖胖的，肥肥的，很可爱。它那黄黄的柔毛好看极了。麦瑞的眼睛圆圆的，想两颗黄宝石。它的肢很长，跑的很快。特别是那条尾巴，见了我就摇来摇去，好像是对我表示亲热似的。

40.密密的树林，青青的树林，

41.马蹄莲不仅长得美，而且还有

42.总结自学生字新词的方法。(读准字音,认清字形,学会书写,用字组词,理解词义。)

43.我家里养了只小狗长得分可爱，我给它取名为“欢欢”。圆圆的脑袋上嵌着双琥珀色的大眼睛。它有条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出大截。它的肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。

44.在这篇文章里冰心想说什么？

45.谜语：“千层宝典翻开，黑白纵横排排，历代住事它记载，知识没它传不开。”

46.它们千姿百态，造型古雅奇特，犹如颗颗瑰丽的翠玉，举世闻名的迎客松可算是奇松中的佼佼者了。它苍劲奇秀俊俏多姿雍容潇洒美不胜收。

47.狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。

48.假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是种收获，生活中最得要的是有份足的勇气和个创业的胆量。

49.绿树葱葱郁郁葱葱树木葱茏树林幽静茂林秀竹树高林密青翠欲滴

50.爸爸买来了只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。眼睛圆滚滚的，终于吃饭了，我把饭倒在碗里，在端来碗水放在小狗的面前，

51.同学们，这首如梦令也是纳兰性德在这次征途中写下的佳作。

52.冬天的树光秃秃的，好像没有了头发。我刚走过，又有片叶子飘飘摇摇的落下来。我发现树枝是交叉形的，像母YAXZ各种各样，千奇百怪。

53.它身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像颗珠子，眼睛下面有个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有小点气味它都能分辨得出来。

54.学生在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”“改写和概括”的内涵，学会判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去；在懂得判断的基础上，学会

55.树的叶子是椭圆形的，有墨绿色的，嫩绿色的，摸上去光光的，如果你不小心，摸到了叶子的边缘，那你肯定会“啊啊”地叫起来，因为，叶子的边上可是有锯齿的，那些锯齿如果很锋利，那么，它肯定会割破你的手指头。

56.学生回答刚才提出的问题，教师补充并板书：

57.生活是部大百科全书，包罗万象；生活是把弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

58."毕业，自然大家都盼望的，但到毕业，却又有些爽然若失。爬了几次桅，不消说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金银铜铁锡来么？实在连自己也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空丈和钻下地面丈，结果还是无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。所余的还只有条路：到外国去。

59.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

60.师：“鸟的天堂”里没有只鸟。这是作者对“鸟的天堂”的第次印象。我们可以想象作者的心情是怎样的？

61.阳春月，泡桐树开花了，它的花像小喇叭，粉紫色，顺着树枝，成串成串地指向天空，伸向周，散发着股淡淡的清香。许多小蜜蜂在花间钻来钻去，像是在数数香花有多少。在烈日炎炎的夏天，泡桐树那像葵扇似的叶子平展宽大，绿得那么浓，那么可爱，多像池塘里的荷叶呀!棵棵泡桐树就像把把撑开的大伞，严严地遮住了那烤人的阳光，给人带来了凉爽。

62.渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。