1.白荷花在这些大圆盘之间
2.她听到教室里有动静。她立刻走出自己的小屋。(用关联词语合为句话)
3.写出句带有“鸟”的诗句:________________________
4.下面各组词语中,表示人物神态的是(
5.写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于字。
6.结合文本体会下面句子中加点词的表达效果。(分)
7.读拼音,写词语。(分)
8.年级语文下册语文园地和胖乎乎的小手课文解读
9.《争论的故事》让我们懂得了
10.老师脸拉了下来,眉毛皱了起来,越看越生气,句话也说不出来。
11.用直线画出文章中描写仲夏时节星花的句子。这些句子通过对星花形状颜色等特点的描写,表达了作者(
12.只见老师怒发冲冠,眼中冒火,"啪"的声,书被老师扔到了讲台上。
13.每个人的生命都是很(
14.用“……”画出文中的个比喻句。这个比喻句把
15.⑧段“这类的人们”与⑨段“中国人”所指内容相同吗?为什么?(分)
16.补全下面的'成语,并填空。(分)
17.李虹拿着扇(shān
18.短文第段是围绕哪句话写,请你用“
19.作者写祖国可爱分别写了
20.积累词语(能重复试卷中出现的字词语):分)
21.写出“不~不~”的成语个:________________________
22.书写工整,不写错别字。
23.写出带“心”的`成语个:________________________
24.年级语文园地考试复习内容之识字加油站
25.补充下面名言。.灯不拨不亮,________________。.____________走遍天下,____________寸步难行。.时强弱____________,万古胜负____________。参考答案:宿
26.在个风和日丽的早上,我们像往常样去上作文课,老师讲观察作文,讲的眉飞色舞,突然,老师停住不讲了,眼睛瞪得老大,像是要喷出火来,只见老师掰了截粉笔扔向位同学”啪“的声打在了那位同学的头上,原来老师讲课时,那位同学正在玩笔,所以老师拿粉笔扔他,我们吓得都不敢动了,同学们都认真听讲了。
27.小明和小红相约去公园打羽毛球,小明首先发球,只见小明手拿球,手拿拍,他把球抛起来,看准时机猛的击出,球在空中画出条美丽的弧线,向小红飞去。
28.老师生气的走出了教室,看着老师的背影,我的心里味杂陈,难受极了。
29.学会给材料作文拟标题的方法。
30.李白笔下的“飞流直下千尺,疑是银河落天。”指的是(
31.他是不可阻挡的,这声音像沉磊样滚动,它远远遥远。
32.从文中找出两组近义词。
33.小红坐在书桌前拿出铅笔写字。仿写含有连续动作的句子
34.谁言寸草心,________________。
35.用上“千姿百态流连忘返彩缤纷”写段通顺连贯的话。%
36.本文是篇驳论文,作者在_____段先驳论据,接着在段驳论证,最后确立自己_____________的观点。(分)
37.只见老师怒气冲天,脸都气红了。
38.年级下册语文园地和大人起读妞妞赶牛
39.老师说完之后,眼镜用手移动,他去了平台。
40.她是个非常可怜的女孩,大年夜还在卖火柴,最后凄惨地冻死在街头。(
41.切能吃得到而且吃得下的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改为“把”字句)
42.抓住外貌语言神态等,通过件事写出他(她)的特点,注意把事情写清楚,写具体。
43.朗读学生地的优秀日记《我的爸爸》,学生边听边思考:
44.作者写星花时抓住了星花的(
45.________________,月春风似剪刀。
46.我的词汇量丰富,我能在(
47.小弟弟把zhuō()子bǎi()duān()正了。
48.早上我穿好衣服,倒好了洗漱口的水,刷好了牙,吃好了早饭,带上红领巾和公交卡,提上饭盒,背上书包,打开了门,走了出去,来到公交站,走上公共汔车,刷了卡,座到汉中后门下车,走过天桥,走下楼梯,走到校门口,走入学校,来到我们的教室,拿出书本,开始读书!
49.老师的神情变得严肃了。()
50.老师生气地走到我跟前,狠狠的批了我顿,吓得我坐在那里不敢动。
51.小姨将双袖向上挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起点,向前迈了小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。
52.甲乙丙人都说地上的水多,说得最形象的是
53.有的孩子家长心想让孩子早日成家成名,逼他们学这学那,这种现象,不禁使我们想起________________这个寓言故事。
54.年级语文园地课堂笔记交流平台
55.我能用几句非常形象的话写写冬天带给我的快乐和烦恼(
56.写两个你本学期积累的字词语(不
57.停顿了会儿,老师(
58.看到春天的美景,你会吟诵古诗:________________________
59.秋天的雨对些好朋友关心地说:“冬天快要来了”,从文中你知道了它的好朋友是________________________________________________。(分)
60.从这册书中,我深深地感受到(
61.根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供些题目,但仅供参考。(《漂亮的妈妈》《任性的表妹》《我的同桌》)
62.默写古诗:诗中有对反义词
63.年级下册语文园地课后题目及答案
64.他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子连滑下去好几次。
65.糟糕!她头顶冒火,全身细胞却嗖嗖火箭般往下降温教室下子变得冷的快要结冰,老师头上的火越来越大,她咬牙切齿的牙缝里迸出“”!
66.俗话说,好严格的高中老师,张老师是非常严格的,在早上进入教室总是可以看到她在细致的观察所有的学生阅读,不读和读坏学生将离开当学校阅读!
67.读拼音,写词语。(分)
68.本文叙述了香港的(
69.我们跟着时间走了,时间跟着青春走了,青春跟着生命走了,生命跟着城市的喧嚣走了,喧嚣跟着我们儿时的牵挂走了,牵挂跟着我的问候走了,早安,朋友,你还好吗。热乎乎的语言,情绵绵的诗篇,甜蜜蜜的旋律,描写生气的动作描写的句子(--条)
70.老师抱着书推开门走进教室,他弯下身子捡起钱来递给我,各就位,预备,跑!
71.“免费的长途旅行”在短文中指的是
72.她开始用眼睛喷“火蛇”,我们大部分人都被烤焦了,壮烈牺牲。老师的鼻子气得喷烟了,恰似头发了怒的大公牛。
73.数学老师的眼睛瞪得比牛还大,像头愤怒的狮子,气愤地说:你还敢问,你看你的考试成绩,分钟,不及格!
74.形容瀑布气势的词语:
75.根据例子和要求写词语。(分)
76.我会写句子:(分)
77.按要求写句子,我能行。(分)
78.读句子,再用带点的词语写句话。
79.年级下册语文园地生字注音组词
80.小姨将双袖向上挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起点,向前迈了小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的'鞋。
81.把成语补充完整。(分)
82.从括号里选出恰当的字和读音。(分)
83.我会写句表现友谊的古诗
84.新学期开始了。我们班来了位新老师。我们的新老师在课堂上很严肃,在课堂上很温和,所以我们要求她改改脸。
85.年级语文下册学习园地识字加油站
86.课堂上老师梁老师的声音正在回来。当老师暂停时,课堂悄然悄然,甚至只针的声音落在地上。
87.小朋友,你能说说春雨是什么颜色的吗?(分)
88.部编版年级语文语文园地课后同步练习带答案
89.文中的好词真不少,如“随风起伏”等,请你再找个写在括号里,积累起来:(
90.解释下列语句中加点词语的意思(分)
91.西湖很美。改为感叹句:
92.老师抽出我的本子,重重地扔到她的手里,‘你看你做的题,老师上课分析了订正,你还错’!
93.年级下册语文园地日积月累课后答案