仿写句子大全及答案(甄选88句)

1.秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。如果说日月轮回的季是幕跌宕起伏的戏剧，那么秋天就是戏剧的**。

2.光明美丽富庶幸福自由。在民间故事中,王母娘娘只允许牛郎和织女每年农历月日在鹊桥上相会次；诗中却没有这种限制,他们不但可以自由来往,而且可以在天街闲游。表现了诗人对自由幸福生活的向往。

3.表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，

4.秋天来了，场秋雨场寒，请友友们注意天气变化，做好保暖。

5.城市的灯光照的细密如织的秋雨熠熠生辉，像根根银线笼罩着整座城市，略带冷意的雨丝掠过脸颊，让人感到舒心，秋雨带着秋天的切秉性――沉静，有条不紊，细腻，刷新着整座城市，洗尽铅华，冲刷掉尘世间的切浮尘。

6.不知名的人们沿着点缀风景的小湖堤岸悠然徜徉。

7.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。

8.吴望尧，笔名________，________现代派诗人，著有诗集________________________等。

9.那阵大雨不久就停了，因为是沙土地，雨住，路就能行人。我跑到村头张望，道彩虹挂在天空，美丽极了。各处的水流汩汩作响，远处的蛙声交织成片。

10.你看那细密如织的秋雨，就象个经历沧桑的耄耋老人样，在经历了太多的轰轰烈烈之后，方知晓**淡淡才是人世间最最重要的，所有的荣誉光环成就……都只是暂时的，不管是任何人，都不能永远站在顶峰，总有坐在山下休息的时候。

11.学案引导，自主探究，指向目标。-

12.奔腾不息地长江，变成了条暴怒的巨龙；母亲沉浸在如水的月色里，变成了尊玉石雕像。

13.秋风阵阵，送来了菊花的清香。菊花仙子们争奇斗艳，形态优雅，非常美丽，引来了群群勤劳的小蜜蜂。

14.学习《蚊子和狮子》诵读课文，思考下面问题。

15.细雨织秋，缕缕思念，在如网的淅淅沥沥中缱绻。

16.你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能预知明天，但你可以把握今天。

17.略(分，作家作品各。分，印象分)略(分，各。分)①

18.自此，我家永不养猫。

19.秋天的雨，是情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。秋天的雨仿写句子篇（扩展）

20.秋风剪剪，秋雨绵绵。温壶老酒，把砚独酌。

21.秋雨，是收获的前兆。秋雨将最后次灌溉成熟的作物，以便农民获得丰收。同时，每场雨都会给每个孩子带来快乐。他们在秋雨中玩耍，即使雨弄湿了他们的头发和衣服，他们也不觉得冷。这是秋雨的喜悦!

22.秋季的雨恰似女性的温柔，你看它潇潇洒洒地从空上落下，偶尔阵风，便飘舞起来。它轻轻地跌落在你的身上，润湿着你的脸，那似是爱抚！

23.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

24.秋雨描绘了幅安静的秋雨的画面。秋天的土地原本是如此嘈杂，但是在秋雨的洗礼之后，切都是如此安静，它展现了秋雨的魅力，宁静的秋雨，凄凉而优雅……

25.现在的经济发展的越来越快，从最开始只有跳皮筋，变成有更多的小游戏，变成有了电视机，增加了乐趣，变成有了电脑，把世界的距离拉近……总之，这个日新月异的世界无奇不有。仿写的句子

26.如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？

27.参考下面“不是”和“如同”的句子，各造个句子，表达你对“承诺”的理解。承诺不是蓝天上的片白云，逍遥飘逸。承诺不是山林间的条清流，自由洒脱（或：沙漠中的海市蜃楼，虚无飘渺）承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同

28.本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

29.不会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上树上玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，落到地下就变成了条条小溪，天地间到处都是白茫茫的片。

30.扫除字词障碍：匿笑(

31.箪食，瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

32.子曰：“军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”

33.培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。

34.速读课文，分别找出写百草园和味书屋两部分的起止及中间的过渡段，划上记号。写出自己对百草园和味书屋总体上的感受

35.地上的水汽蒸发变成了雨滴，落了下来。

36.秋雨给孩子们带来快乐。他们在大树下跳绳，在果园里采摘香甜可口的水果。在广场上玩游戏，在草地上捉蟋蟀和打蚱蜢。

37.祖国是大海，我就是大海中的滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的朵云；祖国是森林，我就是森林里的棵树；祖国是高山，我就是高山上的块石头。

38.诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。

39.年后回到我的家乡，我不禁赞叹：“我的家乡竟然变成了这样个多姿多彩的世界！”

40.历史是本书，时间是支笔;历史是艘船，时间是张网;历史是幅画，时间是绚丽的色彩;历史是座高山，时间是嶙峋的巨石;历史是棵大树，时间是繁茂的枝叶;历史是条长河，时间是涌动的波涛。历史是首曲谱，时间是跳动着的音符。

41.秋夜，天高露浓，弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

42.仿照例句写比喻句各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山它们不是鱼群，而是会闪光的水母群

43.夜晚他在杳无人迹的校园里处徜徉。

44.蚊子临死前是否有所醒悟，是哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？

45.童年是个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。

46.拓展延伸，升华感悟

47.凉爽的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚点钟以后，火星就从东南方的地*线升起。它比附近天空中的任何个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

48.秋天的雨，有盒彩缤纷的颜料。你看，它把橙色送给了桂花树。风吹，花香飘呀飘，带走了夏天的炎热，给人们阵扑鼻的香气。它把红色送给了枫树，枫树枝在风中摇晃，远远望去就像片***海洋。这不禁让我想起了句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于月花。”土黄色是送给花生的，花生的好处有很多很多。花生还总是提醒我们，不要做外表好看而不实用的人。橙红色是送给柿子树的，树上的柿子像个个灯笼，你挤我碰。瞧，人们正抢着去摘呢！菊花得到的颜色就更多了，紫的白的粉的黄的……颜色的菊花在秋雨里翩翩起舞。秋天的雨，让层林尽染，叠翠流金。

49.梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

50.秋天的雨是缠绵的，竟然絮叨了夜，我听出了秋天的味道，果实，落叶凉风。我和自己缠绵了夜的梦，梦里有火热有憧憬有悸动，在梦里，是我想要的感觉，幸福的我醒了，嘴角还有笑意，心里暖暖的，那就去实现我所想我所梦吧。

51.为什么老百姓刚开始不敢说真话，后来却又敢说实话了？

52.理解对比手法的运用。

53.()①城镇居民人均可支配收入连年快速增长，到首破万元，达元。②农村居民人均纯收入也在不断增长，至达到元。③城乡居民收入差距继续拉大，差距为元，到年则达到元。()加大农村投入，缩小城乡差别，创建共同发展的和谐社会。我国研制成功禽流感新疫苗(能概括主要事实即可，分)

54.秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

55.按学习态度学习方法修身做人方面分类

56.秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。

57.用“/”给下列句子断句。

58.我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。

59.思考讨论具体分析：

60.学习知识要点滴，善于积累。细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路;*凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰;轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石。涓涓细流，虽微不足道，却能汇聚成江河大川。

61.了解金色花和泰戈尔：

62.雨更大了，房顶上，街道上，溅起层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

63.速读——段。思考：插叙美女蛇的故事有什么作用？

64.将圆未圆的明月，渐渐升到高空。片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水样的清光，冲洗着柔和的秋夜。

65.把下面的句子改成有礼貌的说法。您借我橡皮用下。___________________________

66.如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨，我将滋润人们的心田。

67.“偷偷”字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

68.秋雨像个花仙子样雨中摇曳着动人的身姿。

69.“我仿佛看到了个黄色的小扇子在风中轻轻摇曳，在炎热的夏天静静地走着”红枫叶像蝴蝶样在空中上下飞舞，然后轻轻落下。”“那是。封来自秋天的信，告诉我们秋天来了。”

70.找出课文中两处景物描写，结合上下文仔细品味，说说它们在文中所起的作用。

71.“穿井得人”的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。

72.反复朗读，抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象。

73.“个人能力有大小，但只要有这点精神，就是个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。”这句话采取了什么修辞方法？有什么表达效果？

74.由于雨水太大，不会儿，这个小洼地就变成了个小池塘．

75.人们常用“鸿雁传书”或“归雁”指书信或信使。诗人王湾的家书

76.雨，渐渐大了，我望着窗檐上哪断了线的

77.明确：因为我们自己做的事也像动物样荒唐可笑，我观察到动物的奇形异相，往往会升起股惊奇的笑意。

78.“味书屋”的先生是位学问渊博的老者，鲁迅对他的看法主要是（

79.这段在全文中起什么作用？

80.勾勒出海岛草木茂盛，给人以生机勃勃的感受的诗句是，。

81.我们从个稚嫩的孩童，变成了位勤奋上进的学生，变成了位爱国青年，变成了位事业上的伟人，变成了富强国家的份子。

82.最能体现作者博大胸怀的诗句是：

83.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

84.远处的高楼，近处的*房，都被秋雨笼罩，公路上片润湿，是薄薄的层秋雨之魂，车轮轧过，有“嘶嘶”的声音连绵不绝，仿佛奏着**的曲子!

85.请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

86.）感激是生命的海洋，汇集了多少爱的涓流？

87.秋天的雨又像个被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，点点滴滴;顺着屋顶，沿着树叶，随着小坡，瞬间大地已被铺**湿润。

88.秋风清清寒意浓，落叶随风飘西坡。池荷叶露染绿，自叹暗香少人知？