动静结合的景物描写(汇编247句)

admin5月前  9

1.我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那排排高耸入云,挺拔秀丽季常青的树木,在这片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹片!

2.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人智慧,提升自己。

3.雄性的华山,也造就了充满阳刚之气的故事:华山西峰峰顶的翠云宫前,有巨石中间裂开,曰:斧劈石,旁边立有长柄大斧,此乃神话传说中沉香劈山救母之处。力大无比的神勇男儿,在你的想象中项天立地!

4.晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。

5.月亮爬上了树梢,放出皎洁的光芒,给大地镀上层银色。夜,显得幽静。不会儿,楼前的空地上就沸腾起来了,欢笑声喧闹声响成片,连月儿也透过树缝向悄悄地张望。

6.春天来了,春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳,冰层裂成了碎块,化成流水;春姑娘在大地上踩呀踩,青草伸出了头,春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽放。

7.秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

8.这两段是《西花厅的海棠花又开了》里节选的,读来见景又见情。

9.月光,有让人感到通体的透明的神奇魔力,会感觉到月光在每血管里发光。在月光下,可以让人的心灵平静,弥补心灵的空缺。

10.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

11.楚水若天,远处将是碧海。

12.东城渐觉风光好,e皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。

13.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻拟人反问设问反复排比夸张对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)

14.树林的尽头,远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里,稻谷片金黄,好像满地都是金元宝,稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰,但是它却不满足现在的状况,还要继续生长似的,它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢!脸上露出喜悦的笑容,风吹,它还向我们招手,邀请我到它住宿的地方看看。

15.可是松柏就不样了,它还是那样的苍翠挺拔,披着绿绿的纱衣,像给人们站岗放哨。

16.简单谈谈某个句子为什么生动形象。

17.朵朵白里透红的百合花像似害羞的少女在那偏偏起舞。

18.夜是漆黑的片,在我的脚下仿佛横着沉睡的大海,但是渐渐地像浪花似地浮起来灰白色的马路。

19.月亮爬上了树梢,放出皎洁的光芒,给大地镀上层银色。夜,显得幽静。不会儿,楼前的空地上就沸腾起来了,欢笑声喧闹声响成片,连月儿也通过树缝向悄悄地张望。

20.①学然后才知道自己的欠缺,教然后才知道自己理解得不透。②所以说:教与学是互相促进的道理。教;学;教与学互相促进的道理。嘉肴弗食不知其旨;至道弗学不知其善;教学相长。()C涂通“途”;邪通“耶”。①读书具分别炻日,就该重新另眼相看,大哥为什么这么迟才改变算法呢!②士别日当刮目相看

21.晚霞不会羞赧,除非是在黄昏的怀抱。

22.早上,蝉用她明亮的眼睛把我叫醒。中午,它唱得更响了,有的像喇叭,有的像尖叫。晚上,知了陪我睡觉,它的歌声会儿让我睡着了。

23.此“笑”揭示出他内心的骄傲,极传神地表现了他轻视别人的心理活动。是因为分析敌我条件后,充满胜利的信心;是得意忘形,吹嘘自己的胜利。自命不凡(或:妄自尊大);骄兵必败B

24.家乡的山并不高,但个接个,各不相同,有的像巨人,有的像大象,有的像骆驼,有的像刀尖,奇形怪状的山峰,形成千姿百态,眼望去就像幅连绵不断的图画,让人遐想无限。

25.在晨曦沐浴下,切闪动着欢乐的双眼,高擎手臂,青翠欲滴,草长莺飞呼唤着人间,微风中花枝招展,生命在耕耘中炽热成郁郁葱葱。绚丽的人生铧犁出神圣的抚慰,化为颗甜美的心绽放出诗韵的歌喉。

26.教师范读课文,学生评价。

27.特别是场大雪过后,房屋地上庄稼像披上层银色的衣裳。风吹,雪花飘飘扬扬。马路像条玉带伸向远方,落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条,冬夏常青的松柏树上,堆满了蓬松的雪球,大地像铺上了层毛毯。

28.天空中,烈日炎炎,比起以往,太阳光格外刺目,天上可以说是万里无云“踪”。偶尔哟两只鸟儿极速掠过,好像下秒就会被烤熟。这可真是个炎热的夏天。

29.早晨,群山弥漫着蒸腾着白雾,青灰色的万里长城像条巨龙,随山势迤逦而下,潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园,在雾海里若隐若现,像起伏在波浪中的海岛。

30.扫除字词障碍:匿笑(

31.到处银装素裹,美不胜收。不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌。

32.秋天是个成熟的季节,高粱涨红了脸,稻谷笑弯了腰,就连玉米也长出了黑黑的胡子。农民伯伯高高兴兴地在田野间收割自己的果实,脸上洋溢着收获的笑容,这时小燕子也要从北方飞回南方,他们喳喳的叫着,好像在说:“明年我们还会再回来的。”

33.活泼的小燕子来往穿梭,空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……,这燕子,这蝴蝶,这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

34.南方的冬天不会有冰封千里的大雪在唱着悲哀的歌,不会在每天早晨醒来后打开门看到整个世界都是没有点杂色的白雪皑皑。南方的冬天早晨,有的,只是很浓很重的雾,浓得令人看不见前方的路。南方的冬天早晨,听不见清脆的虫鸣鸟叫声,周围是死般的寂静,连行人也少得可怜。清晨点时,坐在教室里,透过玻璃窗能看到窗外的阳光,很和煦很透明,此时若能站在阳光底下晒晒,定是彻心的温暖。

35.红色的石榴花悄悄地从花苞里钻出头来。

36.冬天的大自然给大地铺上了洁白的地毯,,让小动物温暖的冬眠,白色的雪花流露出它那清淡纯洁的主调。这寒冷的冬天给了我启示:人生在世,只有经过严峻的考验,才会获得最美好的东西。

37.只见天地之间白茫茫的片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹。我不禁想起句诗“忽如夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

38.初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了面白网,丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的体。你要是在路上行走,不会儿,就会成为个活雪人。

39.东方刚露出第抹红霞,小河像位刚梳洗完毕的姑娘,对着镜子整理晨妆,面颊上飞出几片羞答答的红晕。

动静结合的景物描写

40.纵观全文,结构上采用了总分总的形式。文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他的国际主义毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神,并号召每个共产党员学习他的这种精神。

41.松林,松林,家,你直在我的梦里,我的心在田野里,这棵小树,那么绿。当我的文字里的小树苗,点点在心中的阳光下成长,逐渐成为棵大树的过程,更需要大山样厚重的精神来鼓励它。

42.春色满园关不住,枝红杏出墙来。

43.我沿着田野的小径来到小河旁,两岸的杨柳随风飘扬,新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上,看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞,颜色,撒在绿绿的草地上;微风吹过,散发着花儿那淡淡的清香,引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春令人向往,真令人赏心悦目,心旷神怡。

44.如果要用种颜色来描绘个你喜欢的季节你会怎样说?春,绿意盎然;夏,花团锦簇,所以是红色;冬,银装素裹;那秋呢——自然是那片单调的金色。而我却独爱这单调的金色。可能是我生在冬天的缘故吧,冬天是银色,秋天是金色,所以秋冬是好友。自然,我也是把秋当做了我的好友。

45.德雷克摇摇摆摆地沿着河岸走着,就像个学走路的婴儿。

46.学生品评积累的语句可能有:

47.子曰:“人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”

48.为什么妈妈见了面,说“你这坏孩子”?

49.春风轻轻拂过脸颊,那咝咝的呼唤犹如妈妈的亲昵;春风慢慢滑过双手,那潺潺的嘶鸣犹如奶奶的抚摸;春风悄悄灌满全身,那弱弱的低吟犹如父亲的关怀。

50.港湾里闪耀的灯光,像颜色的焰火溅落人间。

51.大田里麦苗像片海,星罗棋布村庄是不沉舟,纵横交错弯弯曲曲河道,河边柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了。

动静结合的景物描写

52.清晨,残月像块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

53.空气里漂浮着淡淡的檀木香气,淡淡的金色阳光像是婴儿的手掌,轻轻地抚摸着我的脸,我迷迷糊糊地睁开眼睛,却立刻发出了声惨绝人寰的尖叫!

54.禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透口,因此谁也不愿出来了。描写景物的句子

55.走向自然,走向绿色的田野,享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻,却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌,却有小溪的优雅,虽没有外界的热闹,却有你所期待的平静。在这里,你可以欣赏到蓝天的遂道,白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳,蝴蝶的阿娜,蜜蜂的辛勤……

56.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,

57.走进西藏你会听到狂风卷起的砂砾击打高山铿锵的鼓声,暴风雪压盖下小草桀骜不驯嘹亮的放歌。

58.太阳年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。

59.冬天,它没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树青山,也没有秋天的果实累累,可是冬天,它默默无闻,为人们送来了个洁白的世界。雪花从望无际的天空中轻轻地飘落下来了,纷纷扬扬,飘飘洒洒,朵朵,片片,白的似银,洁的如玉,像天上的仙女撒下的玉叶银花,像天宫派来的小天使,还像那只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这切是多么的令人神往啊!

60.晚霞像块红绸子,映红了天空的脸。

61.午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透口,因此谁也不愿出来了。

62.了解古代聪颖机智少年的故事,学习古人的智慧诚实守信,尊重他人的美德。

63.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。

64.春渐近,实际上已经来临,冬天的严寒已经消除,雪已融化,刺骨的寒风也缓和了……褐色的花坛上已长出新绿,它天比——天新鲜,使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过,在早上留下了更加明亮的足迹。花儿从叶簇中探出头来,有雪莲花藏红花紫色耳状报春花和长着金眼睛似的色堇。

65.碧蓝如洗的晴空下,是片连绵不断的青山绿树,各种不知名的野花在丛林间争相盛开,绽放着如云霞般绚烂的色彩。关于景物描写的句子

66.春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花桃花梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

67.(喜爱赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也样。泰戈尔把儿童想像成朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征母亲喜爱孩子孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇,表达实在美妙!)

68.夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动,然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪,迸出两点炽热的火星,于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。描写景物的句子

69.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是根根银条悬挂在树上,格外壮观。

70.华山的美,是千姿百态的,他既有彰显北方气魄的豪迈气势,又有谱写出中华之魂的大气凛然,但是又不乏婉约柔美的少女情怀,和水墨丹青般的清新淡雅……万丈山门依天开,浩瀚星辰手摘来。怀揣明月问古今,铮铮铁骨可有魂?云雾飘渺仙女衫,飒爽雄姿陕北汉。峰景皆是情,山韵在其中。脚踩南风俯群山,胸怀顿开纳百川。

71.那天下午,天气突然冷了起来,路上的行人很少,天气灰蒙蒙的,不会儿,飘起了片片像鹅毛样的雪片。“下雪啦”,行人在惊喜地叫着,是呀!这是入冬以来的第场雪,人们似乎期待已久。慢慢地,雪下大了,雪花纷纷扬扬像柳絮般漫天飞舞,又像顽皮的孩子在我们身边飘来飘去,会儿,我们全身便落满了雪,瞬间,雪花便占领了整个天空和大地。

72.挺拔天地,粲然季,垂范千古,启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了“相看两不厌”的情感。

73.夜晚,太阳恋恋不舍地离开了天空。美丽的月亮给大地撒下片银辉,温柔的月光如同水般平静,散落在人们的脸上。美丽的天空好似张蓝色的地毯上,镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”美丽无比。小星星的眼睛眨眨的,可爱极了,宁静的夜晚顶声音都没有,人们很快在甜美的梦乡里了。

74.刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静那么自然,她知道,时间天天过去,她的孩子--春天,就快回家了。

75.这些雪花真像个个顽皮的孩子,有的落在了房屋上,座座房屋就像披上了件白色的新衣,有的落在了那笔直的水泥路上,像铺了条长长的白色地毯,晶莹又纯洁,看起来也很柔软,踩在上面还发出咯吱咯吱的声音,听起来是如此的清脆,有的落在了道路两旁的杨树上,两排杨树像两排站的整整齐齐,穿着白披风的边疆卫士,有的落在了远处的山上,群山换上了件闪着银花,有深有浅,与众不同的新衣服,有的落在了碧绿的湖水上,很快被融化了,湖水上被风吹得波光粼粼,起伏荡漾,有的落在了麦田里,雪为麦田盖上了厚厚的棉被。

动静结合的景物描写

76.秋:深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手指,大地立即变得金黄片。秋从身边拿出只小口袋,变戏法似地取出只只丰硕的果实,向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好派硕果累累的金秋景色啊!秋像位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去。

77.春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集似的聚拢过来,形成泪个光彩夺目的春天。小燕子也不例外,气喘吁吁的从北方飞过来,为春天的光彩增添了许多生机。

78.反复朗读,抓住人物的动作神态语言等描写体会人物形象。

79.小树被露水唤醒;花儿醒了,它和露珠做了个好梦;小鸟醒来了,轻出清脆的歌声,奔向蓝天宽广的怀抱。

80.新月从地平线升起,朝着拉都果茨区移动;寥寥的两颗星星,正同留连不去的残昼争夺领空。渐趋于沉寂的都市,此刻闪耀着煤气灯的灯光。

81.踏花归来马蹄香()枝红杏出墙来()

82.雨后的原野空气格外清新,江南春光分外明媚,油菜花紫云英花香气扑鼻;蜜蜂嘤嘤嗡嗡作我的向导,彩蝶振翅飞舞,似在欢迎来宾。

83.“轰!”阵闪电划破天空,紧接着,雨水倾盆而下,人们都说:“春雷响,万物长”,可不,个笋娃娃从地里冒出来,不到两秒钟,又个笋娃娃钻出了地皮,瞬间,山坡上长出了几株小笋。些树木也抽出了新芽,家乡有种椿树,老百姓最爱把椿树的新芽炒蛋吃,叫“椿尖煎蛋”,香喷喷的哟。

84.在午后的阳光下,天气也是格外的晴朗,虽有点炎热,看着满荷塘青翠的荷叶,朵朵圣洁的莲花,在风中起舞翩跹,婀娜多姿,心中别提有多欣喜。此刻,让我想起了杨万里的接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的绝美诗句;偶尔有蜻蜓站在荷花尖上,还有他的那句小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。这是多么和谐唯美的景象啊!

85.春,绝对是桢浸染着生命之色的画布。新绿嫩绿鲜绿翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有这星星般闪动的点点红点点黄点点粉点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

86.春风徐徐,轻轻吹拂着我额边的头发,心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春来了!洋溢着温馨的春味。走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春,闻到了股浓浓的春香!春确实太美了!春永久地留在我心间,现在想想心里还是那个美啊!

87.蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。“自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”“较量过”与“消灭了”形成强烈反差,两相比照,尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满得意忘形的思想意识。

88.我站在桥上向南边极目远望,河水像镜子样清澈,近的地方还能看到小鱼儿。河的两侧有排排整齐的花草树木,直通向碧水蓝天相接的地方。北面的河面真是风平浪静美不胜收:左面是当湖公园,偶尔还能听见孔雀叫;右面是绿树成阴的丛林和座座气派的小别墅。东边是排排即将拆迁的农民房和刚造好的自然水厂。向西望去,马路很宽阔,直向前延伸,右边的绿化带更是散步的好去处。

89.认真阅读《杞人忧天》,并独立翻译成现代文,然后思考下面问题。

90.“这是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的

91.疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。

92.盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

93.几株竹子,簇成团,不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔,摇摇欲上的风姿,由于雨水压迫,弯腰甩头,借助风力,奋劲抛撒减负,表现出虚怀若谷,坚贞不屈的品格。

94.走过寨沟,山风烂漫吹过,松涛浪涌过浪,声音时而高亢,时而低沉,时而如急风骤雨,时而如轻歌曼舞,尤如天籁之音。

95.冬天虽然没有春天那么生机勃勃;没有夏天那么炎热;没有秋天那么凉爽,但它有着自己的风格,自己的美丽。但是我任然爱着这美丽的冬天。

96.春天,美丽的春天,迷人的春天,和谐的春天,幸福的春天,光彩夺目的春天。

动静结合的景物描写

97.对比与山,看到个村庄,看到块稻田,这些山就像些喝醉酒的人,个接个地睡数千万年来,从未梦想醒来,没有人敢进步他们的心,是最喜欢冒险的猎人,他们的脚,追逐野猪跑下了山山羊和鸟类,从未爬上高峰。

98.夏夜,蚊多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝看那点点的蓝天。

99.我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶,有红的黄的绿的……彩缤纷,美丽极了。阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像小花蝴蝶,扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像只只黄莺,展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样,轻盈得旋转旋转的……树叶纷纷落在地上,给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。

100.春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子样。

101.春必然会是这样的,满塘叶黯花残的枯梗抵死若守截老根,北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰犹自温柔地抱着团小小的空虚的燕巢。然后,忽然有天,桃花把所有的山村水廓都攻陷了,柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了。春有如旌旗鲜明的王师,因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

102.公路长约公里多,从我家屋后经过山地,静静地往上爬,然后抑制不住地远行。路头,片修长的青青翠竹,桂竹

103.春是缕轻轻吟唱的和风,捧温暖明亮的阳光;春是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春是青青草尖上的颗露珠,红红花朵上的抹彩霞;春是种子破土而出的拱动的力,树木拔节的暄响的节奏;春是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春是我们用汗水勤劳和智慧栽种的茬茬的希望梦幻和理想。

104.月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

105.来过湘湖的人都有种共同感觉,那就是有种莫名的冲动和遐想。优美动听的音乐从花草丛中漫溢,随着山泉的淅沥声,流淌在树林亭廊之间;不见桂花的山林深处飘逸出浓浓芳香,沁溢在湖畔林间小道上;盛夏季节躺在树林下的草坪上,清风徐徐,凉气习习,意味着少带了行装……

106.多姿多彩的春天不但给我们带来了和煦的春风,而且还给我们带来了的片繁花盛开的景象,美丽的蝴蝶姑娘在花丛中轻盈的舞蹈,真是让人眼花缭乱。

107.篱笆墙上爬满了葡萄藤。幼小的嫩嫩的叶芽从枝丫上蹦了出来,处于摄影的爱好,逆光观看幼小的叶芽,鹅黄色,茸茸的,很有生气,那叫生命。

108.写出表达愉快心情的成语:()______________()____________()____________()_____________()________________()_______________

109.春:瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出束束色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。翠绿的大幕拉拢了。

110.家长的善于教育,严格要求。()①私下的意思②总是(常常)③入迷④安祥的样子

111.高处自有风景在,人生本是多尘埃。若是万般随它去,何愁风云不变天。

112.江南孟夏天,慈竹笋如编;蜃气为楼阁,蛙声作管弦。

113.在学校的中院有个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着嬉戏着。

114.江秋水澹寒烟,水影明如练,眼底离愁数行雁。雪晴天,绿苹红蓼参差见。吴歌荡桨,声哀怨,惊起白鸥眠

115.修颗禅心,拈花微笑,赏人生美景。

116.远远望去,那些牡丹花像个个笑脸在向我微笑。

117.夜,太静了,而且月光又像朦胧的银纱织出的雾样,在树叶上,廊柱上,藤椅的扶手上,人的脸上,闪现出种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了,我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。

118.《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏?

119.春天来了,春姐姐为大地带来了彩的颜色。她送给桃树粉色的背心,桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子,小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结,迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花件婚纱裙,满树的杏花羞答答的开了。

120.这是只普普通通的苹果。面是红色,红里透黄;面是黄色,黄里带红。

121.秋天是花的季节,尽管许多花都谢了,但月季花仍露出笑脸,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那么芬芳,但它是秋天的象征。那黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,你不让我,我不让你的开着,有的象无数条龙在空中飞舞,有的下子开出千千万万朵小菊花,好象许多少女在翩翩起舞,还有的象满天的星星降落地面。

122.夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出件难忘的事。

123.秋天,象征着成熟,意味着丰收。秋天是美好的,我爱秋天!

124.你认为陈万年的做法对吗?为什么?(分)

125.这篇童话故事的主要情节如果用个字来勾连概括的话,你会选用哪个字呢?

126.春来到了冰冻的河流上。轮红日每天给河流温暖,帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的,河水又恢复成原来的样子。流得畅快,奏着“河水奏鸣曲”,叮咚叮咚响,仿佛在像春姑娘表示感谢。

127.冬天,河水结冰了,雪花纷纷扬扬地落下,不会儿河边就变得白雪皑皑了,都分不清哪是河哪是地了。小朋友们在厚厚的雪地里打雪仗,堆雪人。白茫茫的雪地霎时间成了孩子们的游乐场。

128.太阳慢慢升起来了,我走上了甲板。风还有点微冷。远处的山清晰可见。座山如马如猴如骆驼,如笔如柱如姑娘。我看更像道道魏然的墨绿屏障。我们的船从山角游过,山角的岩石已被水日月的冲洗,形成了深深的凹痕,那陡峭的岩石犹如鬼斧神工所赐。其间上天用神来之笔描绘出幅幅天然之作,特别是那马画山,匹马栩栩如生,有的人还没辨清,船已驰过了,只好看迎面而来的山山水水。

129.有条件的同学课外阅读《所罗门的指环》。

130.近义词反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词反义词。

131.袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

132.映照出衰草的枯黄。有迫不及待的步子热烈前迎,踏得绵软声在湿润发光的土地上响起,有诗人吟唱“像不像滴眼泪的死亡?”

133.皇天不负有心人,缓缓散淡去了云雾,峰峻拔之姿渐显眼前。峰插天如芙蓉,青云赤日行其中。攀缘飞磴立峰顶,鉴海双眸空。不免有点遗憾,下着濛濛细雨时而伴随着豆大的雨点,未可见这青云赤日驾着彩虹桥的清山,但这雨中忽隐忽现的峰峦也倒是另番胜景。

134.秋也许就藏在金灿灿稻穗上,也许藏在火通通柿子里,也许藏在绿油油菜地间。

135.秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树黄金叶里香点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。

136.抬头仰望,但见陡峭的崖壁,形态各异,千变万化,有的似城垣,有的似门阙,有的似人物造型,有的似动物形状,横看侧看,妙趣横生,观之,叹之,不由得令人感叹大自然的鬼斧神工之力,竟能塑造出如此奇妙的形貌来。

137.春季来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,犹如少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

138.位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,片片绿叶连接在起,形成了个个绿色的凉棚。葡萄大串大串地挂在绿叶底下,有红的白的紫的深红的淡绿的,光色,美丽极了。

139.操场上那些小草,不再像春天那样绿,而是都黄了,聋拉着头,远远望上去也别有种美。

140.秋光叠叠复重重,潜度偷移径中秋天,没有春天彩斑斓的鲜花,没有夏天特别茂盛的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!

141.湖上泛着片青烟似的薄雾,远望微山,只隐约辨出灰色的山影。

142.议论文:通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张的文章。“议论”是种表达方式,就是讲道理。

143.太阳升起的时候,背对着阳光和自己的影子赛跑,河边的女孩把种诺言,轻轻地抛给缓缓流淌流淌的水域,而我发现的残留在水面的涟漪,其实就是您眉宇间洋溢的笑靥。

144.格言经典诗句以及小升初必备古诗首的背诵及默写。标点:种标点符号:句号逗号问号叹号冒号引号顿号书名号省略号破折号分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号破折号在句中的作用)阅读朗读默读和背诵。联系上下文理解文中词语的意思。分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。概括主要内容和中心思想。体会文章详略的方法及作用。体会文章的表达方式:叙述描写说明抒情议论。人物描写的外貌描写中的肖像描写语言描写动作描写神态描写心理描写种描写方法。写作:()应用文

145.山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

146.吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

147.韦编绝)D

148.春天来了,春风吹绿了小草,吹开了小花。多美的春光啊!

149.春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间,为我们带来了生机勃勃地春天。春天是万物苏醒的季节:小草从土里面探出了小脑袋,仿佛给大地披上了件绿衣;树木也长出了绿色的叶子,近看像条绿色的带子,远看像把小小的伞;在春天的抚摸下,满山遍野的野花张开了眼,朵,两朵,丛,两丛……小燕子也从寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的农民伯伯弯着腰,播撒着未来的种子。

150.冬天的早晨很美,不信,看每天早上当我打开门出去时,刺骨的风正在吹,不时地打我。

151.阵微风吹过花儿们翩翩起舞,那舞姿可真是美极了。往前走是片松树林,绿得仿佛要滴油,树下松针铺成的地毯,比那天鹅绒地毯还要舒服。

152.小河的冰化了,哗啦啦地流淌。

153.到冬天,大地更显得全无点生机了:群山萧索,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着幅死气沉沉的图画。

154.选出下面说法不正确的项:(

155.来到山间亭子间小憩,极目远眺,山是美的,郁郁葱葱的植物,庄重的岩石,淙淙的溪水,雄伟的瀑布,遍布山间。在淡云薄雾的衬托下,大奇山宛如位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声悦耳的鸟鸣,我感悟到了大奇山的美。

156.仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出个关于书的比喻句

157.夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死了热死了!”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

158.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是部寓言故事集。相传伊索是公元前世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事,反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

159.桃花开了,远远望去白的像雪粉的像霞。

160.春天到了,百花竞放,西花厅的海棠花又盛开了。看花的主人已经走了,走了年了,离开了我们,他不再回来了。

161.秋天,象征着成熟,意味着丰收。

162.表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是:,

163.写出饱含悠悠不尽之情思的送别诗句:()_________________________________()_________________________________

164.走在拉萨的街市,仿佛穿越了时空,来到了唐朝,那小队风尘仆仆的商队,给这个圣洁的地方染上了喜庆。那排排有着千年历史的房屋,或许他们才是这个城市的主人。静静地守护着历史。我手里挂着手链,头顶带着帽子,身上穿着藏袍,望着这个与天相邻的民族的模样,闻着天的气味,仿佛自己就是那个天上派来周游人间的差使。

165.天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。

166.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

167.听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

168.数叶白帆,在这水天色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

169.瞧,满塘的荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的脸儿,摆出各式各样的姿态笑迎阳光。它们有的探出脑袋,大大方方地展示自己“灌清涟而不妖”的芳华;有的用手衬着半露的脑袋,歪着头儿,斜望天空;有的还躲在闺房精心打扮呢!“莲叶何田田”,那密密麻麻的荷叶把荷花衬得更加迷人。此时,我们也别遗忘了那周身晶莹剔透的快乐小精灵。看,它们在绿色的舞台上唱起愉快的歌谣,男起了恰恰舞,真令人羡慕不已!

170.子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”

171.走到田间,只见是片丰收的景象:雪白的棉花。沉甸甸的稻谷,颗粒饱满的高梁。它们被风吹,频频点头。“啪啪啪”是什么声音?噢!原来是农民伯伯在勤劳的掰玉米呢!个个玉米被放进箩筐里,这就是农民伯伯的辛勤劳动成果。

172.湖面非常平静,水清清的,高空的白云和周围的山峰清晰地倒映在水中,湖水天影融为体。在这幽静的湖中,唯浮动的就是些飞鸟了。人们说出山色多变,其实,湖色也多变,淡蓝深蓝浅绿墨绿,在湖面上,界限分明。

173.夏季,长出绿色,生机勃勃,炽热的阳光无情地烘烤着大地,却给了植物生长的动力。站在空旷的田野,放眼望去,片郁郁葱葱生机勃勃;用鼻子去闻,尽享夏天的芬芳;用耳去听,听见万物生长的激情。

174.春的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这些生命力顽强的小草。

175.老大臣说假话的主要原因是(

176.秋天有时会给人带来丝的伤感,但秋天更是个收获的季节。所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有在秋天你才能享受到丰收的喜悦。在片金灿灿丰收的果实面前,哪片瓜是你的?而又有哪粒豆是你的?我享受秋天金色的心情,他不仅有成功的喜悦,更能激发起播种的斗志。

177.识记积累词语和文学文化常识。

178.富春江的水真美啊!初夏的清晨,富春江从雾气迷蒙中醒来。远处的天边,浓雾渐渐变薄了,如袅袅炊烟,似淡淡清纱。江边,幢幢高楼的楼房,连绵起伏,通过那蝉翼般的薄纱,显出彩的颜色,白色的天,白色的水,远远望去,水田相接,分不清哪儿是天,哪儿是水。我漫步在富春江畔,徜徉在朦胧的雾中,身体也变得飘飘然了,仿佛脚下踩着云朵,在仙境中遨游……

动静结合的景物描写

179.盛夏,树林显得美丽可爱,阳光透过树叶间丝丝空隙射了下来,像片片碎银落在地上。花儿也争相开放,红的,白的,紫的,黄的,象绣在块巨大的绿色地毯上的灿烂斑点:成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,亲吻着花朵,辛勤的飞来飞去。青草,芦苇也被高悬在空中的轮火热的太阳蒸晒着,空气中充满了甜醉的气息。

180.云霞升起来了,从那重重的绿叶的斡隙中透过点点金

181.春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像只小蜜蜂。每天给它些温暖,给它送来美妙的歌声,优美的舞蹈。娇羞的花儿,忍不住笑了。开得分艳丽。

182.下雨了,空气分凉爽,农民伯伯看着菜成熟了,分开心,还有的人们,打着伞,在雨中散步,春雨淅沥沥给人们带来了喜悦。

183.续编寓言情节练习。

184.蓝色的天,白色的云,淡淡的雾,绿色的树,灰白色的山体,陡峭悬崖峭壁,直插云霄的连绵山峰……这切组成美景的元素,被山风吹动着,刻都不停息的分散再组合,刻都不间断的上演着山云之恋。风轻云淡嵌山间,似烟似雾在云端。朦胧飘渺非凡境,试问华山可有仙?

185.春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过,就在这刹那间,大地的每个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了朵又朵美妙的水花,蒙蒙的绿荫间团团粉色在轻轻的摇曳。

186.萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的满园,落红如雨。

187.秋天来了,小动物也忙碌了起来。蚂蚁从夏天就开始储存粮食,小松鼠在地上捡拾掉落的松果,小蜜蜂把早已储存好的蜂蜜装满了个个蜂窝,小燕子飞向南方,等冬天过后再回来。还有些冬眠动物,如乌龟蛇刺猬青蛙也已经准备好了过冬的食物。

188.路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。但是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到股焦味儿。

189.清晨,望着窗外,浅蓝色的天空是干净的,没有任何杂质,浅色继续延伸,蔓延到整个天空。

190.瀑布,溪流惯穿于几公里的山谷之中。涓涓的细流似情人密语,缓缓地穿梭于灌木丛中,棵棵小树静静分享着水的滋润。哗哗的泉水奏响在寨的大小隙谷,那是大自然的回音,亲切温柔地演奏的如此和谐。

191.心理描写。揭露皇帝虚伪卑鄙愚蠢的本质。

192.爬上山坡后,另外边不再是诱人的芦柑,而是亭亭玉立的杉木。它们俏生生地屹立着。杉木无拘无束地立在无垠的天空下,微风过处,它们仿佛在对我浅吟低唱,尽量温柔起来。尖尖的叶子也在我欣赏的眼睛里变得柔嫩而妩媚,风情万种。

193.花坛里还生长着各色各样的菊花,红的,黄的,白的,红的似火,黄的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。

194.天空中出现了道彩虹,宛如座彩桥悬在上空。

195.秋天是收获的季节。果园里的苹果红红的大大的,挂在枝头,真让人爱不释手.山楂红红的,让我看了直流口水。梨黄黄的,好象个个金黄色的葫芦吊在树上。还有那黄澄澄的柿子,都挨挨挤挤的挂在枝头,向人们微笑,好象要等人去摘似的。还有那黄灿灿的玉米,圆圆的大豆,雪白的棉花……也都到了收获的季节。

196.来到田园,朦朦胧胧地看见葱绿色,这对我的近视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好,今日亲身体验,果然如此。天渐渐亮了起来,攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒,似乎在提醒人们要起来干活了。看,对面农家屋顶的烟囱上,冒出了缕缕炊烟,阵凉爽的微风吹过,使人顿然神清气爽,心旷神怡,还带着丝丝稀粥的香味,给人以梦幻的感觉,似乎来到了世外桃源,个没有战争,没有喧哗,只有和平而又充满生机的世界。我们继续走着,走着……

197.春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。丁冬丁冬,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

198.大自然好像首曲,首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自

199.霜叶知秋;秋阳杲杲;丹枫迎秋;秋风红叶;天高气清。

200.柳亭风静人眠,柳亭天静人眠。

201.报喜先生还,杏花春雨江南。

202.错高湖,位于林芝西北部的贡布江达县错高乡,那里气候宜人,景色优美。湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为体。大大小小的鱼儿在水中穿梭,好像是在崇山白云之间游动,使人仿佛置身于仙境。

203.刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静那么自然,她知道,时间天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

204.那蜂拥而来的层层巨浪,犹如千万匹脱缰狂奔的烈马,“哗”地扑向堤岸,溅起几丈高浪头,绽开万朵洁白的梨花。

205.春天好比刚落地的娃娃,透出股活泼!

206.阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

207.大理的洱海形如人耳,风平浪静时,像颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上,微风吹过,海面上金光闪闪,泛起道道美丽的浪花,妩媚动人,让我感受到了大自然的神奇。

208.屋旁是块菜地,地里种了许多蔬菜,每年都能收到很多的蔬菜。夏天的菜地是最美的。有碧绿碧绿的黄瓜,又嫩又长的扁豆,紫得发亮的茄子,青里透红的西红柿,小灯笼似的青椒,还有胖娃娃般的冬瓜……真像个“百菜园”。

209.判断下列句子采用了哪种人物描写方法(如动作语言神情心理等),并结合相关词语说说它们对表现伟大的母爱的作用。

210.桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

211.有感情地朗读本诗,体会作者的情感变化;

212.太阳正被薄云缠绕着,放出淡淡的耀眼的白光。

213.秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。

214.夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。幽幽的草香迎面拂来,红艳艳。朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上层金色。草叶上的露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着颜色的光华。我看到草丛中夹着许多粉红色白色黄色或是蓝色的不知名的花,把草原装扮得分美丽。

215.风和雪是丰富多彩的,蓬勃发展

216.杨时谦虚好学孜孜以求的精神值得学习。()①到,及②雇用③供给,资助④大学问

217.这里的水却是镜子样平,蓝天般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。

218.没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。

219.我看到了太湖的支流!支流旁有许多柳树,微风吹拂,柳枝轻轻摇曳。柳树旁停着许多黑色的小船,这在城市里是看不见的。看到这美丽的景色,我真想在这里呆几天。

220.漆黑的夜晚,世间万物没有了光明。在寒风的驱使下它来到了这个黑暗的尘世,用它的洁白给世间万物带来点点光明,用它身体发出的微弱的白光来拯救这个被黑暗笼罩的尘世。黑夜就成了它最大的敌人,它拼命的追赶着,意图将黑暗消灭。冬至,夜占了上风,腊月的夜晚虽然黑的出奇,伸手不见指,但是洁白的雪花仍在发挥着自己的力量,将这个黑夜点点照明,直到拂晓,万家灯火通明,这个尘世获得重生,它才在阳光的协助下离开。

221.太阳慢慢的下山了,藏起了它那红彤彤的脸!

222.安徒生(~),世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。年开始写童话,共写了百余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是个废物》等篇中,作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。作品想像丰富,情节生动,语言朴素。

223.弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。

224.曲的第句用了个___________词,写了种景物,

225.单调的纯白色,萦绕着冬天的大地。似乎也把种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美,也让冬天充满寒冷,不再鲜花盛开,百鸟争鸣,也不再烈日炎炎,狂风暴雨,就连那硕果累累,梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似个白衣天使,带来的是份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁,睡着了。因为他明白,冬天来了。枯草点燃,就剧烈的燃烧,将自己化成灰烬,用火光来温暖自己冻结的心,随着冬风飘向远方,哪儿还会是白色的吗?

226.莲花山上种的树也很具特色,东面和北面主要是松树,西面主要是果树,杏树,梨树,山楂树到处都是,散散落落的,有种别具格的味道。最好的时候是春季花开时节,那满山遍野的花是个养眼,粉的杏花,白的是梨花,山楂花小小的,但是香气很浓。更多的还是小蜜蜂,嗡嗡的采蜜。

227.秋天像花季的少女,秋天像青春的少年,秋天像雨后的绿叶,秋天像天空中的轮新月,总是会带给你份妖娆与美好。

228.春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!

229.用“/”给下列句子断句。

230.最诱人的是奶奶家的荷塘,荷塘里长了荷叶荷花和莲藕,这些花有的开了,有的没开,有的含苞待放,花的颜色是粉红的,它们真好看啊!荷叶的颜色是绿色的,叶子很大,荷茎有的弯,有的直它们高高的伸出水面,风吹,荷叶会像陀螺样转起来,象在跳舞,蜜蜂和蝴蝶也来参加荷花和荷叶的舞会,美丽极了!

231.月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……

232.冬天,它没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树青山,也没有秋天的果实累累,可是冬天,它默默无闻,为人们送来了个洁白的世界。雪花从望无际的天空中轻轻地飘落下来了,纷纷扬扬,飘飘洒洒,朵朵,片片,白的似银,洁的如玉,像天上的仙女撒下的玉叶银花,像天宫派来的小天使,还像那只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这切是多么的令人神往啊!

233.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁般的胳膊跟腰脚,他领着我们上前去。

234.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:

235.夏至,满山葱绿是紫鹊界尤为胜美的外衣。山腰间飘逸着云雾和炊烟,像是天之外落地的仙雾。层层叠叠的梯田,错落有致,阡陌纵横。山腰间坐落着几户农家。他们日月守护着这片梯田的海洋。从初春育苗播种直精心呵护着。以至于每点绿色拼接成了泱泱绿海。

236.春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界片生机盎然。

237.不知不觉,出了林子,岸边是生得茂密的芦苇丛,远远望去,与近处的水,远处的树融为体,颜色由浅到深,像幅油画般,就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩。我不禁想起句诗来:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日生春朝!”

238.柿子喝醉似的红了,真如吉祥的灯盏样好看。

239.垂着湘竹帘子,条条打磨极细滑的竹梗子,细细密密的用金线丝络,系个如意同心结,那帘子的如意同心结,千丝万络,阳光斜斜的透进来,金砖上烙着帘影,静淡无声。

240.小池里那美丽的荷花,像亭亭玉立的公主;像可爱的小女孩;像个正在微笑的姑娘。几株茉莉花,散发着阵阵清香;含苞待放的,像稍微碰,就会绽放;又像穿上了雪白的衣裳。

241.这则故事揭示的道理是?

242.红曰西垂,海面泛起层层金色涟漪。太阳已经落出了,西边天只留下淡淡胭脂色。今天阳光很,坐在窗前,看窗外如此朗的天感觉心情格外舒服。

243.月到了,每件事情都会好起来,阳光像刚切开的浆果冻芝士样甜腻鲜艳。最好不过人间月。那样晴朗的天儿,适合和过去告个漂亮的别。

244.在春姑娘的呼唤下,小草慢慢地睁开了眼睛,偷偷地从地里探出了脑袋。它们手拉手,为大地铺上了层鹅黄色的地毯。阵微风吹来,小草们随风摇摆,跳起了轻盈的舞蹈。

245.夏夜特有的像梦幻样的安溢使得切生物似乎都愿俄人睡了,虽有金铃子类的草虫的丝丝的叫声,但声音那样的细弱遥远,也象是在说梦话呢!

246.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,这温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

247.盛开的荷花像个妙龄少女,清透出尘;像舞动的仙子,娇艳欲滴;像个刚出生的孩子,尘不染。

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