动态描写20句简短(热门196句)
1.我们总是这样，不在乎的错过了，错过后开始在乎，然后慢慢后悔。
2.听者女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
3.她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地发狂地跳舞。她的美丽战胜了切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚阿谀赞扬垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这片幸福的云中舞着。——莫泊桑（法）《项链》
4.从全诗来看，说说是什么唤起了词人辛弃疾的愉快心境。
5.奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚悄悄抬起，紧绷着的脚小心向鞋口插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自个的脚更舒服些，满足地出门了。
6.**的时尚杂志还是看看就算了，编辑们也多是穿的批发货，听他们的时尚建议等于请盲人指路。
7.理解课文内容填空。
8.她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
9.再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
10.个人的世界，病了，个人扛；烦了，个人藏；痛了，个人挡。
11.心理描写。揭露皇帝虚伪卑鄙愚蠢的本质。
12.他走起路来，总是背着手低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
13.即使这样困难重重，我依然向往远方，对远方充满着憧憬。
14.冉阿让大吃惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
15.双**的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学**。只要提起**，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩!
16.因为曾经哭过，所以懂得坚强；因为曾经害怕过，所以懂得勇敢。
17.他**车。有个空位，很庆幸地坐下了。车经过个小站后，车里就有人站着，尽管他的眼睛直看着前面的路，他也知道。他忽然发现自己当陆军上尉的叔叔刚送给自己的全新的军衣袖子上有个污点，忙低下头去用手抠，这才吃惊地发现个枯瘦的老太婆坐在自己的脚达。他慌忙***，只手去搀扶老人，另只手指着自己的位子，他不知道自己胡乱说了句什么……
18.他像蚕儿吐丝似的不断地说着。
19.如果我们早确知结局，还有多少人敢去赴那茫茫的前路？（）我要用怎样无所谓的表情，才能伪装对你的在乎。
20.从“信然”词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？
21.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。
22.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（
23.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒直凉到心了。
24.快到中午了，渔夫们个接个地回家。有些人带着灿烂的笑容回家，有些人则带着淡淡的笑容。我告诉我的父亲买些面包吃。我没有回家，而是继续钓鱼。我的鱼篮越来越忙了。
25.刚开始，布谷鸟像被猫抓似的，扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食，饮水喝。它不吃也不喝。过了几天，它好像熟悉了这个地方，开始吃食喝水。天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷布谷”的声音，好像在召唤自己的同伴。
26.辈子的承诺不可以轻易说出口，你，给不起我未来。
27.精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。
28.想起了以前和蔚江起学习玩耍的亲热劲，想起了这几天我对她的无礼和冷漠，想起了她对我的宽容和忍让，心里有种说不出的滋味。
29.她大概叫琅琅，穿件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
30.今天，我家里摆了张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他定会抽过来，于是我发了个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子沉，右手闪电似的击，球像道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙挡，哎呀，球飞出界了，我输了。看来我还要再接再厉了，俗话说的好“失败乃是成功之母。”
31.根据解释，写出成语。
32.她的的确确讨我喜欢：梳着学生头，鼻子左边有颗小黑痣，笑起来脸上露出个大酒窝，走起路来摆来摆去，简直就像只胖胖的企鹅。
33.作者让个天真无邪的孩子讲出真相：“他什么衣服也没穿呀！”这句话既天真又大胆，既率直又肯定，符合孩子的身份。这笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。孩子无所顾忌直言不讳，因无私才无畏。相形之下，皇帝骗子臣民们说假话无不缘于自私自利。
34.搜集历史故事进行阅读。板书设计教学反思：《将相和》是篇叙事性课文。这篇课文的个小故事中，表现蔺相如性格特点的词句是教学重点，教学中抓住这些词句，就能让学生体会蔺相如的大智大勇和以国事为重的品质，同时感性认识在特定的环境中表现人物特点的方法。
35.老师的关心,使我心里像打翻了味瓶,真不是滋味
36.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：
37.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”?
38.她说起话来唧唧呱呱，串串的，像只巧嘴哥。
39.年级下册语文红楼春趣课后题目及答案
40.俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪戒的。林子大了，啥鸟都有。
41.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
42.先找来张正方形的硬纸，把剪刀，个大头针，根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来个小孔洞，形成个“×”形，再把个角向中心叠，然后用大头针从纸的个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，架小风车就做成了。
43.歌词像珠子似地从她的笑架中，从她的优雅的水袖中，从她的炯娜的身段中，粒粒地滚下来，滴在地上。溅到空中，落进每个人的心里。
44.我的怀里像揣着只小兔，怦怦地跳个不停。
45.当你学会放弃，你才可以承受切的失望和谎言。
46.估量是什么意思？不可估量呢？在我们文中什么是不可估量的？我们把词语放到文中去读读。（出示课件）两个不可估量，你觉得应该怎么读？（指名读）师：相信学完课文，你定会对这个词语有更深的理解。举世闻名中的举是什么意思？在文中是指……（联系上下文理解）众星拱月
47.谁不虚伪，谁不变，谁不是谁。
48.文章为什么把我背母亲妻背儿子描写得那么郑重其事？
49.奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。
50.总说爱情好累，累的不是爱，而是想掌控另半的心。
51.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
52.你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了，还满不在乎。
53.有几次搞击鼓传花，她接到花手帕，像拿到火团似的，急着往别人手上传。
54.俗话说：失败是成功之母。我从每次失败中学到了很多。最后，当浮标再次下沉时，我迅速地举起了钓鱼竿。哦，鱼！虽然我个子小，但钓到条鱼就心满意足了。哦，我是多么幸福啊！
55.让我们用颗感恩的心去对待爸爸妈妈，用颗真诚的心去与爸爸妈妈交流
56.终于，个枣子落下，发出声响，紧接着，又有几个枣儿落了下来，青涩，没有点红晕，在摘落来个枣儿后，终于，奶奶停了下来，放下举起的手，又扶着树干，步步从凳子上爬下，掸掸身上的灰，费力地弯下腰去拾取跌落的枣儿，或许是手举起的时间过长，奶奶站起时，揉了揉肩膀，脸上露出酸痛的神情，心头又是凉。
57.“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还懂得了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。”——点明读书的好处。
58.那天下着冰冷的雨，我站在屋檐下望着阴霾的天空多么盼望母亲的到来，雨幕中突然出现个瘦弱的身躯，那是妈妈啊！母亲冲到我面前，“淋着雨没，妈这就送你回家”她把就脱下她的雨衣套在我的身上，回家的路上，雨依旧这么大！狠心的老天爷将冰冷的大雨仿佛全倒在了妈妈的身上，而我躲在她的身后感到的是伟大的母爱！我看着妈妈的侧脸，雨不停地从她苍白的面颊上留下，那刻永远印在我的心头！
59.“这点决不能让任何人知道”中的“这点”指的是什么？
60.曾经的心，直憧憬着未来，却忽略了身边的温暖…有时候，现实会令我们沮丧，我相信这切都是暂时的，转瞬即逝，而那些逝去，终将变得美好和甜蜜。
61.他是我的个朋友，张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈生辰字。双水汪汪而又明亮的双眼镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，感觉他挺有活力的，其实他并不爱运动。
62.得林跆拳道，立志成大道。动作描写的句子
63.他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦!
64.（喜爱赞美。我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也样。泰戈尔把儿童想像成朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征母亲喜爱孩子孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇，表达实在美妙！）
65.他的表情和声音，好像在**典礼时发出立正口令那样严肃。
66.解释句子中“之”的含义：⑴诸儿竞走取之
67.我告诉自己：我不想做个终生空虚而又碌碌无为的人。
68.当我听到它的时候，它就像记重击。我的喜悦就像被突如其来的飓风卷走了样。
69.奋勇拼搏，永创辉煌。
70.在写作过程中，要注意的是每个人的经历性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种"不同"表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白表情描摹展开联想等。心理描写经常与动作描写结合在起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪种方式表现，定得注意合情合理。
71.做事情定要事先设定道德底线，小偷也知道有些东西是绝对不能偷的。所以，做事千万不要做，千万不要做那些在别人失意的时候打击他们的事情，给别人条退路等于给自己条前进的路。
72.领悟作者抓住景物特点进行描写，并将静态描写与动态描写相结合的方法。
73.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？
74.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。表现出“我”猎奇的心理，想找块像人的何首乌;又表现出百草园对“我
75.她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
76.他胸脯是宽的。但肋骨突出着像在陷落。
77.我们跟着时间走了，时间跟着青春走了，青春跟着生命走了，生命跟着城市的喧嚣走了，喧嚣跟着我们儿时的牵挂走了，牵挂跟着我的问候走了，早安，朋友，你还好吗。热乎乎的语言，情绵绵的诗篇，甜蜜蜜的旋律，描写生气的动作描写的句子(--条)
78.爱本是种享受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是种经历，即使破碎也会觉得美丽；不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞生。
79.我的妹妹长得很可爱，她已经个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有对可爱的耳朵，双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了!我爱我的妹妹。
80.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
81.她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
82.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
83.她珠落玉盘似地格格笑了。
84.千年回眸化为相思，只许你世倾城恋。多少次梦回千转，多少回午夜惊醒，徒然发现那是喃柯梦，坐在床头边上，看相思化雨，坠落心头，无声叹息，却是潸然泪下。
85.读准下列加点字的音。飘渺（）隔．着（）镀．金（）卸．下（）闪烁．（）
86.听着女儿的叙述，母亲的嘴巴像敲开木鱼般地笑开了。
87.小时候，我好静不好动，总喜欢个人静静地看小人书，妈妈还以为我得了“抑郁症”呢。
88.她像机关枪连发样，非常干脆地阵讲完了。描写人物语言的句子字(仿写描写人物语言的句子)句（扩展）
89.本次作文要求：这次习作的内容可以是“高兴的事”“烦恼的事”，也可以是其他事情；写作对象应当是某个自己最亲近最信任的人，可以放心地倾诉心里话；写的内容应当是讨论某件事，表达内心深处的情感；内容要具体，语句要通顺，要表达真情实感。思考：你想对谁说心里话，为什么最想对他说心里话？
90.听成了姓丁的人家打井挖出了个人。（）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。（）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。
91.我的同学叫小杰。他长着中等身材，头乌黑发亮的短发。椭圆形的脸上长着双浓浓的眉毛，下面是对小小的眼睛。
92.老师说完之后，眼镜用手移动，他去了平台。
93.子曰：“吾有/而志于学，/而立，/而不惑，/而知天命，/而耳顺，/而从心所欲，不逾矩。”
94.天空是灰暗的，我心里空洞洞的，我感觉到好象全世界都抛弃了我，孤独寂寞失落无助将我压的喘不过气来，我好想逃，逃到另个世界去。
95.这位老人的手很好。几分钟后，个泥人在他手里诞生了。看他捡起个泥球，揉成个圆圈，然后用手搓它，使它变得柔软光滑。然后他在上面擦了擦，渐渐地把它的头身体和腿分开了。他左手拿着泥人，右手拿着它在头上玩。
96.我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”
97.屋里静悄悄的，只有电视机在响着。爸爸忽然把紧抓着桌角的挥。“叭”的声，拍在了桌子上，碗盘子筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
98.吉老秤已经几岁，可是身体硬实得像座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。
99.我的小外甥女琳琳，今年岁了，长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着双水汪汪的大眼睛，张樱桃小嘴，笑起来，小脸就像朵盛开的花。
100.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手撑，脚脚踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像只起飞的雄鹰。
101.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手撑，脚踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像只起飞的雄鹰。
102.妹妹听到大家的赞美，双颊浮起两朵红云，条鲜红的舌头绕嘴唇圈，心里美滋滋的。
103.听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
104.宁喜报跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子相同飞过了横杆。
105.视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜。
106.她站了起来，答复得那么准确，那么天然，那么流畅，如同早有预备似的。
107.“她去了，就再也没回来。”意思是（
108.她的脸下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
109.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是部寓言故事集。相传伊索是公元前世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。
110.随着乐曲的明快节奏，红丝绒幕布升起来了。光色的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。会儿做个“对佛掌”的姿势，会儿又做个“乌龟伸脖”的姿势，真够劲！她个“请”的动作，竟请出来了位老奶奶。她们会儿变成行，会儿变成两行，优美的“步舞”跳得好极了。
111.心里想过的居然也从她嘴里说过
112.我次迈两步，踏上了回家的黑暗之路。路边的树木摇晃着，影子长得越来越长，就像具骷髅的手。风从前方吹来，像尖利的刀扎在脸上，隐隐作痛，让人不禁不寒而栗。
113.她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水润湿了眼睛,硬是没有流。猛然，她倔强地把头向侧面甩，嘴努，眼睛紧盯着个角落。
114.我的爷爷今年岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋锻炼身体和写字他都很喜欢。*时没事的时候，就和我下几盘。
115.字路边有个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
116.每逢我做工作时，笔尖沙沙响，如同小鸟在对我歌唱，又如同在鼓舞我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
117.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
118.牙齿咬得格格作响，眼里闪着股无法遏制的怒火，好似头被激怒的狮子。
119.董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了脸，脖子上爆出了根根青筋。过了会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步渐渐站不稳了，左右倾斜，在“啊”的声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫嘉给打败了。
120.有感情地分角色朗读课文，了解课文围绕落花生写了哪些内容。理解父亲借花生告诉“我们”要做个对他人有好处的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。教学重难点：
121.我很懊悔，由于当时过分激动和兴奋，竟然忘记了问他的名字。
122.天空似乎没有了颜色，本来湛蓝的天空，突然显得灰暗。事情本不应该如此发展，可偏偏就是发生了。
123.她笑了，圆圆的脸就像盘盛开的金葵花。
124.“潮平”表明长江当时_____________，这与诗中“
125.年级下册语文鹿角和鹿腿课后题目及答案
126.今生奢望，已是夜未央，梦里情歌成绝响，半部残卷，曲离歌，终随烟云离散，散尽在天涯两端的流年，落陌成荒。
127.布置学生搜集有关花生的生长特点及
128.街灯远望，光线忽明忽暗，正与望见的天上的星星类似；为从人间延伸到天上作铺垫。点（人间的）街灯仿佛诗人指引着读者在看；也表示视线延伸向无穷远处的天河。街市上/陈列的/些/物品，定然是/世上/没有的/珍奇。对黑暗现实的不满；对美好理想的追求；对苦难的人民的同情。略
129.我目瞪口呆,完全没有了反应,只觉得周空荡荡的,寒风像无情的箭,扎进我的心窝里很无奈，只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的页页文字，希望老天保佑，让我灵光现，把该要的内容给背出来。
130.小时候，你听着嫦娥的故事，心里却惦记着月饼；长大了，你手里捧着月饼，心里却想着嫦娥。中秋节到了，愿你再拾童年的快乐，点缀幸福的生活，吃穿无忧，爱情不愁，与好运携手，共花好月圆，幸福长有。
131.我的心里乐开了花。
132.爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着双不大不小的眼睛，留着*头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
133.我的双腿像灌了铅似的步挪地往前走。
134.如果石头也能流泪，我想成为块石头，在你的心里哭泣，至少，还能感觉到你的温度。
135.得知我幸，失之我命。
136.她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
137.他生性寡言，不善辞令，可旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势
138.你定是那么爱个人，那么努力地听她的话，为她做每件事，但最终你们还是没有在起。
139.记得那得个星期天，我想多睡会儿，赖在床上不起来。爸爸看见了，把我从床上拽起来，说：“小懒虫，快起来，马上就要来客人了！”“客人？是谁呀？”我奇怪地问。“你不知道，**要调动工作了，请**来吃顿饭。我清早就起来把菜买好了。”我看，果然不假。瞧，绿油油的青菜，小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼，还有只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋，样样俱全。
140.看，漫画里的那个男孩,头发直立着，盾头紧锁着，眼睛圆瞪着,嘴巴大张着,副惊慌失措的荒唐样儿。
141.思是种痛，念是种苦，想见而不能见是种刻骨的痛苦。你流星般的生命，流星般的爱情，留给我的却是恒星般的思念和痴迷。她早已将他系在心里絮在梦里写在书里藏在屉里，锁在她那间淡色的忧郁的而痴迷的爱的小屋里。
142.他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝，刻不停。
143.她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开条缝。股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”
144.速读——段。找出雪地捕鸟的描写。划出动词，再品读，体会作者用词的准确。
145.总结梳理整合提高内化目标
146.写出两条即可。如①既抓住事物的特点，又符合儿童的心理。②形声色味俱全，春夏秋景皆备。③融情入景，景中有人。④层次井然，条理分明。表明童年时代我对百草园的喜爱之情。
147.我不怕月，我怕下个月到，分离这两个字又要降临在我们头上！
148.她的话条理分明，而且连数字也似串串珍珠，从口中滚滚而出。
149.我的心里像打翻了味瓶,真不是滋味。
150.小狈向喜欢暖和柔软的地方，旦你把它抱到被上去，它就会个劲儿地玩耍，从被的最上面滚到下面，再从下面滚到上面。如果你把它抱到软垫子上，它就会肚皮朝上，只小爪子勾勾着，紧闭双眼睡大觉。倘若你把它给吵醒，它就会亲不认，马上起来咬你口，再继续睡大觉。
151.他双手捧着气球，腮帮子会儿鼓起来，好像扣上去半个皮球，会儿瘪下去，好像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，好像要裂开似的。
152.方的摔跤手采取声东击两的佯攻手法，使对方猝不及防，终揪住了对方，开始搏斗起来。不多久，双方就在他们的脚踢起的弥漫的尘土中格斗，这尘土几乎遮住了狂叫猛喊的观众的视线。哪方滑跌在地或是双方同时倒地都不算，只有方将另方摔倒，举起他的身子，投掷在地，才算获胜。
153.我用嘴吹卷儿跑了，那沬升腾起来被斜照进教室的太阳光照得金金竦竦的。
154.谜语：“千层宝典翻开，黑白纵横排排，历代住事它记载，知识没它传不开。”
155.世界没有那么多的天长地久，没有那么多的天涯海角，许下的爱情诺言越来越少。路上，你会发现很多人都变成了陌生人。结果并不重要，永远的，终抵不过世界上的蹉跎岁月。
156.她拿起筷子，向盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
157.老师的话，如同阳光温暖着我的心。
158.这人的嘴巴好像没有笼头的野马，不知道他扯到哪里去了。
159.我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。
160.第，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后章所写尼洛夫娜发现暗探时刹那的动摇害怕，以及内心冲突，直到坚定沉着。
161.您披身星光，耕耘去繁花似锦的田野。我们的童年，记满您热情洋溢的诗句；我们的未来，就酝酿在您的怀里。
162.速读诗歌，完成下列题目。
163.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
164.结合目标，有效训练。
165.思考讨论具体分析：
166.这哭声很苍凉，很悲愤，阵紧似阵，好像激流出闸，泻而不可收。
167.他没有说话，只是用严厉的目光望着我们，好像要发射——发射！有些学生羞愧地低下头，不敢看她。
168.她很淘气。有次，我去学英语，带着个绿色的气球，上课时，我把气球吹得很大，孟宇用手挥，气球飞了起来，我们两个花了很大的力气才找到它。
169.夜深人静的'时候，我会用我的双眼，数着我们起度过的日子。
170.只要不开口，神仙难下手。如今不管我怎么问，他只回答句“不知道”。
171.从此以后，请你在没有我的城市里坚强。而我，我会在没有你的城市里疗伤。
172.妍妍把毽子轻轻地往空中扔，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬起脚踢了起来。
173.他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——直凉到心了。
174.人生无需后悔，逝去的事就像阵风;人生不需要遗憾，该来的终究还是要来;人生不需要懊恼，愁白的头发难以再黑;人生不需要哀叹，丧失自信就将失去切!
175.他停下来，浑身哆嗦，不知所措。
176.请你自己用心去概括，相信自己，参考答案为《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出个盲目自高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必被小人物打败。
177.感觉时间上只有我个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。
178.我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着道道皱纹;两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
179.我觉得面前是团火，团闪着真诚热情光芒的火，她烘热了我的全身，温暖着我的心，心中泛起层层涟漪。我心中的冰在消逝融化，它化做脉清泉，浸润着我的心田……
180.她又看见了只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
181.只要不放弃，就没有什么能让自己退缩。
182.随着麻雀恼人的啁啾声，我来到我家门口。然后他又低下头凝视着。其实，我的心直沉浸在无限的恐惧中。
183.这小家伙，才岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，双跟**妈样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的“警卫员”。
184.铭记自己的童年，将这份永远长不大的天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做天真的地方。
185.生汇报课件出示描写海力布动作，语言，心理活动的句子。
186.母亲又唱起了那支婉转得像羊肠子样的催眠曲。
187.外公退休两年了，瘦瘦巴巴的身架，脸渔网纹；头顶上灰白的头发，好像戴着顶小毡帽。
188.展现人物善良的本质。当桑娜走近西蒙家门前时又敲门又侧耳静听，然而毫无动静。此时，她想得到并非自己而是邻居的生活现状，“寡妇的日子真困难呀！”“全靠她个人张罗，如今又加上病。”“哎，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”此时此刻，丈夫出海未归，生死未卜，但她想到的首先是邻居的生活，唯独没有她自己，是什么促使她这样做呢？是本能！是人性中最美好最善良的东西使然。这样也为下文写她收养西蒙的孩子做好了铺垫。
189.踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有只只小燕子在脚上飞去又飞回。
190.个人，座城，生心疼。
191.话说起来，可就像个线团子似的，老**长的了。
192.他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
193.年级下册语文园地：我爱阅读文章解析
194.课前设置预习方案，让学生搜集有关花生的生长特点及有关花生常识的资料，了解花生的
195.jībìxiánhài
196.光！如果你真的存在，请照射的我心的角落吧，驱散那顽留的伤愁，黑人虽然很黑，但是他生活在阳光下。