心理描写200字初二仿写,心理描写的句子100字
1.我大脑片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
2.我的心像被针扎了样了。
3.我试图找到新鲜的花样，你们折腾去吧，反正跟我再没点瓜葛了在找到新的花样之前，要先给自己的历史划上句点所以我要先试图给自己划个句号，就算留下的痕迹那么生硬。
4.第，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后章所写尼洛夫娜发现暗探时刹那的动摇害怕，以及内心冲突，直到坚定沉着。
5.我心了直在打鼓：这样去问老师行吗？
6.亲爱的，我知道你直都在骗我，可是我不忍心戳穿，更害怕你的离开。
7.我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢，我该怎么办呢。
8.我的'心里像有只水桶打水，上下的，久久不能平静。
9.我们院里来了两个乡下小孩。个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
10.听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。
11.曾经的心，直憧憬着未来，却忽略了身边的温暖…有时候，现实会令我们沮丧，我相信这切都是暂时的，转瞬即逝，而那些逝去，终将变得美好和甜蜜。
12.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错，就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了。不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。
13.古诗文阅读能力考查(分)
14.老师的'关心，使我心里像打翻了味瓶，真不是滋味。
15.方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。（分）
16.生命有多长。自己却没想过，你这年龄是需要玩的年龄，是需要男友在身边天天陪着你的年龄！
17.我的心像有个水桶——上下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。
18.幸福的关键不在与找到个完美的人，而在找到任何个人，然后和他起努力建立个完美的关系。
19.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的'。
20.她瞥了眼角落里的那堆扫帚，发现了那把破扫帚，她的脸沉了下去。
21.他的脸变成了尘土，他的舌头停止了，他的声音哽咽了。
22.用很凉的水刷牙和洗脸。
23.他浑身颤抖，半张着嘴，发出声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。
24.在幅比例尺为∶的地图上,量得AB两地的距离为厘米,有两辆汽车分别从AB两地同时出发,相向而行,速度分别是千米/时和千米/时．两车经过多长时间相遇?
25.我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！
26.“可是个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。
27.心累到定的程度，连生气和计较的力气都没有了。
28.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦下子涌遍了全身，真的心花怒放了。
29.学生朗读-自然段，并思考：
30.终于到了激动人心的那天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，朵朵云彩好似只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，分惬意。可我直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。
31.领悟作者抓住景物特点进行描写，并将静态描写与动态描写相结合的方法。
32.成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气如我冰冷的心，双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：次的失败并不代表永远的失败，只有在低谷中才能更好地冲向高峰。说着，您竖起大拇指，说：相信自己，你能行。您像荷叶样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入希望。
33.谎言与誓言的区别在于：个是听的人认真了，个是说的人认真了。
34.妻子看了很心疼。（分）
35.每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有个这样的妈妈呀！
36.分手后，不要回想甜蜜往事，因为会让自己更痛苦；不要怀疑他的决定，因为他已经决定了；不要尝试挽回，因为不值得；不要担心错过他将是你人生最恐怖的事，他都不怕错过你，你怕什么；不要害怕你即将陷入无爱的生，因为那不可能。分手后，请潇洒地往前走，因为值得那个人，就在不远的地方。
37.观音菩萨如来佛祖孙悟空，请保佑我考个百分吧！
38.奋勇拼搏，永创辉煌。
39.远方的你，远方的我，用短信搭起座桥，牵挂思念和祝福，从这头的桥到那头的桥，又从这头的桥到那头的桥。想你的每天！
40.本单元篇课文都是用具体事例写出人物的特点，课文中有很多句子值得我们细细品味，现在我们就先来看看这个句子。课件出示：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠张嘴，反而爬到我头上去了。生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？（廉颇对蔺相如不服气。）课本【词句段运用】还有两个句子，同桌先读读，再互相交流下句子的主要意思。检查反馈，全班交流。
41.酷，残酷得有点让人悲伤;感觉那么清晰，清晰得让人有点虚伪。
42.我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第次了。妈妈，你不要生气……
43.我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有丝烦躁。?他们怎么那么有耐心啊??我生气地想。时间似乎故意和我作对--走得慢极了，烦躁焦急起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。??我慢慢地数着，心里冒出股无名火??你咋跑得这么慢呢!
44.小学年级上册期末试题及答案：英语
45.学生讨论：作者从哪些方面描写了鸟儿？
46.很多人，因为寂寞而错爱了人，但更多的人，因为错爱人，而寂寞生。
47.我的心里忐忑不安，生怕教师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第次了。妈妈，你不要生气!
48.束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱--《爱无言》，让我们高呼--教师，我爱您！
49.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子片空白。
50.忍受是意志的升华和为了使寻求成为永恒。
51.再烦，也别忘了笑，再苦，也别忘了坚持，再累，也别忘了珍惜自己。
52.我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
53.用恰当的词语替换下列句子中画“”的词语。(分)
54.道貌岸然：道貌：正经严肃的容貌：岸然：高傲的样子。指神态严肃，本正经的样子。
55.心理描写。（分）
56.爷爷爱酒，所以以前每到商场，他总在卖酒的柜台前转悠，看着橱窗中各种各样的酒。
57.竟然考出这样的成绩，看得出，老师这回是真的生气了，只见老师语不发，把书本啪地下拍到了桌上，把全班同学都吓了跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静得连针落到地上也能听得见！老师还是没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。我悄悄地瞥见老师铁青着脸，不带丝毫的笑意，那幅僵硬的表情，有如影视剧里的特写，久久地定格在了我的脑海里。
58.这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说句话，多行步路，惟恐被人耻笑了他去。
59.我越想心理月内疚，心理像猫抓样不安。
60.事实上，没有人能告诉你如何放弃个人，你只能通过无数的黑夜，然后第天像往常样起床，装作什么都没有发生，事实上，它是没什么大不了的，是两人的关系，他不爱你，你爱你自己。
61.我低声哼了声，担心如果我不注意，就会把钥匙弄丢了。我两脚微屈，不敢伸直，只要倒下就会直抖，全身就像个泄气的球，没有力气支撑。
62.我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞般，眼泪模糊了我的眼睛。
63.晚上，当我走进没有灯光的黑暗房间时，我害怕得连呼吸都不敢了。我的心怦怦直跳，感觉就像只兔子在我怀里跳来跳去。
64.说说文中加点的“笼”字在描写景物中的作用。(分)
65.secretary,type,a,fast,very,can()
66.看图讲述，训练表达。
67.不要等到失去了，才知道它的价值；不要等到受伤了，才乞求原谅；有些东西失去了就再也不会回来了。
68.别人顶撞了我，我也不记恨，妈
69.当眼泪流下来，才知道，分开也是另种明白。
70.心如鹿撞，心砰砰乱跳，在心里忽上忽下，心理像湖水样不平静。描写心理的句子
71.心里分紧张，很担心爸爸回来骂我，听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这劫。
72.试前的心理压力其实是考试焦虑的表现，心理学研究证明，绝大多数考生在临考前都有定程度的紧张或焦虑，这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度，增强学习的积极性和自觉性，提高注意力和反应速度等，是很有好处的。但是如果考试焦虑过于严重，则会影响到复习过程，并且影响到考试发挥。因此，考生需要对考试焦虑进行识别，并在需要的时候寻求心理咨询员和医生的帮助。
73.享受摇花乐，体悟母亲的思乡情怀。借助朗读，把文字化成幅幅画面，从画面中点出这是思乡之雨回
74.我似乎觉得，同学们都在责备我，心里分不好受。
75.爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
76.世界上不挤不挤，是因为别人的眼睛，累了自己的心。
77.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
78.居里夫人的光辉事迹像阵强劲的春风，打开了我的心扉，给了我鼓励和力量。
79.按要求写句子。(每句分，共分)
80.他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他此刻心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧！
81.昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏(《小雅?采薇》青青子衿悠悠我心(《国风?郑风?子衿》巧笑倩兮美目盼兮(《国风?卫风?硕人》有美人清扬婉兮邂逅相遇适我愿兮(《诗经郑风野有蔓草》生付出为儿女，不畏艰难与困苦。
82.父亲和儿子互相上下打量了许久，然后眼泪像破碎的珠子渐渐落下，他们的脸上又露出了幸福的笑容，这真是百感交集。
83.我愿意在你高兴的时候陪你高兴。我愿意在你开心的时候陪你开心。我愿意在你无聊的时候在你身边叽叽喳喳。我愿意把爱和温柔都给你。我愿意在你沮丧的时候不下线就这么陪着你。我愿意在你苦恼的时候安慰你。我愿意在你需要我的时候把全部力量都给你。我愿意在你不喜欢我不需要我的时候离开。
84.总结全文深化中心做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。小练笔：生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用段话写写你身边这样的人。板书设计教学反思：
85.我告诉自己：我不想做个终生空虚而又碌碌无为的人。
86.甲种酒精溶液中有酒精升，水升；乙种酒精溶液中有酒精升，水升；要配制成％的酒精溶液升，问两种酒精溶液各需多少升？
87.她是个文静的人，脸红得像墙上的`对联。
88.我个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上点声音也没有。
89.终于到了考试的时间，来到了学校，我突然紧张起来，心怦怦直跳，手心里满是汗。这时，老师走过来说：“同学们，这段时间的复习，你们很努力，相信自己，你们定是最棒的！加油吧！”说着老师做了加油的手势。老师的话让我有了自信，心情也平静了下来，我要认真答题，不辜负老师的期望！
90.文中画线的句子“她的心跳得厉害”，是因为