写颜色的现代诗,仿写绿色的词语

1.根据学生回答，板书：雨风柳草叶花

2.当万道金光喷薄而出时，大雾，便渐渐的散去。

3.天上的星星在闪烁。把下列句子改成比喻句。海浪激起的泡沫，美丽极了。割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。月亮升起来了，照在湖面上。迷路的小黑虫左冲右撞。春风吹在我的脸上暖洋洋的。将下列句子改为第人称转述蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

4.进公园就看到了彩缤纷的菊花。菊花的颜色有绿得像玉紫得似宝石黄得似金白得似冬日里的雪……

5.()思考：“进门就闻到阵清香”中的关联词“……就……”说明了什么？(说明了荷花散发出来的香味传得很远。)描写颜色的优美句子(--条)

6.桃花已经开了不少，略微枯黄的桃枝上已经吐出了新的绿叶，就像条绿色的短裙。桃子穿着短裙，在露珠前照着镜子。有些只是展开两个花瓣儿，像个羞涩的小抽娘；有些花瓣。

7.②从这个句子我们可以想象到，荷叶的形状是是圆圆的，颜色是碧绿的，这样写有什么好处呢？(生动形象地写出了荷叶的颜色和形状)

8.天气炎热，同学们在操场上打游戏，累了，就在樟树下乘凉。樟树就像把绿色的大丝绒伞，支撑着同学们。

9.针对学生提出的问题，教师相机点拨辅导。

10.“但是，聪明……”—设问；表现作者忧虑而焦急的心态；

11.“燕子去了……”—排比；我们的`青春却去不复返，实在值得珍惜；

12.另外，这节个量词用得很准，哪个？("身""对""个")

13.桃花已经开了不少了，略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶，像条条碧绿的短裙。桃花穿着短裙，在露珠前照“镜子”。有的才展开两片花瓣儿，像位害羞的小泵娘；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的花蕊；有的还是花骨朵，看起来像熊熊燃烧的烈火。

14.路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧深夜的切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下今年的夏天分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热假如我是颗香樟树我枝叶秀丽，树大浓荫，季常青而具香气我愿意站在校园里给校园添加点生机，顺便看看孩子们灿烂的笑容，听听听朗朗的读书声，我仿佛感觉未来将充满希望！

15.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

16.场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，朵朵花像个个小喇叭。近点儿看去，每朵花由个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。阵风吹来，有股淡淡的清香扑鼻而来。

17.每当白日依山尽，夕阳余辉便透过朵朵云层，像万道金光，如霞光万丈，把天空白云染得红彤彤，把大地山河映得金灿灿，仿佛整个世界在那瞬间都变得金碧辉煌，热情奔放起来。

18.深秋的天空里，团团漂浮的白云，像羊群，在旷野里漫步。

19.黑色拥有谦虚与傲慢两种特质，黑色是慵懒随性却神秘莫测的。黑色是种最有态度的颜色，它分明在表达：我不烦你，你也别烦我。

20.隐娘说：这首绝句几乎所有人都会背。此诗极具画面感，每句似乎都是个美妙的画面。第句：两个黄鹂在柳树上鸣叫。第句：行白鹭飞向青天。第句：坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪。第句：门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

21.小学年级好词好句好段

22.如果说人生是首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是望无际的大海，那么挫折则是个骤然翻起的浪花。如果说人生是片湛蓝的天空，那么失意则是朵漂浮的淡淡的云。

23.阵风吹来，蜻蜓摇曳了几下，那样子那么妩媚，真像个粉嫩嫩的少女穿着花裙翩翩起舞。

24.对孩子的要求不够具体明确，比如：坐好的孩子才是最认真的孩子，个好字在孩子的脑中是没有概念的，我必须说只有背打直，双手端正放桌上，双脚并拢，眼睛看着黑板的孩子才是老师喜欢的孩子。翻语文书本的时候说明多少页，必须指着书上按怎样的方式读，比如：书上页，请自己指着书，每个音节拼读两遍，老师还要做好示范，每个细节必须老师强调指导，只有不断在孩子的头脑中强化这些要求概念才能逐渐培养他们良好的学习习惯，这样老师才能在课堂才会将更多的时间放在教学任务上而不是像我这样的捉襟见肘，顾此失彼。

25.练习复述课文，小组展开竞赛。

26.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。

27.能有表情地朗读课文，并能背诵。

28.通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。

29.情感目标：理解幸福要靠劳动，要尽自己的义务，做对别人有益的事;发现身边的幸福，并懂得珍惜幸福，引导学生形成正确的幸福观。

30.海边上不是还泛着白色的浪花吗？巍峨高山是英雄坚强不屈的精神象征。这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢？反问句摘抄大全

31.爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。

32.黑色拥有谦虚与傲慢两种特质，黑色是慵懒随性却神秘莫测的。黑色是种最有态度的颜色，它分明在表达：我不烦你，你也别烦我。--山本耀司

33.秋姑娘穿着颜色的衣服，悄悄地来到我们身边。它给花上了颜色，并用颜色的花装饰公园。从远处看，就像幅美丽的图画。

34.荷花，拼音：(héhuā)

35.揭题引疑。课题“燕子专列”既富有情趣，又具有悬念，它给了学生质疑和想象的空间。在引导学生回忆生活初知人鸟之情后，可这样引导：今天所学的《燕子专列》（板书：专列）写的就是人与燕子间的个真实而感人的故事。看了课题，你感到奇怪吗？为什么？（让学生充分发表意见，提出疑问：以往所说的“专列”都与人有关，怎么会有“燕子专列”？燕子要去哪里？是谁，在什么情况下为它们安排“专列”？）

36.联系自己的生活实践，说说你有什么收获？

37.交流收集的有关锻炼意志方面的名言警句。

38.树林间积着半尺深的枯叶，风吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那条倾斜着盘旋到山顶的小径。

39.在秋日的夕阳下，那零落的秋叶，摇曳的芦苇，清凉的晚风，南飞的归雁，无不在告诉人们寒秋已来临。那满目的衰草枯叶，片金黄，晃晃之中，又是这般柔和恬静，没有丝涟漪，息咽呜。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归飞。这切都渲染出了种祥和的凄美。而且，直淋漓到远山之外。

40.每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，唯有菊花迎风而立，傲霜怒放，彩缤纷，千姿百态。

41.里盛开的桃花朵朵，簇簇地挂满了枝头，非常漂亮。这片桃花有两种颜色：粉红粉白。的桃花鲜艳美丽，花瓣当中生长出几根细细的，橙黄色的花蕊，花蕊点缀在中间，格外吸引人的目光。粉白的'花儿虽然颜色没那么鲜艳，但它能够溢出淡淡的清香，阵微风送来了它淡雅的香气，沁人心脾，让人神清气爽!

42.已发掘的个俑坑，差不多有个篮球场那么大。（用比较的方法写句话。）________________________________________________________

43.学生按要求读书，教师巡视指导。

44.树立热爱和平维护和平的信念。

45.秋天是个彩缤纷的季节。瞧！那儿的枫叶有的是火红的，有的是深绿的，还有的是橘黄的。这种颜色协调地组成了幅画卷，真美！

46.陈昱羽老师是位参加工作不久的好学上进的青年语文教师。从这堂课的教学设计来看，陈老师在认真思考如何把写景的美文上得生动有效。个人觉得，有两点很值得我们学习：是注重读中悟情，通过朗读训练和品词析句来让学生体会荷花的美和作者的感情；是落实了“语用”理念，陈老师紧扣语文课程本质，充分挖掘课文的读写结合点，进行仿写练习和想象性说话，培养了学生的语言表达能力。

47.清晨，第缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠样冷，如深潭样静。又经历了个季，你们还是那么挺拔。

48.我们的周围有光也有颜色。但是我们自己眼里如果没有光和颜色，也就看不到外面的光和颜色了。德国哥德

49.像这样条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？________________________________________________________

50.天山上的雨很平常，次下两天，像牛毛，像绣花针，像细丝，斜斜地紧紧地织在起，给她织出套新绿的衣裳，染得绿得像锦缎。

51.课文上打了个很美的比喻。

52.以《“今”》《匆匆》为例，思考分析议论文和抒情散文在写法上有什么不同？

53.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

54.课文中哪些词语告诉我们，燕子飞得快？(板书：掠唧……的声已经……)

55.成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形橄榄形球形和圆形，而且大小不，大如篮球，小如皮球。走近看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸摸，细腻光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。

56.青山横北郭，白水绕东城。

57.情真意切，真实感人。

58.蜜桃成熟了，它努着红扑扑的嘴巴，再配上身小绒毛，那么好看那么可爱，像害羞的姑娘样，低垂着头，微红着脸。

59.初夏清晨，风是最惹人怜爱的，柔柔的，淡淡的，却带着沁人心脾的凉爽。任凭骄阳似火，有风儿吹过的地方总是快乐的，树荫下，池塘边，还有那望无际的稻田!

60.我们怎能忘记老师的谆谆教导？_______________________________________________

61.首句点明出游的时令地点，下句写“寻芳”的所见所识。春回大地，诗人耳目新。正是这新鲜的感受，使诗人认识了东风。仿佛是夜东风，吹开了万紫千红的鲜花；而百花争艳的景象，不正是生机勃勃的春光吗？

62.西方天空已经暗下来，紫色的云彩间有星光点点闪烁，宛如深邃的宇宙。——乙《箱庭图书馆》

63.再读课文，理清条理。

64.在我的院子里，有棵枫树。我经常在枫树下散步。随着天气变凉，我看到树上的枫叶变红了。红红的枫叶在风中摇曳，远远望去，仿佛是团火苗在燃烧。哦，秋天是红色的！

65.这条路，我曾无数次走过！

66.隐娘说：《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于岁时写的首言古诗。

67.你未看此花时，此花与汝同归于寂你来看此花时，则此花之颜色时明白起来

68.春节前夕，桃花就开得分灿烂了，大片红艳艳的，像个红色的海洋。

69.你未看此花时，此花与汝心同归于寂。你来看此花时，则此花颜色时明白起来。便知此花不在你的心外。

70.所有的虚幻，在阳光下，无所遁形。

71.坐在窗前，阳光穿过薄纱，变得朦胧而迷离。抬望眼，看见美丽的夕阳，尽绽光芒。在不经意间，夕阳无声的记录下我们的点滴，用它锋利的光，在天空镌刻下我们生命中漏去的记忆，填补空白。描写颜色的句子

72.这岩石层层的，就像册厚厚的书。这幅画就是我们班陈可画的。那浪花所唱的就是首欢乐的歌。春天到，冰就化开了。字典就像我无声的老师。杜明宇就在看书。这么多的作业，我做不完。这么重的东西,我拎不动。少先队员不能向困难低头。冬天来了，春天不会远。何雨昕新浪网友--

73.当幸福将心填满，就会盛开朵朵的馨香无数。当等待携手信任和甜蜜，冷的街，心不再孤独。