仿写带有连续动作句子(甄选38句)
1.题目中“忆”的内容是“读书”，从题目中我们仿佛看到了著名作家冰心的读书经历以及些启迪人的经验之谈。
2.施轩的脚步表示对个想念的句子“举头望明月，低头思故乡”。大家心里有没有什么想念的人事物呢?以下是有关想念的句子，起来欣赏吧。表示对个想念的句子火车长笛在拉扯，谁的思念和铁轨纠缠，颠簸的时光人物动作描写人物语言描写
3.卷毛也很贪吃。次，我买了根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气又可笑。
4.作者主要突出了鸟的什么特点？
5.老师抱着书推开门走进教室。
6.猫是猫科动物的种，它的样子有点像狐狸，但本性却不如狐狸狡猾。它的胡子长长的，猫要捉老鼠就不能没有胡子，这胡子要是断了，猫就不能进洞抓老鼠了。猫的毛很软，尾巴也很软，毛茸茸的，对大而有神的眼睛像黑珍珠似的。
7.做着俯身动作，两脚叉开，弯腰俯身，两臂在身下交叉摆动，很吃力的。
8.读顺文，能够流畅清晰地朗读课文。
9.课前设置预习方案，让学生搜集有关花生的生长特点及有关花生常识的资料，了解花生的
10.把握关键句"制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也"，说说段的关系。
11.名言：（）书是传播知识的工具。（）书是人类进步的阶梯。
12.出示生字卡片，学生认读。
13.他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子样飞过了横杆。
14.劳动是永恒的。当你驾车行驶着不再走路，当你用电子邮箱替代了邮筒，当你在炉前的显示屏欣赏着钢花的灿烂，建筑工人在高楼大厦上的建筑中已经看不到原始的印记，那些原始的劳动似乎已经无影无踪其实，所有的切，都起伏在劳动的旋律之中，那些饱蘸着馨香汗水的举手投足间的优美动作，那些默默无语的音乐般动听的优美的键盘的敲击声响
15.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。在思索，有时停笔想想，有时还问我两句。（摘自《夜的工作》）
16.师：请把描写大榕树的有关句子划下来，并用自己的话描述。
17.学生查找相关诗人李白的资料。教学时间课时教学过程第课时导入新课
18.那浑实的又粗又壮的身躯，活像滚动着的辆坦克，顺着河堤跑下来。
19.让爷爷带的那个暑假似乎我还很小，小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的脸灿烂。
20.）再读古诗，掌握朗读节奏。师小结:
21.我自己倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀搓呀，不会儿就满脸香皂沫了。
22.体育老师声口令：“立正！”我们个个挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，像排排挺拔的小白杨。
23.自由朗读课文,想想每个自然段的意思,用简练的语言概括下。
24.有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。
25.本文是篇叙事性记叙文，写于年月日。当时作者已是岁的老人。作者毕生致力于儿童文学创作，分关心少年儿童的成长。写作此文，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。
26.群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像群美丽的仙子从天而降。
27.小姨将双袖向上挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起点，向前迈了小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的个地方目不转睛，猛然把手向水中扎，将条小鱼捧在手中了。
28.她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
29.动物曾伴我们度过童年的岁月，美好温馨；动物曾帮我们看家护院，尽忠职守；动物曾帮我们耕种翻地，默默付出；动物曾帮我们提供奶源，无怨无悔。世界动物日，请爱护动物，爱护人类的朋友！
30.字路边有个老妇人
31.同学们，出现我们在面前的，是位身在征途心系故园的词人。板书：身在，心系故园
32.她走路直挺着腰板儿，两只小脚噔噔噔地走得飞快，说话比走路还快。
33.复习课文要求认读的生字及重要生字的书写。
34.《春水·O》：造物者——倘若在永久的生命中，只容有次极乐的应许，我要至诚的求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
35.这句话就像个钩子勾住了每个人的心弦，可以说是牵动了每个人的心。
36.同学们，这首如梦令也是纳兰性德在这次征途中写下的佳作。
37.教师引导学生提出疑难问题，并和学生讨论指正。学生提出疑难问题，然后交流回答。
38.在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。有次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。