香菱学诗体现了香菱什么特点(最热16句)

1.创业创新是时代的呼唤。请拟写则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业创新活动，培养创业创新能力。要求：①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过字。(分)

2.下列句子中，标点符号使用正确的项是

3.自由读，边读边想想你知道了什么？（结合板书：多美）

4.指名读，结合指导朗读。（“花儿睡了”要轻点，抓住“满天”等词读出星星的多。

5.教学思想认识偏差。总以为节课的教学目标完成了，就是节成功的课。事实上，节课的成功与否，关键看学生学会了哪些知识掌握了哪些技巧和方法获得了对人生和社会的哪些体验等等。

6.选出和例句用法相同的句（）

7.猖会》《无常》（以上篇写出篇篇名即可)（分，每空分）（）要有情节形象，以及所具有的人的情感，如：石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“千岁大王”，可以看出众猴的讲信

8.给下列加线字注音

9.下面几句话读音停顿正确的项是（）

10.所在班级情况，学生特点分析

11.对教材的整体把握不到位。表现为教学重难点不明确，教学环节混乱，教学板块之间缺少衔接过渡，有教学目标却不向学生明确目标也不围绕目标来组织教学，教学走到哪是哪。

12.教师范读（或听朗读录音）课文。学生思考：课文主要讲了件什么事？（主要讲小马过河时发生的事）

13.面对妻妾客的程度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何？

14.C(句号应放在引号内。)

15.教师：有条件的学校可以组织学生参观集市和超市；

16.《邹忌讽齐王纳谏》文题中的“讽”字，正确的理解应是（）