心理描写该怎么仿写五十字(甄选75句)

admin7月前  10

1.年级时,我参加了书法兴趣小组,在辅导老师的指导下,我第次拿起了蘸满黑汁的毛笔。按照辅导老师的指点:拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边,无名提和小拇指贴在笔杆里头。我笔画认真地写了起来。点,横,竖,捺。可这哪里像字呀,分明是岁的小孩胡乱画。点,是个浓浓的大墨团;横,弯弯曲曲像条小蛇;竖,却像美术上的大象腿脚样粗;捺,更不像话,像把早已被人丢弃的秃扫把。我看着自己的“杰作”,哭笑不得。这几个笔画写得高低不齐,笔画也不匀称,更谈不上什么间架结构。可是辅导老师却说:“写得不错嘛!看来你很有培养前途,好好练,将来准能成材。”

2.画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子,说说为什么有这样的变化?

3.爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主空虚怅惘的神态。

心理描写该怎么仿写五十字

4.当眼泪流下来,才知道,分开也是另种明白。

5.题目中“忆”的内容是“读书”,从题目中我们仿佛看到了著名作家冰心的读书经历以及些启迪人的经验之谈。

6.看到他怒发冲冠振臂挥舞的样子,在场的人全吓到了。

7.听到被批评,他伤心极了,只见他脸色苍白,低着头,眼里闪着泪花,把嘴巴撅着,眼神无助地看着地面,鼻子不停地抽动,双手搓着自己的衣襟。

8.我有个可爱的弟弟,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着对圆溜溜的大眼睛,你要是问个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

9.细读下面的文字,体会加点词语的含义,并说说在这段话中,作者对《水浒传》的人物描写作出了怎样的评价,这样写有什么好处。

10.财源广进[cáiyuánguǎngjìn]

11.出示生字卡片,学生认读。

12.跳高竿快升到我的头顶般高了,跳高运动员只剩下()班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子,习惯地压了压左腿,再压了压右腿,然后弹跳几下。“看,起跑了!"只见他迈出轻快的步子,直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时,突然左腿在地上猛地蹬,两手在身旁划了两个圆圈,眨眼,身子就腾起,凌空在横竿上;刹时间,右腿扬,左腿翻,轻松地越过了横竿。顿时,掌声起……

13.小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由飞翔,颜色的气球系着红色飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高,越飞越远,像夜晚天空中的星星。大家依然仰望着,真想眼望穿那无边的天空……

14.笨手笨脚:形容动作不灵活。

15.爸爸变了,那才叫人舒畅呢。我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞。

16.人物描写组个片段人物给你留下了怎样的印象,哪些句子体会到的

17.开国大典读下面的句子,注意加点的词语,体会人们当时的心情,再从课文中找出能表达人们强烈感情的句子讨论交流。

18.只见她纵身跃;腾空而起,又向空中屈起身来,向下旋转。呵,南边整个观众席与她反方向地升起,朝着她的脑后背部旋转。现在,她在空中已转了百度,她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了,她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着,她凌空顺势又屈身向上转,北边整个观众席又与她反方向地下降,顺着她的脑后背部转动。

19.灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

20.慌手慌脚:形容动作忙乱的样貌。

21.作者主要突出了大榕树的什么特点?

22.看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着叫着,拍着手,跺着脚。

23.他顶大不过岁,溜溜圆的脑瓜儿剃个光葫芦头,对乌亮亮的大眼睛,宛若两汪澄清的湖水:两道浓黑的眉毛,好似湖上野鸭张开的翅膀。

24.施轩的脚步很均匀,双臂前后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头抬,胸挺,终于取得了第名。

25.我的脸刷地下红到了脖子根,真是羞愧不已。如果地上有条缝,我真想钻进去。

26.从文中找出类似下面的句子,说说白求恩给您留下了怎样的印象

27.再读课文,你觉得课文哪些地方最美?写写还有不懂的地方吗?学完课文后,你最想说什么?赶快把想法写在《日积月累》的笔记本上,字数多少不限。[课后检测]我会朗读课文。

28.布置作业:研讨与练习。

29.还没有接触过的女人,就像是没有看过的电影,什么都是未知数。

30.我们院里来了两个乡下小孩。个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

31.群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像群美丽的仙子从天而降。

32.《春水·O》:造物者——倘若在永久的生命中,只容有次极乐的应许,我要至诚的求着:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”

33.人不是坏的,只是习气罢了,每个人都有习气,只是深浅不同罢了。只要他有向道的心,能原谅的就原谅他,不要把他看做是坏人。

34.执子之手,与子共着。执子之手,与子同眠。执子之手,与子偕老。执子之手,夫复何求?

35.诚待学员,技高等教学严谨,服务流德高业精,技高育人诚待学员,技高等良师益友,现代师表惟宏隆德,情系教育诚待学员,技高等惟宏隆德,情系教育教学严谨,服务流教练楷模,真诚付出春蚕

36.仇恨,像怪兽般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

37.大姨今年多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有个端正的鼻子。眼角上有个端正的鼻子。眼角上爬**隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出股灵秀的神采。

38.文中有个过渡句,你能找出来吗?(第自然段的第句话:太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。)

39.听到敌人的阴谋,不由得令人怒发冲冠,誓死反抗到底。

40.字聚财吉祥成语:形容聚财,意思又响亮的词语有哪些?

41.我心里像喝了蜜样,甜滋滋的。

42.靠近东窗,坐着个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。双像熟透了的葡萄样又黑又大的眼睛,机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。

43.生汇报课件出示描写海力布动作,语言,心理活动的句子。

44.走到跟前,他的眼珠像生了锈的锁心,再也转不动了。

45.圆明园的毁灭

46.招财进宝[zhāocáijìnbǎo]

47.我向前冲了几步,有力地跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

48.看他年纪不过来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么个样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

49.他想得脑袋快要炸了,想安静会儿,但无论如何*静不下来。

50.理解读书的好处,明确应该多读书,培养读书的兴趣。

51.我的怀怎样仿写描写心理活动的句子?仿写描写心理活动的句子如下:我的心下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。我的怀里像揣着只小兔,怦怦地跳个不停。我的心里像有仿写描写心理活动的句子怎么写?仿写描写心理活动的句子如下:我的心下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。我的怀里像揣着只小兔,怦怦地跳个不停。我的心里像有仿写心理活动的句子心理描写

52.怀爱民之心,办利民之事怀爱民之心,办利民之事秉公办事,执法如山青天有鉴,司法为民秉公办事,执法如山严格执法,热情服务保护百姓权益,构建和谐社会公正执法,清正廉洁严格执法,热情服务保护百姓

53.我有个妹妹,今年岁。她很活泼,也很可爱。每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

54.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。

55.过了几天,我发现婆婆天天都在针线地缝着双棉鞋。她戴着老花镜,右手捏着针,左手牵麻绳,遇劲地纳着厚厚的鞋底。虽然家里的门窗关得严严的,我还是觉得冷极了。手放在兜里,不愿拿出来。婆婆却仍然针地仔细缝着,她缝几针搓搓手,把手放在嘴边哈口气,暖和暖和又缝。

56.老师站在讲台上用粉笔头敲打着黑板:“小明,你给站到后面去,上课给我睡觉!”张老师愤怒的瞪大了眼睛,等着小明站到后面去,她把粉笔抓在手上,粉笔头在不停地敲击着讲台,似乎已经等不及了,小明这才慢吞吞***,拿着书,站到后面去。

57.我的终究是我的——我终归是你的个过客

58.李老师有头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地摇头,那头发就会闪出颜色地光环。

59.她像遭了电击似地抖了下,脸腾地红了,心儿突突跳个不停。

60.他的目光处移动,似乎在搜寻什么,他是那么不安,甚至不敢接触任何人的目光

61.金银满屋[jīnyínmǎnwū]字吉言大全。

62.小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常动动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,动也不动。

63.搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容时无法可想的焦急神态。

64.声哨响,场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳,我屏住呼吸,瞪大了跟睛,两只手牢牢抓紧绳子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格"响,脸涨得通红,可脚却不由自主地向前滑去。小英呢,平常她活蹦乱跳,今天变得严肃起来,只见她紧皱双眉,用尽了吃奶的力气。,绳子上的红领巾好像要跟我们班做对似的,“偷偷”地向()班那边移去。“加油加油”……我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉肴:,不要慌张,团结起来就是力量。”老师的话给我们尢穷的力量·又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马,就像两条长蛇在争抢食物呢!

65.年前的花白的`头发,如今已经全自了,全不像上下的人,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且耗尽了先前的悲哀的神色,仿佛是木刻似的:只见那眼珠问或转,还可以表示她是个活物。

66.闻呼即至:闻:听到;呼:呼唤;即:立刻;至:到。听到呼唤立刻就到。形容动作迅速。

67.万火速:形容在紧急状况下动作极快地行事。

68.手快脚轻:手的动作快,走路脚步轻。指人的动作轻快。

69.蜻蜓点水:指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

70.小练笔:仿照课文季写句子,说说你最喜欢的季节?

71.选择合适的方法画出下面的角,并说说它们分别是哪种角。

72.他心里像有个辘轳在旋转。

73.意气自如:比喻遇事神态自然,分镇静。同“意气自若”。

74.我来到个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我使出吃奶的劲儿也拔不出来。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄“咯吱咯吱”磨了起来。不会儿,那莲蓬被我们钜了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。

75.仿造下面句子的句式和所用辞格,分别以“快乐”和“悲伤”开头,写两组句式相同的句子GsGG

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