仿写心理描写的一段话(推荐75句)
1.自己读读下阕想想
2.拿了大金牙好处的警察署来了很多人，他们抱着枪，横眉竖眼地分布在宅院外会场的周，紧盯着熙攘的人群，那尽忠职守的姿态令所有到场的人都觉得惊诧。
3.玲玲的画课后练习，读下面的句子，再联系生活说说你的体会。
4.我哆哆嗦嗦的***，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
5.年月底的个夜晚，英吉利海峡的朴次茅斯港口，有个身材高大的中国人，快步踏上了艘开往法国的渡海轮船。当他穿过英伦少峡的迷雾，迎着海风走上甲板的时候，可以看见他的脚步稳重矫健；他每步的跨度，总是零点米——这是他多年从事地质工作，长期在野外考察养成的习惯。他平时迈开的每步，实际就成了测量大地计算岩层距离的尺子。
6.舌挢不下：挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
7.他的脸像蜡样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子颤颤地，全身都在瑟瑟地发抖，双深陷在眼窝里的眼睛，像对火珠子样，直盯着小商。
8.学生讨论：作者从哪些方面描写了鸟儿？
9.她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
10.个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：种美好的心情，比副良药更能解除心理上的疲惫和痛楚。
11.小辰穿着双钉子鞋，在离沙坑几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了口气，然后迈出坚定有力的步子。
12.我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了*，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了副**的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
13.同学们已经把这首词读得字正腔圆，有板有眼但这还不够，还要读得有情有味才可以，这就需要我们读懂词意，体会词人的情感。同学们，想想可以运用什么办法读懂这首词？和我们读懂古诗的方法样。请大家运用刚才提到的方法自学这首词，
14.神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。形容人长得神态清明，气质爽朗。
15.玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像只大香蕉。
16.明天是我的生日，我高兴得整晚也睡不着。
17.结合这些人物的故事,说说你对青山处处忠骨
18.“我的上帝!”我暗暗惊呼。我们个同学像木偶样被摆弄着，而手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。
19.我是朵不开花的花，尚未学会绽放，就已习于凋零。
20.理解并背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，体会老朋友分别之际难舍难分的情感。教学准备收集有关“
21.乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有个小窝窝。
22.弟弟从幼儿园回家后，闷得够呛，趁奶奶在厨房做晚饭，他蹑手蹑脚地溜出屋。路过厨房时，他更加放慢了脚步，用脚尖踮着地，蹿出门去。出家门，
23.写不完的承诺背景是单薄，我个人躲在记忆角落默写舍不得。今早去车站送走了个朋友，临别时他几次想要冲出车站但都遭到安检人员的阻拦，我知道他很舍不得，毕竟行李都还在我手上。有种爱明明是深爱，却说不出来
24.心里笼上层愁云，袭过阵揪心的疼痛。
25.我的双腿像灌了铅似的步挪地往前走。
26.玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像支大香蕉
27.当“洛阳城里见秋风”的时候，张籍的内心涌动着“欲作家书意万重”的思乡之情。那么，在风雪交加的夜晚，纳兰性德又将流露出份怎样的思乡之情呢？今天，我们就来学习《长相思》。请同学们齐读课题。检查预习昨天已经布置同学们预习课文了，谁来说说你是怎样预习的？（查阅相关资料反复诵读试着理解古诗词的意思）在预习时，你发现长相思与前两首古诗有什么不同了吗？点击课件，出示词教师介绍词：词是诗的别体，词因为句子有长有短又称长短句。词般都分两段（叫做上下片或上下阕）教师补充：长相思是词牌名，就是词的格式的名称，通常用来写思念之情。也是这首词的题目。
28.作者在这个自然段里描写了去“鸟的天堂”前傍晚的景色。请把有关句子划下来。
29.寒假快要结束的天晚卜，爸爸在家里同往常样认认真真地给找检直作业。他越检查越生气，突然把我的数学寒假作业本给撕得粉碎，顿时我大哭起来。
30.怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
31.扼腕长叹：用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
32.高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着身又旧又烂的西服，脚蹬双不像样的皮鞋。从征面看，他像个瘦老头，从背面看，他却像山样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人——父亲。
33.只有个地球读下面的句子，注意加点的词语，再说说对句子的理解。
34.我的表弟是个岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下，长着对水灵灵的大眼。腰间经常系着根小皮带，显得格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
35.摘抄下铺满金色巴掌的水泥道课文在你喜欢的句子，读读
36.课文可以分成两部分。第部分(第~自然段):讲太阳的特点。
37.部编年级语文下册第课《北京的春节》课文中描写孩子们过春节的部分读读，再说说你是怎样过春节的。
38.车厢里，位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深***运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
39.我的心里像有只水桶打水—****的，久久不能*静。
40.仿写下面的句子，用连续的动词写句话
41.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
42.他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
43.我站在钟表店门前等他，心里突然涌起了种异样的感觉，是羞怯？是高兴？我只觉得好像有股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头。
44.读下面的句子，你体会到英子是怎样的心情？
45.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
46.手疾眼快：疾：迅速。动作迅速，眼光敏捷。形容机灵敏捷。
47.我坐了这么久，理发师怎么还不动手开始剪发呢？只见她会儿拿剪刀，会儿放瓶子和发梳，会儿又从不同的角度了看我的发型，忙得很哪！他根本不像位理发师，倒像位的大艺术家正准备雕刻什么杰作。唉！闷得要命，我的视线已不在注意那位忙得起劲的理发师，而是移向那窗外的景物。
48.小小还不会说话，我们给他买了串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了会儿，只听“啪”的声，气球爆了。小小吓了跳，身子往后仰，个跟头栽了个脚朝天，还个劲儿地乱叫，样子分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
49.白鹤晾翅：太极拳的个拳式，动作像站定的白鹤张开翅膀晾着。
50.姑娘的心突突地跳着脸就像霜打的杏叶样绯红。
51.你们知道哪些关于读书的名言警句？（学生交流）
52.《红楼梦》王熙凤：语未了,
53.有些伤口，无论过多久，依然碰就痛；有些人，不管过多久，也还是想起就疼。
54.读懂意，指文章大意，并能够指出不同时期不同的书带给作者的影响。
55.望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。描写神态语言动作的句子（摘抄人物语言动作神态的好句）（扩展）
56.刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
57.曹冲称象读读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语各说句话。
58.我的母亲留着头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，双大双眼和张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着副眼镜。
59.读读下面的句子，说说有趣在哪里。
60.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这中心。
61.了解太阳的特点,掌握有关太阳的知识,初步认识太阳与人类的密切关系。体会课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。教学用具
62.哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了位拖拉机手给我描述的动人故事……
63.作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。
64.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是件雕刻出来地艺术品。
65.财源滚滚[cáiyuángǔngǔn]两字吉言大全。
66.梅花魂找出描写外祖父喜爱梅花的句子读读，体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处。
67.她看到洗衣台，两下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。
68.部编版年级语文上册第课《走月亮》读读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。
69.坐齐：犹言举动。指人的每个动作。描写神态语言动作的句子（摘抄人物语言动作神态的好句）（扩展）
70.他绝望得像掉进了没底儿的深潭样万念俱灰。
71.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
72.她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出丝痛苦的神情。
73.学生自读课文，学习生字词
74.日进斗金[rìjìndǒujīn]
75.她甜甜地笑了，深深的眼睛立刻彭时出往日的光芒，还有种不多见的纯真和幸福。