抓住人物语言动作进行仿写(精选61句)

1.老人的双手很灵巧。个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不会儿，泥人戴**顶偏偏的帽子。

2.检查朗读下面谁来给大家读下这首词。大家看，更在这儿应该读几声？你怎么知道第声的？解释更，古代夜间计时的单位，夜分更。再指名读，教师评价：字正腔圆＊古代，词是可以配乐唱和的，有它自己的节奏，老师给大家标出来了，谁来试试。起试着这样字正腔圆，有板有眼的读读这首词。学习这首词（）

3.我接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了!

4.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

5.王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

6.兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。

7.如醉如痴：形容神态失常，失去自制。

8.享受摇花乐，体悟母亲的思乡情怀。借助朗读，把文字化成幅幅画面，从画面中点出这是思乡之雨回

9.奶奶挎着只柳条筐儿，挨个端详着。时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。

10.大姨今年多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有个端正的鼻子。眼角上有个端正的鼻子。眼角上爬**隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出股灵秀的神采。

11.她好委屈呀！她的鼻子耸了耸，晶莹的泪水润湿了眼睛,硬是没有流。猛然，她倔强地把头向侧面甩，嘴努，眼睛紧盯着个角落。

12.两道眉毛给予她的眼睛种特别的美——这是两条淡褐色的松软的差不多是笔直的线条，而且很少有对称的时候，道比另道高出点，因此这道眉毛上面出现条小小的皱纹，其中仿佛含着寓意，隐藏着思想。

13.我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

14.前天是我爷爷的生日，中午，我们去饭店给他祝寿，哥哥姐姐都给他敬了酒，轮到我了，我说：“祝爷爷身体康健，万事如意。”爷爷听了立刻笑得咧开了嘴，眼睛眯成了条缝，脸上的皱纹更深了，如同朵绽开的菊花。

15.我的父亲身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那头自来卷儿的**浪发型，哪个见了都会以为他是在美容美发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也如此觉得。

16.她又看见了只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。

17.师：这个自然段为我们介绍了作者去“鸟的天堂”的背景。从文中，我们可以知道作者第次是在什么时候去“鸟的天堂”？

18.我把鱼骨头根根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，点鱼肉都没吃到。

19.我的天啊!难道那位老太太听不见吗?受到个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

20.我接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！

21.神清骨秀：形容人长得神态清朗，气质秀美。

22.“我的上帝!”我暗暗惊呼。我们个同学像木偶样被摆弄着，而手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了，但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

23.我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

24.最后，让我们再次有感情地朗读课文，边读边体会作者与小珍珠鸟之间的真挚感情。小结[课文通过作者记录的与小珍珠鸟之间的故事，给我们展现了幅人与动物和谐相处的美好画面，正因有了信赖，才会创造出如此美好的境界。同样，人与自然人与人之间，也因互相信赖理解宽容，和睦相处，这样我们才能创造出更多的美好与和谐。布置作业正确流利有感情地熟读课文；结合自己的生活亲身经历，学习作者的写作方法，写篇关于人与动物，人与人之间彼此信赖的小作文。教学板书

25.看见冰场上的人，穿梭般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

26.那是个来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，件破旧的绿军服垂到膝前。

27.哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地尽情地笑着。

28.灰头土面：满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

29.如痴如醉：形容神态失常，失去自制。

30.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

31.兔起鹘落：鹘：打猎用的鹰类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

32.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

33.年前的花白的`头发，如今已经全自了，全不像上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或转，还可以表示她是个活物。

34.母亲有双不大但非常有精神并会说话的双眼，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看仿佛只有半截。母亲不会打扮，不会跳舞，可是她有双巧手。母亲的手纤巧灵活，那白净细柔的手指愈加显眼。

35.饥虎扑食：像饥饿的老虎扑向食物样。比喻动作迅猛急切。

36.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞般，眼泪模糊了我的眼睛。

37.蜻蜓点水：指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作。比喻做事肤浅不深入。

38.说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手撑，脚脚踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像只起飞的雄鹰。

39.咆哮如雷：形容人暴怒喊叫的神态。

40.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，双鼻孔显得特别大。

41.父亲的小狗到他饭碗里抢饭吃，他便和小狗同吃饭。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。

42.小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常动动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，动也不动。

43.冷若冰霜，令人生畏。

44.车厢里，位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深***运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

45.想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，像脚下生了风，步并作两步往回跑。

46.她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

47.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，会左拐，会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

48.来势汹汹：动作或事物到来的气势很厉害。

49.师：这是作者第次经过“鸟的天堂”的经历。请同学们用自己的话来复述这部分的内容。

50.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

51.谜语：“千层宝典翻开，黑白纵横排排，历代住事它记载，知识没它传不开。”

52.他的脸蜡黄蜡黄的，有种接近透明的光泽。

53.哥是卖海产品的，他年季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

54.作者主要突出了鸟的什么特点？

55.苗苗回来了，她脸上又荡起了坦然的微笑。

56.她满脸含笑,那红润的脸上闪着动人的光彩。

57.窘得面脸通红，不知如何是好。

58.狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

59.成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜样。

60.失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。

61.飘然若仙：飘然：神形潇洒的样貌。神形潇洒好像神仙。形容人的动作潇洒自如轻盈优美。