打比方的句子(精选61句)

1.那手又厚又大同熊掌差不多。

2.学习第段（-）

3.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

4.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

5.眉毛弯弯的淡淡的像新月。

6.作者主要描写了大榕树的什么？

7.雁行鱼贯：雁行：像雁飞时排成有序的行列;鱼贯：像游鱼个挨着个地连着。形容许多人排成行列有秩序地行进或做某种动作。

8.舌桥不下：形容惊讶的神态。

9.仇恨，像怪兽般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

10.连跨：形容动作迅速。

11.看到他怒发冲冠振臂挥舞的样子，在场纺人全吓到了。

12.她夹**本，朝我莞尔笑，脚步匆匆地走了。

13.我听，蹦尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：噢，噢，我得喜报了！

14.作者是按什么顺序来回忆幼时少时读书经历的?在文中圈画表明顺序的词语。

15.你有什么不开心的事？说出来让大家开心下怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉样。

16.她看到洗衣台，两下就爬了上去，得意地对我说：“你来背我吧！”我刚走到她身边，她下扑在我怀里，我被扑得退了几步，差点摔在地上，可她还吊在我的脖子上笑。

17.我第次见到“小娇”老师是在课堂上。那天，她踏着第遍上课铃声走进教室。张圆圆的白白净净的脸，比起其他老师有股明显的孩子气，两道柳眉间有颗淡***“美人痣”。刚刚走上讲台，她有些慌乱地扫了大家眼，也许是因为看到这么多双眼睛注视着自己，她的脸庞绯红了。

18.观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

19.小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的`西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

20.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着股无法遏制的怒火，好似头被激怒的狮子。

21.老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有个不认真听的。

22.自由朗读课文,想想每个自然段的意思,用简练的语言概括下。

23.义形于色：义：正义；形：表现；色：脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

24.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这中心。

25.吉老秤已经几岁，可是身体硬实得像座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

26.听到被批评，他伤心极了，只见他脸色苍白，低着头，眼里闪着泪花，把嘴巴撅着，眼神无助地看着地面，鼻子不停地抽动，双手搓着自己的衣襟。

27.这意外的失败，使同学们个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。

28.他的表情和声音，好像在**典礼时发出立正口令那样严肃。

29.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我眼。

30.两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春热情的光芒。

31.我听，蹦尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”

32.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每根汗毛都有跳动的欢畅。

33.我的表弟明明，今年已经岁了，直同我生活在起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个*头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛!不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。

34.他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得**的。字路边有个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。冉阿让大吃惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日**的号角那样洪亮骇人。宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子样飞过了横杆。

35.我心疼得像刀绞样，眼泪不住地往下流。

36.似醉如痴：犹如醉如痴。形容神态失常，失去自制。

37.爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着双不大不小的眼睛，留着*头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

38.晓玲的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，双水汪汪的大双眼看上去格外明亮。小巧的鼻子下嵌着个能说会道的小嘴巴。她的优点是助人为乐。

39.谑笑科诨：谑笑：滑稽可笑;诨：诙谐逗趣的话。指情节滑稽引人发笑的喜剧动作。

40.双方越吵越凶，就像只只斗红了眼的小公鸡。

41.我呢，也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

42.玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像只大香蕉。

43.读懂意，指文章大意，并能够指出不同时期不同的书带给作者的影响。

44.通过多种朗读形式，品位文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的情感。

45.只见个男同学走**来，不声不响地摊开卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出股不可**的巨大力量。

46.对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，位胖胖的老太太，提着根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。

47.朗读第段导入

48.师：第次经过“鸟的天堂”，作者见到了大榕树，没有见到鸟。现在，作者第次来到“鸟的天堂”，作者是不是又失望而归？作者有没有见到鸟？

49.她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，会儿就变成了大堆白沫子。

50.他想得脑袋快要炸了，想安静会儿，但无论如何*静不下来。

51.捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。

52.估量是什么意思？不可估量呢？在我们文中什么是不可估量的？我们把词语放到文中去读读。（出示课件）两个不可估量，你觉得应该怎么读？（指名读）师：相信学完课文，你定会对这个词语有更深的理解。举世闻名中的举是什么意思？在文中是指……（联系上下文理解）众星拱月

53.课文可以分成两部分。第部分(第~自然段):讲太阳的特点。

54.那件事比伏天穿棉袄还难受。

55.那双眼睛，像充盈的湖水似的，慢慢地波动着，闪若光，终于，股泪水簌簌地溢出了她的眼睛。

56.作者和他的朋友共去了几次“鸟的天堂”？

57.高情逸态：高情：高雅的情致。逸态：安闲的神态。高雅的情致，安逸的神态。

58.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

59.我的奶奶今年岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有寸长，但走起路来还很有精神。

60.下子就愣住了，接着他就咽了两口唾沫，好像是嗓子里发干似的。

61.玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉***发带在头上颠颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。