,仿写什么变成了什么的句子

1.叶草**幸福，而康乃馨则**健康，不同花语，相同心意。

2.本好书胜过珍宝，本坏书比个**更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。

3.那是片雪花，如同仙女般盘旋而下，更像个个小伞兵在空中摇曳，摇曳着落到了山上，落到了地上，于是又为大地增添了分白色。

4.夏日，榕树的树叶如把巨大的雨伞遮出了片珍贵的阴凉。

5.【知识点】小学生安全教育

6.那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石样。

7.燕子,小鱼,蚂蚁下雨前都在干什么写段话

8.人生苦短，生命渺若尘埃。我庆幸自己拥有孤独的同时，也隐约感受到生命的跳动。

9.雪花像柳絮样纷纷扬扬地飘落下来

10.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要

11.雪，是在为人们跳舞．雪，是在为人们欢笑．雪，是在为人们歌唱．

12.人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是棵大树，就撒下片阴凉；如果你是泓清泉，就滋润方土地；如果你是棵小草，就增添份绿意；如果你是颗星星，就点缀角天空。如果你是朵鲜花，就装点分春色。

13.春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

14.西湖像块碧玉，也像面铜镜。

15.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴**美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

16.我站在窗前，静静地欣赏着，天空中下着群可爱的小精灵，虽然都是雪花，但是，你只要仔细观察，就会发现有许多形状图案不同的雪花。

17.【知识点】注意的分类

18.很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。

19.没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活

20.秋风吹，吹红了柿子，吹紫了茄子，吹圆了柚子，吹弯了香蕉，把农民伯伯的嘴都吹弯了。

21.连雨不知春去，晴方知夏深。

22.例：我在树林里走来走去，想寻找片火红的枫叶。我在

23.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的**搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

24.晨曦中，白兰花披上袭轻纱，霞光轻抹，彩缤纷，好似天上飘下的云彩。

25.初读课文，识记生字。整体感知

26.少壮不努力，老大徒伤悲。

27.片淡黄色的光泽映入眼帘，啊！我从未见过这么多的野菊花，像天上无数的繁星，微风徐徐吹来，好像起伏的波浪晃动着，像是点头欢迎着我的到来。

28.虚心使人进步，骄傲使人落后。

29.马路边的路灯像是父母，无论你要到那里去，他们都守候在你的身旁，默默地，无语的**着你。

30.重点体会：()他常常去松土浇水。()(出示玫瑰花骨朵图片)玫瑰枝头长出了许多花骨朵，让我们和小鹿起数，……总共有

31.幸福这座山，原本就没有顶没有头。你要学会走走停停，看看山岚赏赏虹霓吹吹清风，心灵在放松中得到生活的满足。

32.雪让人的感觉只有个字——冷。大地片银白，片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

33.团团簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

34.文章选自清代曹雪芹的长篇小说《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征，并主要通过肖像描写语言描写及动作描写展示了个泼辣张狂口齿伶俐善于阿谀奉承见风使舵喜欢使权弄势炫耀特权和地位的人物形象。

35.幸福是生病时的杯白水，幸福是困难中的声问候，幸福是失意时的次鼓励，幸福是绝望中的`回挽救。

36.宋词，是文学殿堂里的朵奇葩，它与唐诗。元曲样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

37.文章节选美国著名作家马克·吐温的短篇小说《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人金钱至上的丑态(文中人物：托德)，也刻画出了老板的唯利是图世故圆滑阿谀奉承献媚讨好的丑态。第单元：异域风情第课《自己的花是给别人看的》

38.只见山谷间的白云，时而滚作团团的棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另处山峰飘忽而去。

39.漫天的雪花，落在树枝上，落在屋顶上，落在手心了，点点凉意，融入心里，就像对面女孩的心，如此洁白，透明。

40.小练笔：仿照课文季写句子，说说你最喜欢的季节？

41.幸福是避去苦难之后的时间；幸福是没有痛苦的时刻；幸福是贫困中相濡以沫的块糕饼；幸福是患难中心心相印的个眼神；幸福是父亲次粗糙的抚摸。

42.可爱的玫瑰花呀，像团团燃烧着青春的火焰，个个都是那样的红，那样的美！

43.天飞雪大如席。美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

44.本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。司马迁，汉代；《史记》：被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

45.港湾里闪耀的灯光，像颜色的焰火溅落人间。

46.秋天，不如春天充满希望，不如夏天生机勃勃，不如冬天银装素裹。但是，秋天，是个收获的季节，带给人们无限喜悦。

47.幸福是医院里的声啼哭，幸福是父母端上的热腾腾饭菜，幸福是恋人的手中的玫瑰，幸福是重生后的喜悦，幸福是雨后的第缕阳光。

48.幸福是老人眉头上的笑纹，幸福是儿女成绩单上的满分，幸福是那金灿灿的军功章，幸福是那红彤彤的大红花。

49.和蜂鸟相比,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦,处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就可以轻而易举的得到食物了

50.本文是李大钊同志的女儿李星华写的篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了

51.为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”？（或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”？）答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。第单元

52.云彩像朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

53.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动

54.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境般。

55.幸福是父母给的，幸福是老师给的，幸福还是同学给的。

56.淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出道金色的弧光，像织女抛出道锦线。

57.瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意足。

58.看那雪花，玲珑剔透，洁白如玉。它像天宫派来的使者，像偏偏起舞的玉蝶，像月宫中桂树上落下的玉叶……

59.用好像真像写段石头的话年级

60.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

61.您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征。

62.读本好书等于和许多高尚的人谈话。

63.爱心是片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

64.茂盛的柳树就像个婀娜的少女，垂下柔顺的头发在湖面上划过。

65.《海滨小城》有些句子很重要，可以帮助我们理解段话的意思，你能从课文中找出来吗？

66.他的那个驼背向上拱起，像座小山般。

67.书是春风，能舒坦发困之心。

68.幸福就是：我饿了，看见别人手里拿着肉包子，他就比我幸福；我冷了，看见别人穿了件厚棉袄，他就比我幸福；我想了茅房，就个坑，你蹲那儿了，你就比我幸福。

69.默读课文，想想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？

70.春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

71.这朵朵菊花，远看像个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似匹匹细腻的丝绸。

72.假如我是作曲家，我就要用音符来传达黄海不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。

73.）猜想是科学的钥匙，启发了多少重要的明？

74.百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

75.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐它，磨它，洗它……经年累月，砂粒便成了颗颗珍珠，光彩熠熠。

76.揭示课题。(板书课题：认识厘米)

77.借问飘飞雪：盈盈欲为谁？空留昨日情，不见旧时人。蕊寒香冷菊难觅，泪洒空枝梦不寻。踏雪有痕藏不住，疏影抹亦报春。

78.读《爱迪生救妈妈》，想：

79.排排路灯就像个个站岗的士兵，为我们的安全保驾护航！

80.马路上串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

81.请小朋友自由读故事，要读准字音，读通句子，把带有生字的词语画出来。

82.自私是面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

83.书是伴侣，与你共度美好时光。

84.友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

85.《雷雨》这课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。