啊秋天来了仿写句子(收集55句)
1.记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容；记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白幽暗，又可以让人的内心世界绚丽辉煌。
2.分小组讨论阅读训练题(课时)
3.友情，是人生笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的缕春风。
4.年级下册寓言则之拔苗助长课文重难点复习笔记
5.年级下册第课白鹅课堂笔记之重难点归纳
6.王昭君不是个人物，而是面书写着“民族团结”的大旗；昭君墓也不是座坟墓，而是座民族友好的历史纪念塔。圆明园也不是座皇家园林，而是个在血与火中破灭的繁华的梦；圆明园遗址也不是座废墟，而是座写满民族血泪的历史耻辱柱。
7.年级上册观潮课堂笔记课堂笔记课堂重难点分析
8.月是黑夜的眼，帆是大海的眼，露是花朵的眼。
9.生命是雨过天晴后天空中出现的抹彩虹吗？不！彩虹是转瞬即逝的，而生命却是永恒的。
10.幸福就像小偷，来的时候静悄悄，走的时候才知道损失惨重！
11.“路上只我个人，背着手踱着。”，若换成“走”字，表达效果有何不同?
12.幸福就在我们的身边，我们应该把握自己的幸福，将父的爱融于收中，认清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做过多的强求认真地对待别人的幸福。
13.年级语文下册学习园地教案，教学设计
14.用“我不是„„也不是„„而是„„”的格式造句要求：①恰当地运用比喻的修辞手法；②句意要表达自己的理想和愿望。参考例句：我不是挺立在高山峻岭的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的棵小草——为壮丽的河山添上笔绿意。造句：_________________________________________________________参考下面“不是”和“如同”的句子，各造个句子，表达你对“承诺”的理解。承诺不是蓝天上的片白云，逍遥飘逸。承诺不是_________________________________________________________
15.根据下面语句的格式，仿造两句话，起构成排比句，要求与前句子意思相衔接（分）
16.有勤，才有了孔子韦编绝的佳话，也才有了世界文化史上大名人之的美誉；有勤，才有了杜甫读书破万卷，下笔如有神的美谈，也才有了诗圣的尊称；有勤，才有了祖逖闻鸡起舞的美谈，也才有了雄才大展北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹披阅载增删次的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
17.我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光；
18.陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；
19.人生如本书，应该多些精彩的细节，少些乏味的字眼;人生如支歌，应该多些昂扬的旋律，少些忧伤的音符;人生如幅画，应该多些亮丽的色彩，少些灰暗的色调。
20.幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。
21.春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
22.学习作者运用语言的技巧
23.引导学生体味本文描写景物的特点，从中领悟寄寓的思想感情。
24.愁损翠黛双眉，日日花阑独凭（史达祖《双双燕》）
25.我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难
26.年级语文下册第课赵州桥课堂笔记之本课重难点
27.友谊是春风，徐徐吹来；友谊是火炭，雪中送来；友谊是雨水，旱中下来。
28.年级上册第课月迹课堂笔记之重难点归纳
29.学习作者运用语言的技巧。
30.幸福是平平安安，幸福是万事如意。
31.人们从《论语》中学得智慧的思考；
32.（分）C（分）D（分）（）把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”）（）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”）（每空分，将改正后的句子写下来也可给满分）（分）
33.友谊是泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；
34.我爱太阳，因为它温暖我的身体。我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。我爱光明，因为它为我指引道路。我爱黑夜，因为它让我看到星辰。关于仿写句子
35.修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数。
36.虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；勤奋的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。
37.友谊是杯正冒热气的咖啡，给人种沁人心脾的香醇；友谊是杯微苦的清茶，虽苦，但细品却有清淡的甘甜；友谊是杯蹦跳着水珠的汽水，给人种清凉又充满激情的感觉。
38.年级上册第课麻雀课堂笔记之重难点归纳
39.友谊是皑皑雪中的炉火，让人幸福温馨
40.在下面画线处填上恰当的语句，组成前后内容致句式对应修辞相同的语段。（分）
41.年级上册第课白鹭课堂笔记之句子解析
42.友谊是首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；
43.幸福并不是种完美和永恒，而是心灵和生活万物的种感应和共鸣。
44.年级下册识字人之初课堂笔记之重难点归纳
45.时间好比条无形的的河流，它无声地流过每个人的身旁；
46.没有本书的家，是没有朵花的花园;没有本书的家，是没有只鸟的树林;没有本书的家，是没有滴水的湖泊;没有本书的家，是没有颗星星的夜空;没有本书的家，是没有棵青草的沃土;没有本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。
47.记忆没有重量，它却既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积，它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界，又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩，它却既可以使人的心灵苍白
48.菩萨蛮（辛弃疾）“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。
49.我们都很幸福，幸福就在我们身边，我们却常常没有把握它，要想拥有幸福，我们就正确地认识自己，把握自己现在处在的客观条件，去追求属于自己力所能及的幸福。
50.在本自然段中，作者使用了哪些叠词?有何作用?
51.略(分，作家作品各。分，印象分)略(分，各。分)①
52.年级下册第课白桦课堂笔记之重难点归纳
53.真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。
54.“虽然是满月，天上却有层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处──酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。”，本句描写了哪两种树影的哪些特点?“画”字对表现这些特点有何作用?
55.年级下册第课古诗首从军行课堂笔记之重难点归纳