仿写含有连续动作的句子(收集58句)
1.他的眼睛虎视着，像是要从眼眶里突出来似的。
2.他又看见了只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地弯腰，双手把花朵上的蝴蝶捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另个目标去了。
3.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
4.只见爸爸抓起个馒头,使劲往嘴里塞着,那两个腮帮子鼓得像含着两个乒乓球。
5.我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀搓呀，不会儿就满脸香皂沫了。
6.中午的时候，由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头看是小明正调皮地眨着眼看着我。
7.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的
8.发挥想象，续写总也到不了的老屋
9.爸爸摸着我的头说：“儿子，真是我的儿子啊！”我说：“‘香龄，能温席"。我都岁了，难道我还不能帮你洗脚吗？这就是我的片孝心。”
10.她就副平凡普通的脸庞，脸上永远是“空地”——因为她是位优雅的女士。薄薄的眼镜后藏着对疲倦的眼睛，使人难以看清她的内心世界。
11.两条怒气，从脚底下直冲到顶门，心头那把无明火，焰腾腾地按捺不住。
12.老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有个不认真听的。
13.他仿佛真的被吓住了，嘴巴张得好大，眉头也皱起来，并且还不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。
14.捉蝴蝶打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作神态写得栩栩如生。
15.联系上下文，文中划横线的句子的意思是：
16.他瞑目蹲身，将身纵，径跳入瀑布泉中。
17.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，步步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
18.领头的鸡棚“小卫士”听到了狗的喘息声，立马警惕起来，看，原来有只狗跟了上来。它机智地绕到了流浪狗后面，只见这条流浪狗比它得大倍，可它却点畏惧感都没有，而是猛地扑上去，狠狠地啄着那条狗的头。流浪狗发怒了，转身就咬了口鸡尾巴。“小卫士”忍着痛，仍不停地使劲啄着流浪狗。可是毕竟狗还是比“小卫士”强大，流浪狗把它摁倒在地上。
19.她拿起筷子，向盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
20.奶奶的牙不好，吃东西时，她那片干瘪嘴儿老是瘪瘪地动着。
21.先找来张正方形的硬纸，把剪刀，个大头针，根细长的小木棍。接着开始做了，我用剪刀把纸剪下来个小孔洞，形成个“×”形，再把个角向中心叠，然后用大头针从纸的个角重叠处穿过去，插在木棍的顶端。这样，架小风车就做成了。
22.宁佳音跑到跳高架横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子样飞过了横杆。
23.这世道没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，不要参与评论任何人，做到心中有数就可以了。所谓盖棺论定的道理多简单，就是有人操之过急。谁也没有理论依据来介定好人与坏蛋，其实就是利益关系的问题。
24.我们的班主任毛老师带我们的数学课，看就知道她是位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。
25.字路边有个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她自己使劲向前躬着身子，抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
26.她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
27.建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
28.雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，从路旁草丛传来蝈蝈的鸣叫声，清脆响亮。雨觉得好玩，便停了下来，侧耳细听，那“蝈蝈”的声音好像会儿在左，会儿在右，时难辨清楚，雨急得抓耳挠腮。
29.进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约岁,穿着红背心蓝短裤,腰带耷拉着截;浑身是土,像个小土地爷。毛茸茸的小平头,衬着张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。
30.她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
31.枪声响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像隈旋风冲过终点。
32.他绝望得像掉进了没底儿的深潭样万念俱灰。
33.老人的双手很灵巧。个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不会儿，泥人戴上了顶偏偏的帽子
34.我找来块布，把它沿边剪了个口子，手抓住边，用力撕，“吱”地声撕开了。
35.老人的双手很灵巧。个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不会儿，泥人戴上了顶偏偏的帽子。
36.寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋
37.字路边有个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞，进步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
38.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，会左拐，会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，个虎跳()，转身投篮，篮球在空中划了条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
39.说它老实吧，它的确有时候很乖，照样子仿写句子
40.我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着双明亮的大眼睛，炯炯有神，头乌黑发亮的长发，梳着支长长的小辫子。
41.教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头样,钉在那里了。
42.舞蹈演员用她们迷人的外表,优美的舞姿,让所有人都为之倾倒。
43.小姨将双袖向上挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起点，向前迈了小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的个地方目不转睛，猛然把手向水中扎，将条小鱼捧在手中了。
44.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句话有什么含义
45.枪声响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
46.离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
47.记得个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
48.他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
49.我很小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈扣。可蝈蝈非常灵敏，下子就蹦到了地上，我又用手扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
50.考试时间只有分钟了，我还有两个大题没做呢？我自己的心激烈的跳动起来！慌忙拿起笔演算了起来，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听使唤。我心里想，这次考试算完了！
51.仿写这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了
52.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
53.朱老师的美中不足就是眼睛小点，但眼小聚光，炯炯有神，你仔细瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！
54.喜欢个人没有错，错就错在喜欢个不喜欢自己的人。
55.我们看得到繁华，却摸不到回忆。
56.杨玉英甜美的声音从录音机里传出来，娇娇坐在沙发上仔细听着，她不动了，边听边侧耳听着，心听着，干脆成扇子了。
57.我们班来了位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。
58.我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小小姑娘裙子上的花边。