春天像个仿写句子大全,一年级像造句子简单
1.看!这儿又是处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉样洁，像银样白，像烟样轻，像柳絮样柔，真是美不胜收。
2.每个生命的方式是自然界种力的方式。有些人的生命像沉静的湖，有些像白云飘荡的望无际的天空，有些像丰腴富饶的平原，有些像断断续续的山峰。我觉得约翰。克利斯朵夫的生命像条河。
3.自由读文，找寻春天
4.快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的？指名读——范读——感悟读。
5.以《我与——（补充种动物名）之间发生的趣事》为题写篇不少于字的文章。
6.体会下面语句的情感，并分析。
7.书就像是盏灯照亮着我们前进的路，书就像是本本字典让我们了解我们不会的知识，书就像是场春雨滋润着我们的心田，书就像是位老师细心地辅导着我们。
8.能从寓言中获得对生活有益的启迪。
9.飞机像天空中飞翔的鸟儿，潜艇像小河中欢快的鱼儿，清蜓又像天空中的直升机。
10.弯弯的月亮像小船
11.子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
12.梦想像雪花样在空中跳舞，想抓住他，他已经融化了。
13.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。
14.最能反映作者的博大胸襟的诗句是
15.为下列句子中加点词选择正确的解释：
16.子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
17.下列不能体现孩子对母爱的回报的句是（
18.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的项是（分）（
19.体验春光的美好，体验大自然的情趣。
20.句话概括文章内容。
21.学习对比手法，理解其作用。
22.桂林的山真奇啊，座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
23.母亲昏迷前说的话，说明（
24.渐渐地，花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的，好像在翩翩起舞。又像无声寂寞的歌唱。
25.请分别用个成语概括两文的寓意。
26.今天，妈妈给我买来只可爱又活泼的小兔，它的名字叫跳跳。它的头小小的像个小皮球，耳朵长长的像两把小扇子，眼睛黑黑的像颗黑宝石，身体小小的像个大大的鹅蛋，腿短短的像小椅子的柱子。
27.春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）
28.天上的白云，像只小狗，又像只小猫，还像只小兔子。
29.他接过队友传过来的球，像矫健的豹子样运球冲到对方篮下，又像袋鼠样奋力跃直接扣篮，气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
30.探[tàn]扌左右
31.峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态!
32.曾子曰：“吾日/省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
33.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
34.像柳絮般的雪，像芦花般的雪，像蒲公英带种子般的雪，在风中飞舞。
35.诺尔曼·白求恩（—），加拿大共产党员，伟大的国际共产主义战士，著名胸外科医师。年随加拿大志愿军赴西班牙支持反法西斯斗争。
36.背诵课文。【学习难点】
37.音乐《今天天气真好》
38.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得人”。是什么意思？
39.两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁。
40.远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。
41.为什么老百姓刚开始不敢说真话，后来却又敢说实话了？
42.引导幼儿根据已有的经验自由表达对春天的变化。
43.指名读第句话，用轻缓的语气。（女生读）
44.这个人的身打扮，好像男的，又像是女的，真让人分不清。
45.会认个生字，会写个生字
46.天上的云朵朵飘荡，有的像奔腾的白马，有的像温顺的绵羊，有的像好吃的棉花糖，有的像美丽的天使，有的像飞翔的老鹰。
47.诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从哪句诗中可以看出？
48.在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。
49.心理描写。揭露皇帝虚伪卑鄙愚蠢的本质。
50.春雨有时像牛毛，有时像花针，有时像细丝，像细小的珍珠，有时像细小的尘埃。
51.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。
52.自由朗读课文，画出本课生字，标自然段，读准字音，读通语句。
53.荷花像个干净纯洁的少女，像把熊熊燃烧的篝火，像位雍容华贵的夫人，像位宛若天仙的公主，像出淤泥而不染的仙人。
54.按学习态度学习方法修身做人方面分类
55.结合目标，有效训练。
56.那朝阳好像刚出嫁的姑娘，带着些许羞涩。
57.考试可以像那个国家项目吗，像力争上游机会？
58.西湖风平浪静，静悄悄地等待着。
59.同茫茫地球相比，人就像只蚂蚁。
60.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。
61.开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿样活泼，像花丛的蝴蝶样的欢乐，像花园里的花儿样美丽，带来了片春光。
62.品读第段。指出“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点？因此，这段的中心句是：_
63.下面的句子是什么描写，选择正确的答案
64.夜幕合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像条连绵不断的地毯。
65.它全身都是毛茸茸的雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。
66.它是美丽的，是罕见的，是珍贵的，是无与伦比的，像黑暗夜晚的点缀，像灿烂绽放的花朵，像颗颗闪烁的星星，像彩缤纷的世界，它就是烟花。
67.继续寻找春天，用好听的词说说。（蜜蜂是嗡嗡叫的春天，小鱼是会游泳的春天。布谷鸟是会唱歌的春天。柳条是轻轻飘的春天。）
68.在离我家不远的地方，有条迷人的小溪，它是那么的美，像条彩缤纷的绸带，又像位婀娜多姿的漂亮姑娘。
69.这则故事揭示的道理是?
70.她的微笑，像冬日里的阳光，像烈日中的，像黑夜里的明星。
71.解释下列句子中词语的意思：
72.的月亮像个大大的圆盘，也像个圆圆的月饼。
73.文中写了莲花荷叶母亲，说说文章最主要要赞美的是哪个呢？
74.．从花草树中找出春天来到时的特征，并用语言表达自己的认识和发现，
75.天上的云，有时像自由的小鸟；有时像可爱的小猫；有时像调皮的小猴。
76.速读课文，分别找出写百草园和味书屋两部分的起止及中间的过渡段，划上记号。写出自己对百草园和味书屋总体上的感受
77.秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。
78.碧玉般的西湖也像铜镜。
79.教师有时像妈妈有时像朋友。
80.吕不韦（？—前年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。吕不韦掌权时，有门客千家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》卷，内计纪鉴论，共篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名法墨农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统天政治理国家提理供论依据。
81.红色的枫叶像小手样向我们问好，像燃烧的火焰样让我们感到我们的国家蒸蒸日上。
82.这首诗诗人运用了联想和想象的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表达对黑暗现实的不满,对美好生活的向往。朗读指导：
83.皎洁的明月高挂在天蓝色的天空，月光如水流淌，大地银白色。
84.关心他人就像射入人心房的缕阳光，就像在黑暗中为他人点起支明烛，就像在寒冷的冬天给予丝温暖。