公司就像一艘大船(摘抄104句)
1.与时消息：指事物无常，随时间的推移而兴盛衰亡。消，消亡。息，孳生。
2.但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。（味道般。）
3.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词；
4.东兔西乌：兔乌：古代神话传说中说，月亮里有玉兔，太阳里有足金乌，所以用乌兔**日月。月亮东升，太阳西落。表示时光不断流逝。
5.电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，在佛经上，“电光”常用作比喻世间事物生灭变幻，无常迅速，禅宗好用“电光石火”比喻机锋敏捷，忽然触发，有所悟入。现多形容事物像闪电和石火样瞬间就消逝。
6.迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势分紧迫。
7.余读书：充分利用切空余时间读书。
8.勤奋是你生命的密码，能译出你部壮丽的史诗。
9.青春是种持续的陶醉，是理智的狂热。
10.忙碌的生活带走的只是时间，对朋友的牵挂常留心底，声问候个祝福，在这美丽神怡的日子里祝您周末愉快。
11.爱日惜力：珍惜时间，不虚掷精力。
12.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
13.文章写平桥村是“我”的乐土，“乐”的具体表现有哪些?
14.万吨客轮，在碧无垠的大海中，好像片树叶在无边的天空飘动。
15.下列加点字注意全对的组是（）
16.毫无理想而又优柔寡断是种可悲的心理。
17.岁月不居：居：停留。指时光流逝。
18.回顾上节课的内容，从而导入新课。（可以请学生复述文章的内容）
19.浪费时间可惜；生而不学可惜；学而无成更可惜。
20.努力拼搏，奋勇向上；为自己扬帆，为明天喝彩。
21.时代青年就要有乘风破浪的抱负，才能成大业，立大功。
22.日月如梭：梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭样地来去。形容时间过得很快。
23.寸阴是竞：形容光阴的可贵。
24.世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
25.以动词踊跃写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。
26.日不移影：日影没有移动。形容时间极短。
27.结合注释理解课文，把握重点字词。故：学过的知识；
28.身边的朋友都在往前走，离我越来越远，我却直站在原地不动。不进则退!我竟然才明白这个道理，原来拉开距离的并不是她们，而是我。
29.很多人的悲伤只是希望展示给大家看自己很悲伤。其实这世上是没有人能够理解另外个人的悲伤的。
30.学会正确看待友谊与礼物的关系
31.只有依靠你自己和你自己的能力来保卫，才是最可靠的有把握的和持久的。
32.很多时候，当下那个我们以为迈不过去的槛，段时间之后回过头看其实早就轻松跳过；当下那个我们以为撑不过去的时刻，其实忍着熬着也就自然而然地过去了。所有没能打败你的东西，
33.本文依据事件的主次有详有略地叙事。主线是看社戏，围绕这条主线，文章共写了件事。每件事对塑造人物表达中心的作用各不相同，阅读课文，完成下面的表格。
34.奋斗百日，绝不偷懒。
35.想瘦就去减肥，想长肌肉就去健美，想考北大清华就好好学习，想她就去追。肥肉不会自己飞走，肌肉也不会凭白长出，知识不会通过蓝牙传输到你脑里，你喜欢的人也不会毫无缘由地爱上你。不把时间花在现实而用于幻想，等同于坐以待毙。请记住：但凡拥有梦想的人，他们都不做选择题，而只做证明题!
36.放本篇课文朗读的录音磁带。
37.跳丸日月：跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。
38.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
39.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
40.时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。
41.尺壁寸阴：璧：古代的种玉器。阴：日影，光阴；寸阴：指极短的时间。日影移动寸的时间价值比径尺的璧玉还要珍贵。极言时间可贵。
42.请多名学生说出自己童年最喜欢的事情，不作阐发，意在勾起学生对童年生活的美好回忆。
43.难过时，吃粒糖，告诉自己生活是甜的！
44.抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏。
45.时半刻：指很短的时间。同时半晌时半霎。
46.整体感知课文的思想内涵。
47.簇簇船帆，像束束雪白的花朵在蓝天下闪光。
48.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
49.⒈快乐自由的地方。⒉隐隐约约，若有若无。
50.上游漂下来的小船，就像树叶子样，在江心颠簸得晃晃荡荡。
51.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
52.转眼又是周末，朋友你在何处？闲来打开手机，发送真心祝福！祝你：处处如鱼得水，处处顺风顺水，处处平安喜乐，处处好运相随！
53.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候般，又漂渺得像座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
54.时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；时间好比架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。
55.作者在叙述事件的过程中，融合了描写抒情议论等多种表达方式。以本文所写的某件事为例，具体分析这些表达方式各自的作用。
56.以上进奋斗为荣，以无所事事为耻。每天努力呼吸着，因为我活着，是为自己。
57.“朦胧”在句子里作什么词用？“朦胧”原来是形容词。现在作动词用，在句子里充当谓语。下面写戏台“模糊在远处的月夜中”，“模糊”也是这种用法。
58.时间就是生命；时间就是效率；时间就是速度。
59.弹指之间：比喻时间极短。
60.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
61.露蓼香泾，记年时相识。——《尾犯·甲辰中秋》
62.暮去朝来：黄昏过去，清晨又到来。形容时光流逝。
63.用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏地摇浆时，成功的闸门也会慢慢地再为我们打开，我们将享受份青春的美好，收获份成功的喜悦。
64.生活真象这杯浓酒，不经番次的提炼呵，就不会这样可口！
65.秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起张灰蒙蒙的幔帐。
66.小伙伴们对台上的戏感兴趣吗？为什么想去看戏，并争着去看戏？
67.教师范读课文。（要求学生注意字的准确读音，并考虑课文大意。）
68.自己玩乐时别人在做什么，他们在努力，在拼搏，而自己却在寻找意识的开心。
69.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
70.学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
71.仿照例句，完成个描写句
72.鱼书经岁绝，烛泪流残月。——徐灿《菩萨蛮·秋闺》
73.蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上。当太阳在海边升起，我的祝福就会来到你的身边：早安！
74.课件播放有关“社戏”的图片(可从网上下载)
75.为了梦想，我们不懈努力。
76.年半载：年半年。泛指段时间。
77.人生在世，事业为重。息尚存，绝不松劲。
78.生命是张弓，那弓弦是梦想。
79.复述偷豆，交流感受。
80.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
81.只争朝夕：朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
82.算日未成年，英姿已褎然。——欧阳詹《酬裴秀才孩子咏》
83.呼吸之间：形容极为短暂的时间。
84.把破帽年年拈出。——刘克庄《贺新郎·日》
85.行动力强弱决定成功快慢。
86.生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。
87.拥抱诚信，告别作弊。
88.记月榭当年见伊。——赵长卿《柳梢青·过何郎石见早梅》
89.百代过客：比喻光阴。指时间永远流逝。
90.海浪轻轻地拍着船头和船舷，船身略侧，向前滑去时轻盈得如同只掠水的小燕儿。
91.相知恨短的岁月，如同远帆在大海里乘风破浪。再度回眸，青涩了诗行里的月光。恨月色太匆忙，总来不及将你的英姿收藏。那份停泊在水墨中的情感，似萌萌春意，涓涓流长
92.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
93.迫于眉睫：迫：迫近；眉睫：指眼前。形容事情已到眼前，情势分紧迫。
94.那时候不像今天，说中日两国衣带水，就隔着那么浅浅的个海，当年那浅浅的海是难以逾越的天堑，你想那个小破帆船，百多吨，可能几吨，去横渡那大海简直是长征。所以他必须有岛屿的，让小船可以站站地停，船漏了好补，人也好休息。要是没有这个，风对着帆顿猛吹，停发现到了西伯利亚，也可能印度尼西亚。
95.掌握课后“读读写写”的词语，给下列加点词语注音。
96.时不我与：我与：“与我”的倒装；与：等待。时间不会等待我们的。嗟叹时机错过，追悔不及。
97.把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。
98.在下面的划线处填写合适的句子。
99.俗话说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是艰苦的，要想掌握真知识真本领，不吃苦中苦是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的统。理解了这点，我们就能够正确对待学习中的苦，不被学习中的苦，不被暂时的困难所压倒，从而信心百倍，持之以恒，只有这样苦中寻乐，以苦求乐，才能在知识的海洋里乘风破浪，奋勇拼搏，才能享受到胜利后无限的幸福与欢乐。
100.流年似水：流年：光阴。形容时间去不复返。
101.检查矫正课前预习第题。交流作家作品情况。朗读课文，梳理文章内容本文是篇写景散文。请逐段朗读课文，想想：各段都写了哪些景物？第段：树林全貌；第段：垂柳杨叶芦苇；第段：断绳羊女孩；第段：葡萄蔓苍蝇；第段：鸟巢鸟儿；第段：废纸猫瓦；第段：浮萍鱼儿；第段：老头孩子。作者是从哪些方面来描写风的？写出了风怎样的特点？
102.学生介绍收集到的有关“社戏”知识。
103.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
104.这样的个小村庄，在“我”心中却留有深刻的印象，