赞美建筑工程的诗句(汇总104句)

1.人间刚道隔年期，指天上方才隔夜。——严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》

2.稍纵即逝：纵：放;逝：消失。稍微放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

3.感受情思，理解文章的主旨。

4.不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。

5.旦夕之间：早晨。夕：晚上。早晚之间，形容在很短时间内。

6.精读：课堂讨论，评析是非。

7.聪明人有个特点，就是善于把无价值的事做得有声有色，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。

8.填充自己等待机会，表面上是忍，骨子里是不妥协。因为就算我忍的时候，我心里也清楚我是为什么忍，是为了更大的个目标，能走的更远。

9.电光石火：现多形容事物象闪电和石火样瞬间就消逝。

10.穷人缺的是钱而不是时间，富人缺的是时间而不是钱。

11.事不容缓：指事情紧迫，必须马上去处理。

12.在我的生命中，从未遭受过失败，我所遇到的，都是暂时的挫折罢了。

13.根据下面这句话的格式仿造个分句，再在后面加句，作为前面句话的总结

14.参照画线的句子，补写出个相反的句子来（不得再重复

15.理解主题与材料写景与抒情的关系。

16.小说描写的主要人物是谁？其他人物有谁？你最喜欢哪个人物？他具有怎样的品质？表达了作者怎样的思想感情？

17.看社戏后归航偷豆。

18.只见，那些帆船有的像离舷之箭，有的似脱缰的野马在“大地”上奔驰。点点白帆为辽阔的大海增添了无限的生机和美丽。

19.只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

20.倏忽之间————倏：忽然，极快地。指极短的时间。

21.生命太过短暂，今天放弃了明天不定能得到。

22.时光如水，冲散了我和你。李宫俊

23.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

24.呱呱坠地，珍重生命，享受生活，默默无闻，乘风破浪，挑战极限

25.时间如只鸟，当你抓它时，它已经飞了；时间如枝箭，当你追它时，它已经消逝了；时间如束光，当你赶它时，它已经跑开了。

26.你有多努力，就有多幸运。

27.流光易逝：形容时间过得极快。

28.朝种暮获：①比喻收益迅速。②比喻时间短促。

29.事过境迁：境：境况；迁：改变。事情已经过去，情况也变了。

30.在青岛的帆船展览中心，你可以亲眼目睹到亚洲最大的帆船。远看，它像个高大的士兵守在海边。近看，是艘用个桅杆组成的大帆船。

31.壮志与热情是伟业的辅翼。

32.波涛汹涌的大海，海面上如只狂啸的狮子，大海呈现深蓝色。有艘大型帆船，想只落入虎口的小鸟，天上的闪电吼叫着，整个世界已经颠覆。

33.朝夕----朝：早晨；夕：晚上。个早晨或个晚上。形容很短的时间。

34.人生这么欺软怕硬，你能做的就是跟它拼了。

35.流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

36.理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

37.把昨天的疲惫让梦带走，让今天的__与风交流，伸出你的手，握紧我真诚的问候，为你在新的天加油！祝早安！

38.春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁。

39.时间如同场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。

40.峡陡江急，船只缓缓行进，像个在崇山峻岭之间小心迈步的旅人。

41.远处帆船上的白帆也被这初升的太阳染红了，像面面巨大的红绸在飘扬。

42.稍纵即逝----纵：放；逝：消失。稍微放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。

43.此刻的苏真已经生命垂危，生死就在旦夕之间，而苏真也准备闭眼等待**的到来，死了，我就是真正的游魂了。

44.瞬间崩坍停止了，江边高垒着巨人的头颅。戴孝的帆船，缓缓走过，展开了暗黄的尸布。多少秀美的绿树，被痛苦扭弯了身躯，在把勇士哭抚砍缺的月亮，被上帝藏进浓雾，切已经结束。

45.静心如水，不是自己象波澜壮阔似的那样乘风破浪勇往直前的驾驭风帆，而是自己犹如纹丝不动的潭水样静谧安详却慢条斯理的涟漪。如此，静心如水的人往往是静水深流的表现出种博大精深的最高境界。

46.喘息之间————喘口气的`功夫。比喻时间短。

47.即使光环已不再也不要放弃你的梦想。

48.争分夺秒：分秒也不放过。形容充分利用时间。

49.当个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

50.在下面的横线上再写个句子

51.划分段落，并指出详略。

52.检查预习（多媒体出示词语，认读字音并检查对词语的理解。

53.对的，坚持；错的，放弃！

54.我自信，故我成功；我行，我定能行。

55.合作探究，体会行文妙处有人说结尾写到大雨了，你赞同这种看法吗？为什么？

56.算了，强者并不是旦夕之间就能够产生，他需要的是朝夕的'努力与汗水！想通了这点的墨羽疾步向着后山走去。

57.跳读：品味语言，质疑答疑。

58.不论何时，只要你心怀自大自满自私自利的想法去做任何事情的话，你都不会成功。不论何时，你只要变得无私，充满爱心，也不自大自满时，你会发现在自己的背后，有股强大的力量，使你在人生正确的方向迈进时，永远不会失败。

59.课文的写作年代和该文所反映的时代距离今天的时间较远，因此教学重点应放在读懂弄通原文上，亦即首先让学生理解字词句篇最基本的东西；在这基础上，再懂得主题与材料写景与抒情的关系。这后面两点是教学中的难点。

60.岁阴向晼晚，日夕空屏营。——张龄《秋晚登楼望南江入始兴郡路》

61.时不我待：我待：“待我”的倒装，等待我。时间不会等待我们。指要抓紧时间。

62.时间如阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间如太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。

63.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

64.综合来看，小说的开端发展高潮和结局是什么？

65.《社戏》按题目所示似乎应该写戏，但文中大量的篇幅写了戏外的天地，是不是离题了？

66.了解农家少年高尚纯朴的优秀品质和聪明才干，了解课文所表达的对劳动人民深厚真挚的思想感情。

67.日月逾迈：日月前行。指时光流逝。

68.时间如滚滚奔流的江水，能把幻想冲刷得无影无踪；时间如熊熊燃烧的烈火，能把美梦烧得灰飞烟灭；时间如隆隆前行的巨轮，能把谎言辗得**无存。

69.深入课文，品读赏析

70.人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。

71.乌飞兔走：乌：古代传说日中有足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。

72.充分利用教材，启发学生多思，使学生掌握描写人物的方法。本文可以作为学生习作的范例，培养学生的表达能力。情感态度和价值观目标：

73.戏马台前，采花篱下，问岁华还是重。——潘希白《大有·日》

74.平桥村是个怎样的村庄？

75.课文这样有详有略地叙写事件产生了什么样的艺术效果？

76.生活充满了选择，而生活的态度就是切。

77.光阴荏苒：荏苒：时间点点的流逝。指时间渐渐地过去了。

78.第节和节里哪些词句是跟节的记叙呼应连贯的？要求在这些语句下划线：“那声音大概是横笛”跟“似乎听到歌吹了”相呼应；“果然是渔火”跟“也许是渔火”相呼应：“才记得先前望见的也不是赵庄”跟“渐望见依稀的赵庄”相呼应；因此，这节的过渡照应很紧密自然。

79.时间如把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如架天*，它能称量奋斗者成果的重量。时间如把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间如面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

80.时刻：指很短的时间。

81.时间就是把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间就是架天*，它能称量奋斗者成果的重量；时间就是架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。

82.风驰电掣：驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪样。

83.因为有梦，所以勇敢出发，选择出发，便只顾风雨兼程。早安！

84.理清故事情节，学习叙事详略的写法。

85.根据例句的内容和形式，仿写个句子

86.时间如流水，去不複返；时间如闪电，转瞬即逝；时间如光影，闪即过。

87.公公送豆的情节在文中起什么作用？

88.寸阴尺璧：阴：日影，光阴；寸阴：指极断的时间。日影移动寸的时间价值比径尺的'璧玉还要珍贵。极言时间可贵。

89.日出东海落西山，富也天，穷也天。

90.细节决定成败，天道酬勤。

91.时光是夹着冰雪的风暴，会染白我们青春的额头;时光是道湍急的江流，会淹没我们生命的行舟。

92.鲜花感谢雨露，因为雨露让它滋润；雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸我要感谢我敬爱的老师！感谢你们直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，给予我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那道道暗礁般的难题，到达明亮的知识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

93.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。

94.暮来朝去：暮：傍晚；朝：早晨。清晨过去黄昏来临。形容时光流逝。

95.日久年深：指日子长，时间久。

96.武帝宫中人去尽，年年春色为谁来。——岑参《登古邺城》

97.你可能在个人面前文不值，却在另个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在，这就是人挪活的道理所在。

98.人生如片汪洋大海，就要像轮船样乘风破浪；人生如片深远蓝天，就要像雄鹰样搏击云霄；人生如座摩天山峦，就要像攀登者样不畏艰难；人生如重险关，我们则要做名挑战者，不怕艰险，永不退缩。

99.岁月如流————形容时光消逝如流水之快。

100.人物语言——个性鲜明。孩子的世界是充满情趣的，所以他们的语言也应该是清新活泼的。文中双喜的语言亦极富鲜明个性。他说服大人让迅哥儿去看社戏：“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”快人快语，机智而又热情。船回到平桥时，双喜在船头上就大声地说：“都回来了!那里会错，我原说过写包票的!”既写出了他的能干老练，又把孩子的那种“自喜”“自得”的心理表现了出来。

101.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

102.我们全家人买了船票，坐在艘小帆船上，船徐徐地开了，我和爸爸妈妈起眺望远处。只见有成千上万艘白色帆船漂浮在海面上。它们好像淘气的宝宝在大海妈妈的怀抱里。

103.为什么说平桥村是“我”的乐土？（用原文回答）

104.下列词语书写有误的组是（）