爱国的古诗,表现爱国情怀的古诗四句
1.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。宋·陆游《月日风雨大作》“却将万字平戎策，换得东家种树书。”（辛弃疾《鹧鸪天》
2.楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。——李白《鞠歌行》
3.)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》
4.爱国主义是对个国家几千年不变的最深刻的感情之。
5.第首高枫的《大中国》，当年也是没有人不会唱吧。
6.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
7.生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》）
8.遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军日思长安故园》
9.)大丈夫宁可玉碎，不能瓦全《北齐书元景安传》
10.扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！。——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》
11.易水寒，壮士去兮，不复还《易水歌》
12.“夜视太白收光芒，报国欲死无战场。”（陆游《陇头水》）
13.南乡子·登京口北固亭有怀
14.本课的重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点字词的理解，了解花生的特点和围绕花生写了哪些内容，弄清课文的主次。难点是想紧扣爸爸说的段话展开朗读体会，让学生认识到本文借物喻人的写法及其所蕴含的道理。教学准备：
15.手持尺定山河，海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》
16.卜宅从兹老，为农去国赊。——杜甫《为农》
17.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
18.国破尚如此，我何惜此头《就义诗》
19.自己读读下阕想想
20.《闻军官收河南河北》
21.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
22.弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。（南朝·丘迟《与陈伯之书》）
23.)归来报名主，恢复旧神州《送紫岩张先生北伐》
24.)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎《永遇乐》
25.默读课文，哪部分是详写？哪部分是略写？（议花生是详写。）[思考：收获花生后，全家人的心情怎样？（抓住“居然”读出家人收获花生的意外欣喜。）讨论：花生的特点是什么？（）自由读，指名读出花生的好处。答：花生味美可以榨油价钱便宜。（学生根据收集的课外资料补充花生的好处。）出示第自然段，体会花生的可贵之处。①填表助学，运用对比的手法突出花生的可贵之处：(在同学自由读之后填表)
26.“归来报明主，恢复旧神州。”
27.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
28.易水潺潺云草碧，可怜无处送荆卿。——陈子龙《渡易水》
29.)但使龙城飞将在，不教胡马度阴山《出塞》
30.朗读感受，背诵，概括中心
31.天下兴亡，匹夫有责。如果我的国家陷入困境，我会杀了它，报效国家。表达爱国情怀的著名诗句【篇】
32.善于发现日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。学会清楚地表达自己观点，养成尊重他人发言的好习惯，积极参与制
33.《闻官军收河南河北》
34.重蹈长征路，迊来盛世春。
35.译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，不让胡马越过阴山。
36.黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。
37.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
38.“可怜报国无路，空白分头。”
39.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——林升《题临安邸》
40.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“万里河东人海，千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又年。”
41.)暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州《题林安邸》
42.总结自学生字新词的方法。(读准字音,认清字形,学会书写,用字组词,理解词义。)
43.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》
44.林则徐《次韵答陈子茂德培》
45.胡未灭，鬓先秋，泪空流《诉衷情》
46.我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”。看试手，补天裂。
47.南北驱驰报主情，江花边草笑平生。(边草作：边月)年百日，多是横戈马上行。
48.看图讲述，训练表达。
49.朝何事，只成门户私计。——陈亮《念奴娇·登多景楼》
50.）再读古诗，掌握朗读节奏。师小结:
51.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“万里河东人海，千仍岳上摩天遗民泪尽胡尘里，南望王师又年”
52.短篷炊饮鲈鱼熟，除却松江枉费诗。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》
53.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年《左迁之蓝关》
54.)军可夺帅也，匹夫不可夺志也《论语子罕》
55.春思远，谁叹赏国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》
56.故国千里，深宫年。——张祜《宫词·故国千里》
57.山河曲，浪淘风万里，轩昂激急。
58.旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。——屈原《国殇》
59.栏杆拍遍，无人会登临意《水龙吟》
60.突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》
61.愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲首·其》
62.兆顷呼声雷阵卷，冰破百寻风里。
63.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东”
64.)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索《离骚》
65.逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。〈〈月日夜醉中作〉〉陆游
66.迸发出长夜不息的响雷
67.《渔家傲·塞下秋来风景异》
68.腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——秋瑾《对酒》
69.使臣将王命，岂不如贼焉。——元结《贼退示官吏》
70.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还《从军行》
71.)捐躯赴国难，视死忽如归《白马篇》
72.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”
73.寸丹心为报国，两行清泪为思亲。（明·于谦《立春日感怀》
74.师：作者在个宁静的黄昏第次经过“鸟的天堂”。第-段写的是作者第次到“鸟的天堂”的所见所闻。作者主要描写了什么？
75.有勇气的人应该有这样的野心，我绝不会让敌人入侵我的山川。
76.於中应有，个半个耻臣戎。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
77.出示谜语让学生猜：嘴长颈长脚也长，爱穿身白衣裳，常在水边结伙伴，田
78.男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
79.)契阔死生君莫问，行云流水孤僧《过若松町》
80.早岁那知世事艰，中原北望气如山。
81.理解以下词语的含义
82.出世表真名世，千载谁堪伯仲间。《《书愤》陆游
83.鸡鸣紫陌曙光寒，莺啭皇州春色阑。——岑参《奉和中书舍人贾至早朝大明宫》
84.虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门。——张祜《集灵台·其》
85.黄海舟中日人索句并见日俄战争地图
86.本单元篇课文都是用具体事例写出人物的特点，课文中有很多句子值得我们细细品味，现在我们就先来看看这个句子。课件出示：我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠张嘴，反而爬到我头上去了。生齐读后思考：这个句子的主要意思是什么？（廉颇对蔺相如不服气。）课本【词句段运用】还有两个句子，同桌先读读，再互相交流下句子的主要意思。检查反馈，全班交流。
87.自选个成语，并用具体情景的描写表现成语的意思。
88.秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。——郑思肖《砺》
89.作者是按什么顺序来回忆幼时少时读书经历的?在文中圈画表明顺序的词语。
90.野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》
91.享受摇花乐，体悟母亲的思乡情怀。借助朗读，把文字化成幅幅画面，从画面中点出这是思乡之雨回
92.题目中“忆”的内容是“读书”，从题目中我们仿佛看到了著名作家冰心的读书经历以及些启迪人的经验之谈。
93.学生回答刚才提出的问题，教师补充并板书：
94.)却将万字平戎策，换得东家种树书《鹧鸪天》
95.总结全文深化中心做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。小练笔：生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用段话写写你身边这样的人。板书设计教学反思：
96.师：“鸟的天堂”里没有只鸟。这是作者对“鸟的天堂”的第次印象。我们可以想象作者的心情是怎样的？