表达爱国情怀的古诗词名句,表达爱国情怀的诗句古诗
1.检查朗读下面谁来给大家读下这首词。大家看，更在这儿应该读几声？你怎么知道第声的？解释更，古代夜间计时的单位，夜分更。再指名读，教师评价：字正腔圆＊古代，词是可以配乐唱和的，有它自己的节奏，老师给大家标出来了，谁来试试。起试着这样字正腔圆，有板有眼的读读这首词。学习这首词（）
2.学生自读课文，找出课文中要求认读的生字，自读。
3.《月日夜醉中作》
4.“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳”
5.终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》
6.)中夜叹，常为大国忧《经乱离后天恩流夜郎》
7.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
8.恐惧滩头说恐惧，但在海洋中叹息。
9.家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。——汪遵《息国》
10.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这中心。
11.闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。——李煜《望江南·闲梦远》
12.忽忆周天子，驱车上玉山。——李贺《马诗首·其》
13.登临送目，正故国晚秋，天气初肃。——王安石《桂枝香·登临送目》
14.莫等闲，白了少年头，空悲切！
15.细读文本，研读速度生齐读第自然段，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。重
16.)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还《从军行》
17.胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。——郑思肖《砺》
18.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
19.默读课文第——段，回答问题：
20.小结好书会像营养品样滋润我们的心
21.文中有个过渡句,你能找出来吗?(第自然段的第句话:太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。)
22.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回《凉州词》
23.生当作人杰，死亦为鬼雄《夏日绝句》
24.)男儿何不带吴钩，收取关山州《南园》
25.形容不识识乡音，挑尽寒灯到夜深。故旧凭君休更说，老怀容易便沾襟。
26.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。
27.死去元知万事空，但悲不见州同。——陆游《示儿》
28.)以国为国，以天下为天下《管子》
29.理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣。
30.学生在读懂课文的基础上，理解“摘录和删减”“改写和概括”的内涵，学会判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去；在懂得判断的基础上，学会
31.功名万里外，心事杯中。——高适《送李侍御赴安西》
32.医得眼前疮，剜却心头肉。——聂夷中《咏田家》
33.中夜叹，常为大国忧《经乱离后天恩流夜郎》
34.忽醒然，成感慨，望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》
35.出世表真名世，千载谁堪伯仲间。《书愤》陆游
36.强簪巾帻。终不似朵，钗头颤袅，向人欹侧。漂流处尚有相思字，何由见得。表达爱国情怀的著名诗句【篇】
37.诉衷情·当年万里觅封侯
38.朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。《关山月》陆游
39.楚虽户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》
40.秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
41.学生朗读课文，并思考：“天堂”是什么意思？“鸟的天堂”又是什么意思？
42.教师播放《鸟的天堂》媒体资源，范读课文。
43.读准音，在文中圈画应积累的词语，查词典，正音释义。
44.同学们已经把这首词读得字正腔圆，有板有眼但这还不够，还要读得有情有味才可以，这就需要我们读懂词意，体会词人的情感。同学们，想想可以运用什么办法读懂这首词？和我们读懂古诗的方法样。请大家运用刚才提到的方法自学这首词，
45.)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《月日》
46.惜秦皇汉武，略输文采。——毛泽东《沁园春·雪》
47.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
48.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》
49.将课文的主要的内容进行叙述。自由读课文，读完课文后，你的感受是什么？学习引导()
50.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原《离骚》）
51.教师讲解重要的生字，学生书写。
52.布置作业：背诵课文
53.夜视太白收光芒，报国欲死无战场。——陆游《陇头水》
54.绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。——龚自珍《漫感》
55.)寸丹心图报国，两行清泪为思亲《立春日感怀》
56.奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
57.《鹧鸪天·上元启醮》
58.有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。
59.朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦《关山月》
60.最后，让我们再次有感情地朗读课文，边读边体会作者与小珍珠鸟之间的真挚感情。小结[课文通过作者记录的与小珍珠鸟之间的故事，给我们展现了幅人与动物和谐相处的美好画面，正因有了信赖，才会创造出如此美好的境界。同样，人与自然人与人之间，也因互相信赖理解宽容，和睦相处，这样我们才能创造出更多的美好与和谐。布置作业正确流利有感情地熟读课文；结合自己的生活亲身经历，学习作者的写作方法，写篇关于人与动物，人与人之间彼此信赖的小作文。教学板书
61.叹神游故国，花记前度。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
62.白云泉(唐)白居易
63.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
64.《春水·O》：造物者——倘若在永久的生命中，只容有次极乐的应许，我要至诚的求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
65.)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台《月日》
66.)生当作人杰，死亦为鬼雄《夏日绝句》
67.)千年史册耻无名，片丹心报天子《金错刀行》
68.布置学生搜集有关花生的生长特点及
69.学生交流句子意思，明白是珍
70.复习课文要求认读的生字及重要生字的书写。
71.烈士不怕死，所死在忠贞。（唐·柳宗元《韦道安》）
72.)胡未灭，鬓先秋，泪空流《诉衷情》
73.强軍惊世界，党令震人寰。
74.千年史册耻无名，片丹心报天子。《金错刀行》陆游
75.师：第次经过“鸟的天堂”，作者见到了大榕树，没有见到鸟。现在，作者第次来到“鸟的天堂”，作者是不是又失望而归？作者有没有见到鸟？
76.学生自读课文，学习生字词
77.本次作文要求：这次习作的内容可以是“高兴的事”“烦恼的事”，也可以是其他事情；写作对象应当是某个自己最亲近最信任的人，可以放心地倾诉心里话；写的内容应当是讨论某件事，表达内心深处的情感；内容要具体，语句要通顺，要表达真情实感。思考：你想对谁说心里话，为什么最想对他说心里话？
78.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
79.素臣称有道，守在於夷。——田锡《塞上曲》
80.学习第段（-）
81.“夜视太白收光芒，报国欲死无战场。”《陇头水》）陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》
82.第首《今天是你的生日》
83.《菩萨蛮·书江西造口壁》
84.播放《鸟的天堂》视频，让学生体会鸟的天堂的情景。
85.学生自由发言：自己在早读课方面做得如何？生演哑剧：《课堂内外》上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有人不在，会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育不停点头；放学后不及时回家，在校门口买零食玩耍。小组讨论：找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。