写出两句抒发爱国情怀的诗句(分享46句)

1.细读文本，研读速度生齐读第自然段，指出猎豹和鸵鸟跑的速度比人快得多。重

2.千年史册耻无名，片丹心报天子《金错刀行》

3.若顺吾皇意，即无臣子心。——栖蟾《送迁客》

4.有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分。

5.此地曾经翠辇过，浮云流水竟如何。香销南国美人尽，怨入东风芳草多。——刘沧《经炀帝行宫》

6.以国为国，以天下为天下《管子》

7.学生查找相关诗人李白的资料。教学时间课时教学过程第课时导入新课

8.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

9.清黄遵宪《增梁任父母同年》

10.估量是什么意思？不可估量呢？在我们文中什么是不可估量的？我们把词语放到文中去读读。（出示课件）两个不可估量，你觉得应该怎么读？（指名读）师：相信学完课文，你定会对这个词语有更深的理解。举世闻名中的举是什么意思？在文中是指……（联系上下文理解）众星拱月

11.了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

12.)暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州《题林安邸》

13.他乡生白发，旧国见青山。——司空曙《贼平后送人北归》

14.《初入淮河（选）》

15.陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

16.暮鼓声逢逢起降，书卷民华清史。

17.)易水寒，壮士去兮，不复还《易水歌》

18.课文可以分成两部分。第部分(第~自然段):讲太阳的特点。

19.冰心岁开始读书，初次接触书便是《国演义》这样的鸿篇巨制，自此发而不可收。大量的阅读积累奠定了冰心的文学基础，从而造就了这位文坛上的代名家。初步感知课文：

20.总结自学生字新词的方法。(读准字音,认清字形,学会书写,用字组词,理解词义。)

21.学生自由发言：自己在早读课方面做得如何？生演哑剧：《课堂内外》上课铃声响起，同学们迅速进入学习状态，可还有人不在，会气喘吁吁地跑进教室，编造迟到理由；下课后老师进行批评教育不停点头；放学后不及时回家，在校门口买零食玩耍。小组讨论：找找班级中存在的问题，讨论在集体生活中，我们应该共同遵守哪些规则？教师相机点拨，讲邱少云烈火烧身的故事大雁严守纪律的故事，增强学生守纪律的自觉性。

22.楚虽户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》

23.但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》

24.列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》

25.作者是按什么顺序来回忆幼时少时读书经历的?在文中圈画表明顺序的词语。

26.此诗是文天祥的代表作，作于作者被俘后第年正月过零丁洋时。后来元军统帅张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志节。

27.本文是篇叙事性记叙文，写于年月日。当时作者已是岁的老人。作者毕生致力于儿童文学创作，分关心少年儿童的成长。写作此文，主要是勉励青少年朋友养成良好的读书习惯，多读书，读好书。

28.和山的老婆玩讲故事，试着唱歌，毁了老头皮。

29.南北驱驰报主情，江花边草笑平生。(边草作：边月)年百日，多是横戈马上行。

30.)寸丹心图报国，两行清泪为思亲《立春日感怀》

31.布置学生搜集有关花生的生长特点及

32.）再读古诗，掌握朗读节奏。师小结:

33.龚自珍《己亥杂诗》（其）：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化作春泥更护花”。

34.扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！。——陆游《龙兴寺吊少陵先生寓居》

35.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎《永遇乐》

36.生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

37.《闻军官收河南河北》

38.终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》

39.叹神游故国，花记前度。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》

40.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

41.野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》

42.)烈士暮年，壮心不已《龟虽寿》

43.作者：冰心(

44.宁为玉碎，不为瓦全。（唐·李百药《元景安传》）

45.这是秋天战场上的阅兵。

46.天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》