1.在拉科鲁尼亚我们并没有发挥出我们最好的水*,因为我们直把注意力集中在和红星队的比赛上,我希望我们在周会拼尽全力。
2.直线与的交点坐标为(
3.考试对象:单招考试面向职高对口考生(含中专中职技校职高)及往届生。
4.因为这两首诗的重点不在写战争过程,所以略写。
5.对诗句品味有误的项是(
6.表现木兰不慕厚禄的高尚品质,也反映北朝人民热爱和*,追求安定生活的诗句是:
7.“到”:是要口到。通过诵读感受文章之美,领悟文章之理。是要心到。读书不能小和尚念经,有口无心,要下番分析思考揣摩的功夫。是要手到。俗话说好记性不如烂笔头,要养成勤动手的习惯,圈点评划写心得,长期坚持必有收获。(意思对即可)
8.下列对这首诗的赏析,不恰当的项是(
9.写木兰经历战争持久出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:将军百战死,壮士年归。
10.诗歌颔联妙在融情于景。(分)诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,(分)景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。(分)
11.抱歉,我很忙,所以恐怕不能来。(C)
12.他们征求保尔的意见。保尔表示,凡是医生认为需要做的,他都同意。
13.答题要点:能联系实际,写出自己经历(分)
14.领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像棵大树样,强有力的将根深深地扎入土壤中,即使削掉树梢,也绝不会因此而凋零。
15.人的美并不在于外貌衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。
16.同上,东市买骏马……北市买长鞭(互文,排比)。
17.—__________
18.空气特别明净清新;原野显得格外空旷开阔。也可用原文中的“原野旷”“无氛垢”回答。
19.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱;(
20.朔气传金柝,寒光照铁衣
21.《西游记》作者施耐庵,清代杰出小说家,字汝忠,号射阳。(错)
22.枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把枪放在膝上,狠狠地骂了起来:
23.文中是这样论证“读书要忌杂”的:“即使是流的好书,也切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统,需要时间间隔,需要慢慢咀嚼消化和回味。”
24.基础知识及应用个考点,共
25.联系整部作品,理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。
26.历史的接力棒传入我们新代人手中,历史给了我们足够的选择,过**坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代,让我们用生命,来创造历史的另个辉煌!
27.首尾两联抒情言事,中间两联写景,借景抒情,表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依只好追怀古人的落寞心绪。
28.本文中是指读书只懂个大概,不求甚解,是贬义;而《柳先生传》中意思是读书注重领会要领,不在字句的理解上过多纠缠,是褒义。(意对即可)谈读书阅读答案
29.分析下列句中括号内词语的比喻义,体会它们的表达效果。
30.,,,,的平均数是;(
31.《朝花夕拾》是鲁迅唯本小说集。(错
32.木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡
33.赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
34.请从“景”与“情”关系的角度,赏析本诗的颔联。(分)
35.诗人在诗中流露了怎样的感情?(分)
36.“关系就这么在你句我两句的沟通中变得融洽起来,就像壶好茶,浸出物是慢慢地**出来的”这句话在文中起什么作用?(分)
37.判断题(每题分,共分)
38."盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”的含义是(
39.有人认为第自然段可删去,有人认为不应删,你有什么看法?请说明理由。(分)
40.根据文意,将下面个语句分别填入文中(甲)(乙)(丙)处(只填序号)。(分)
41.保尔最爱读英国小说
42.年征战生活:朔气传金柝,寒光照。
43.《钢铁是怎样炼成的》是个英雄战士谱写的曲英雄**的赞歌。(
44.已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
45.为下列新闻拟个标题,你认为以下选项哪个最准确明了(
46.我们要保护湿地(或我们要像保护自己的肾脏那样,保护湿地。)
47.诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷,找不到精神归宿,(分)又没有真正的知己,(分)所以只得“长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷叔齐那样的隐逸高士,引为神交密友。(分)
48.深入探究下列问题:
49.请按下面的格式,自选角度写段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少使用个成语。
50.选段运用了_______________修辞方法(A比喻;B排比;C拟人;D对偶;E反问)
51.他在生活底层长大,后来和战友们道策马扬刀,南征北战,在****建设时期与**的自然条件顽强**,表现了极大的智慧和积极性,当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难,开始创作,继续为*和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔·柯察金,作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
52.结合全诗内容分析木兰是个什么样的形象?
53.木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:
54.数千人形成个强大的变压器,形成种永不枯竭的原动力。
55.表现木兰从军谨慎机智的诗句是:
56.用句话概括这段话的段意:
57.本文是篇科学小品,文章以湿地为说明对象,首先介绍了什么是湿地,其次介绍了
58.根据答题实况评改,例湿地自然湿地沼泽地泥炭地湖泊河流海滩盐沼等人工湿地水稻田水库池塘等
59.品味“开坐脱著理帖”这个动词的表达作用。
60.策勋转,赏赐百千强
61.第②段举富兰克林和孙中山的例子作用是什么?(分).“这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。”这句话放在第③段甲乙丙哪处最恰当?(分)
62.诗歌的尾联在抒情上有何特点,请分析。(分)
63.用句话概括这两段文字的段意。
64.选文中连用个“我”的作用是什么?
65.这里有两位音乐家。(C)
66.为使你的生命变得有益于人民,你尽了切努力了吗?
67.介词:常用介词及其词义;介词与某些动词形容词名词的固定搭配;介词短语及其用法。
68.古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理杂草丛生的小径上。
69.年征战生活:朔气传金柝,寒光照铁
70.空间想象能力:根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质