钢铁是怎样炼成的每章概括内容,钢铁是怎样炼成的第十二章批注
1.文章开篇提出“科学的读书方法是达到读书彼岸的桥梁”的观点，接着又列了举了大量事例来加以证明，很有说服力。可贵的是作者还用自己的切身体会加以补充，其中不仅谈到了读书要有“心”，还谈到读书要“到”。请仿照文中“心”的写法，对“到”作点具体阐述。
2.谢廖沙和**被派去收集草料(
3.诗句"此去泉台招旧部，旌旗万斩阎罗。”与下面哪句诗的意境相同？（
4.颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树____对____，____对______。
5.若个数列从第项起每项与它的前项的差都是常数，则这个数列是等差数列；（
6.（）两诗的写景均有点明时令的作用；两诗都寥寥几笔就勾勒出幅凄凉孤寂的画面，烘托了人物心情。
7.冠词：不定冠词的基本用法;定冠词的基本用法;不加冠词的基本规则;冠词的习惯用法。
8.几百年来，*的文人直要努力凌驾于人民至上，跻身于高高在上统治人民大众的小批官僚阶级之列——所凭借的手段就是把象形文字和仅有的些文化据为己有，以此来作为控制乡村的愚昧的武器，而不是用来启蒙。但是新的孕育却产生了种现象——这个婴儿不但要同“愚昧的大众”共享文化，而且甚至要把大众理想化。
9.(分)淳朴憨厚豪爽大度等，结合文本分析。
10.颗赤胆忠“星”，整日费力劳“星”，事迹动魄惊“星”，铸就碧血丹“星”，还有我颗眷眷之“星”，值此建军节来临，送给你闪闪的颗红星，借我份微薄的兰质薰心，慰藉你片。
11.将军和壮士历经千百场战斗，在战场上厮杀了***，有的**了，有的胜利归来。
12.文章结尾处化用了哪两首**现代诗?以拟声词“扑哧”收尾有何效果?(分)
13.阅读课文第自然段，回答下列问题
14.木兰女扮男装，只身闯深圳，大获成功。
15.《暴风雨里所诞生的》阿尔焦烟冬尼娅
16.尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再次突出表现“新晴”这诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的幅静态画面*添无限生机，使整个画面活了起来。
17.根据文意，说说饺子蓄含了怎样的文化色彩？
18.当窗理云鬓，对镜贴花黄。（修辞：
19.能体现战场生活之艰苦的对偶句是_________________
20.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机,关山度若飞。
21.归家的喜悦对故物的亲切。
22.√√√xx√x√x√
23.如何理解本诗详略的处理?
24.如：避免盲目围垦和开发;注重开发秩序和布局;加强污染源的**，防止水质恶化和富营养;退垦还湖还岸;洗涤剂的无磷化等。
25.下列对文章的概括和分析，不正确的两项是(分)
26.保尔的“人最宝贵的东西是生命，……”段名言，是在娃莲墓地上的内心独白。（
27.不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。
28.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
29.人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有次。因此。人的生应当这样度过：当个人回首往事时。不因虚度年华而悔恨。也不因碌碌无为而羞愧，这样。在他临死的时候。能够说。我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活。因为即使是场暴病或意外都可能终止生命。
30.只内战，不抗日，难道这是爱国？
31.DACCBCADBB
32.诗歌表现了诗人怎样的思想情感？
33.(分)下面对《列子学射》理解有误的项是(
34.木兰战功显赫：策勋转，赏赐百千强。
35.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
36.结合全诗内容分析木兰是个什么样的形象？
37.句中的“同构关系”的比喻义指“你的生命信息审美趣味接受波段”与些书“彼此相容彼此沟通彼此呼应”并且在某段彼此之间契合度最高的波段“彼此间能产生最大幅度的共鸣”。
38.侧面描写木兰战功显赫的诗句是：
39.在横线上填上课文原句。
40.赏析文中画横线的句子?(分)
41.用句话概括这两段话的段意
42.写木兰的从军缘由，离别和思亲辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细;对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。
43.B（应是白描的手法，以质朴的语言描画。）
44.⑴阿爷无大儿，木兰无长兄
45.单项选择（每题分，共分）
46.用句话概括这段话的段意
47.体现木兰爱美的特点，同时也暗示她替父从军的方法——女扮男装。
48.任何个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。
49.小说以"钢铁"命名的原因分析不正确的是（
50.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（分）
51.辨析下列词的古今意义：
52.人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
53.文中了怎样的对父母？请简要概括。（分）
54.赏析文中带括号的句子在表达上的妙处。
55.考试形式：单招考试分为笔试和面试，笔试为闭卷考试。
56.名词：可数名词与不可数名词;名词的复数形式;名词的所有格;名词在句中的作用。
57.乐府民歌；扑朔迷离
58.请分别写出韦元甫《木兰诗》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。
59.①仅我国有记载的湿地植物就有余种。②湿地动物的种类也异常丰富
60.文中是怎样论证“读书要忌杂”的？
61.联系本文及社会生活实际，你认为保护湿地可以采取哪些措施?
62.描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
63.应用意识：能综合应用所学数学知识思想和方法解决问题,包括解决相关学科生产生活中简单的数学问题；能应用相关的数学方法解决问题进而加以验证,并能用数学语言正确地表达和说明应用的主要过程是依据现实的生活背景,提炼相关的数量关系,将现实问题转化为数学问题,并加以解决
64.从上海的小楼到南湖起航，他引领着革命的正确方向；从南昌的枪声到巍巍井冈，他壮大着人民的武装力量。宝塔山的晨曦洗掉了风尘，*大地迸发着星光闪亮；没有*，就没有新*。党，你在我心中！
65.《钢铁是怎样炼成的》作者是德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，小说中成功塑造了保尔·柯察金这无产阶级英雄形象。（错）
66.牧人赶着牛羊，猎人骑着马带着许多狩猎所得，回家了。
67.万里赴戎机，关山度若飞
68.请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。（分）
69.因为木兰是女儿身，各个单位都不接收她;在用工上存在着明显的性别歧视，重男轻女。
70.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭
71.以下诗词出自岳飞之笔的是（
72.考试时长：分钟
73.数词：基数词及其用法;序数词的构成及其用法;分数的构成;小数的用法。
74.《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者原名周树人，是我国伟大的文学家思想家和革命家。（对）
75.诗句所用修辞：问女何所思,问女何所忆（复沓句）。
76.从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，行又行，页又页地写着。他忘却切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
77.有个很有造就的社会科学家名叫列宁。他曾写道：“般历史，特别是革命的历史，总是比最优秀的政党，最先进阶级的最觉悟的先锋队所想象的更富有内容，更多种多样，更生动活泼。‘更巧妙’。
78.解释下列句中加粗的词语。
79.(分)请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。
80.我们的国家正在复兴，正在强大起来，生活在这个世界上是大有可为的。
81.木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。
82.黄龙主景区包括：丹云峡雪山梁红星岩大草原牟尼沟。
83.**，你是玉兰。你纯洁高雅，弃妖冶之色，去轻佻之态。你不选择在温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。你无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着尘不染的品格。
84.木兰回家的欢乐情景以及对木兰的赞颂。(意思对即可)