用一两句话评价鲁迅先生(优选103句)

1.死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。

2.课外名著阅读导引览表

3.通灵宝玉金锁玉麒麟

4.查字典，给下列加点字注音，然后读读写写。

5.空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。

6.“她去了，就再也没回来。”这是种委婉表达。在你的母语里如何用委婉的方法来表达“死”的？先写出你的母语，然后再翻译成汉语。

7.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？

8.续编寓言情节练习。

9.以“心中的＿＿”为题，先完成文题，然后立意。

10.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

11.听写词语，同桌互相评改

12.写出下列词语的释义。

13.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；者不可得兼，舍生而取义者也。

14.保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有次。人的生应该这样度过：_____________________，________________________，_____________________________；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，’”。这是保尔战斗生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。

15.父母对于子女，应该健全的产生，尽力的教育，完全的解放。

16.惟有他发扬起来，中国人才真有提高。

17.阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山济南冬天的水色

18.哀其不幸，怒其不争。

19.泰戈尔：印度诗人作家，他生创作丰富，诗集有《新月集》《飞鸟集》等，长篇小说有《小沙子》《沉船》等。曾获年诺贝尔文学奖。印度是个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱--最高尚最纯洁的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。

20.真的猛士，敢于面对惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血，这是怎样的哀痛者与幸福者？

21.强者怯懦，挥刀向更强者，弱者怯懦，却挥刀向更弱者。

22.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

23.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵刀打翻在地的人是_____________。

24.科技性说明文文艺性说明文（科学小品或知识小品）

25.“味书屋”的先生是位学问渊博的老者，鲁迅对他的看法主要是（

26.春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）

27.进步由考生决定文体

28.安徒生(～)，世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。年开始写童话，共写了百余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。

29.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。（《诗经

30.哈姆雷特形象高大，但他决非“完人”。几个世纪以来人们对他的性格和命运作出各种各样的评论和分析，于是就有“_______________________________”的说法。

31.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。

32.（）．扈娘丈青（）．孙娘母夜叉（）．顾大嫂母大虫

33.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。

34.时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

35.爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

36.与其找糊涂导师，倒不如自己走。

37.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：天下人的忧愁之前就忧愁，天下人的快乐之后才快乐。

38.不要只用力于抹杀别个，便和自己样的空无，而必须跨过那站着的前人，比前人更加高大。

39.《纪念白求恩》这篇文章题目中“纪念”字揭示了文章的（）

40.和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。

41.如果我的孩子还在的话，也有你这般大了。

42.对上下文：承上启下(过渡)。

43.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者，字，号，是代著名诗人。

44.扫除字词障碍：匿笑(

45.凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。

46.速读——段。找出雪地捕鸟的描写。划出动词，再品读，体会作者用词的准确。

47.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。

48.有千个读者就有千个哈姆雷特

49.斯威夫特格列佛

50.做件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

51.温故而知新，可以为师

52.讲述自己母亲的故事，感恩母爱真情。

53.有人对《西游记》道：“阳光灿烂_________，百变猴头_________，憨厚老成_________，阿弥陀佛是_________。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。”

54.时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

55.凡事以理想为因，实行为果。

56.采用或的形式，先用句话概括出自己的看法或体会，再用两句话谈谈理由，可以摆事实也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。

57.开头点题：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。

58.《哈姆雷特》《威尼斯商人》

59.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得人”。是什么意思？

60.总结梳理整合提高内化目标

61.品味“我和白求恩同志只见过面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的”这段话中加点词语所表达的思想感情。

62.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

63.社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是，却忘记了他之所以得名是那种学问或事业——鲁迅

64.宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

65.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。

66.《红楼梦》中最长的首诗是_____写的____________。

67.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时怀才不遇的慨叹之情的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁乔。

68.阅读诗歌，回答问题。

69.鲁迅之死，不仅是位中国最勇敢的青年领袖的丧失，也是位最真诚最热情的朋友的丧失。

70.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。

71.《纪念白求恩》文中心论点是（）

72.千红窟万艳同杯红楼梦贾宝玉《芙蓉诔》

73.速读诗歌，完成下列题目。

74.本文几次看了红莲，心情有何变化？请在文中找出相关的语句，分析作者情感变化的原因。

75.元春迎春探春惜春；“原应叹息”

76.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是种光荣。——鲁迅

77.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤；在朝廷里做高官就担忧他的百姓；处在僻远的江湖间就担忧他的君王。

78.背诵课文。【学习难点】

79.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？

80.熟识的墙壁，壁端的棱线；熟识的书堆，堆边未订的画集，外面的进行的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。

81.对我最初的提醒了满汉的界限的不是书，是辫子；是砍了我们古人的许多的头，这才种定了的；到我们有知识的时候，大家早忘了血史。

82.中国自古以来，就在埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。

83.对上文（或全文）：照应上文首尾呼应总结上文（或全文）；

84.《红楼梦》中最热闹的情节是_____________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。

85.子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”

86.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

87.第④段是写市民转述小孩子的话，他们不敢正面承认这个事实；第⑤段则直接描写市民已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后者则已解脱心理压力。

88.熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。

89.爱打抱不平，重友情，讲义气。

90.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。

91.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》是部寓言故事集。相传伊索是公元前世纪古希腊人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。

92.寓言：寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

93.作者用什么顺序记述故事，哪些详写，哪些略写？

94.请分别用个成语概括两文的寓意。

95.我花了很长时间才看到这个，但它也让我想起了我在宇宙中的位置，就像赫胥黎样：在小狗和小鸡之间。

96.《次北固山下》这首诗中的千古名句是：，

97.视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜。

98.我也希望中国青年只是上去，不要注意这种冷嘲热讽和背后捅刀子。

99.发思古之幽情，往往为了现在。

100.法国巴乐扎克《欧也妮葛朗台》葛朗台；英国

101.百废具兴《岳阳楼记》属予作文以记之

102.其他要素如：时间(季节年代)地点环境如果有特定意义，也应概括在内。

103.除此之外，你还懂得了哪些道理？