形容颜色的古诗词(最热104句)

1.这块玉形状圆润，仿佛整块玉里都浸着水样，水润且有光泽。是上等的老坑翡翠，颜色墨绿剔透，被人精心打磨散发出阵若有若无的灵气。

2.绿色，是春天的标志，是生命的颜色，是和平的象征。

3.《西游记》大闹天宫等

4.我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！

5.当幸福将心填满，就会盛开朵朵的馨香无数。当等待携手信任和甜蜜，冷的街，心不再孤独。

6.在个个光色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。

7.满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

8.菊花开花有早有迟，每株菊花花开的颜色和形态也不样。我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。看看这株，含羞带放；看看那株，刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣层包着层，在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子，那定是最美妙的刻。

9.夏天的风是最顽皮的，它会撩起你的长发，或者摇摆你的裙子，夏天的风，它是彩缤纷变化无常的艺术家描写夏天的风的句子。

10.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

11.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）

12.年级上册听听秋的声音课堂笔记课堂笔记文中句子解析

13.野草铺就的小径，伴着大雁的婉鸣，曲曲弯弯的小路，带我走向你的地方。无尽的小路，微风细雨里抖动着我湿淋淋的发颤的伤感。不管雾多浓，都阻止不了我对你绵绵无绝的怀念。风儿噙着路旁小草，吹着你最爱听的小调；鸟儿踏着树枝，唱着你最喜欢的歌谣。

14.“_________”是《国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《__________》是“部真正具有丰富人民性的杰作”。

15.秋季与春季相比虽然气温比较相似，但是少了那种偶尔剌骨的寒意，更多的是有了种能平息浮躁的温情与柔软。

16.年级上册第课秋天的雨课堂笔记句子解析

17.结合学生回答，学生分小组起赏析以下重点句子。

18.开头点题：开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用，其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。

19.月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

20.扑鼻的夏风围绕周身，它牵动了我的衣角，扬起了我的发梢，也撼动了我的心湖。

21.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你起度过柴米油盐的岁月。

22.提问：本段写了荷塘周的景色，与课文第段照应，试比较两段写景的异同(阅读比较后回答)

23.对下文：引起下文，打下伏笔作铺垫；

24.用直接点示文题的方式点题。如：《济南的冬天》。

25.我的鸢尾花又变了，那朵变紫的花蕾不知不觉长大了，片花瓣有手指节那么大了。另外两个红色的花苞颜色越来越深，红得发紫。

26.感悟景语和情语浑然体的妙处。

27.浪漫主义“花果山福地，水帘洞洞天”

28.晴空万里，天上没有丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；阵南风刮来，从地上卷起股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。

29.菊花黄巢飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花处开。

30.人群中哭着，你只想变成透明的颜色，你不是真正的快乐，你的笑只是你穿的保护色。|最痛的哭泣总掉不下半滴眼泪，最深的孤独是站在人群中而哑口无言。你依旧想着他，笑着却不快乐，回忆越甜就越是伤人了。难道我们就这样，遗憾着直到老去吗？你值得拥有真正的快乐"

31.等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

32.晴雯撕扇子作千金笑袭人刘姥姥

33.夕阳的美不在于景色，在于看夕阳人。

34.“月光如流水般，静静地泻”，若换用“淌”字在表达效果上有何不同?

35.我爱西瓜，深深的爱着西瓜的美味，感觉就像老鼠爱大米般。炎热的夏季，吃上个，从口到胃，从胃到肠，都异口同声喊着个字：“爽！”

36.簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

37.春天的小草真绿啊,那翠绿的颜色,给大地带来了生机，似乎每篇小草上，都有个心的生命在颤动；春天的小草真强壮啊，挺着胸脯，像位帅气的士兵。

38.满天星那素雅的小白花星星点点地缀满了淡绿色的枝叶。

39.绿树以它的绿装扮着大地，使大地充满生机，棵棵绿树，苍翠欲滴，给人们创造了优美的环境。春用绿色装点，才有希望；夏用绿色支配，才有力量；秋用绿打基础，才又收获；冬用绿色孕育，才诞生新生命。

40.秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。秋，她绚丽多彩：麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。

41.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。描写颜色的句子

42.绿色仿佛没有颜色的边际，让你感觉到被季节的宠爱，嫩得想让你亲吻，不忍将视线移开，又不想错过，像极了曾经的青春，缠绕在灵魂的深处不想失去。

43.桂圆树高大挺拔，树枝上覆盖着季常绿的叶子，片片狭长的树叶在阳光的照射下绿得发亮。

44.当太阳慢慢下降，当第抹夕阳照亮了稻田，稻田顿时变得金灿灿的，当第抹夕阳照亮了树杈，树杈变的金绿金绿的，当第抹夕阳照亮了远方的树，树变的朦胧的金色，当第抹夕阳照亮了远方的天际，天际外我看到了希望。

45.太阳公公还没有睡醒，雾姑娘已从天上降到人间，楼房和草地就被笼罩在云雾之中。草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有种朦胧的美。

46.与你共享，我懂得了快乐；与你分担，我明白了温暖；与你谈心，我懂得了温情；与你相守，我理解了幸福。亲爱的！我还想与你起，鉴证生的含义。

47.师生合作配乐朗诵课文，每组名代表加上教师分工朗诵。

48.谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙

49.限时做《创新思维训练》中有关题目。

50.榴树上，结出了个个火红的果实。有的羞羞答答的露出半边儿笑脸；有的高挂枝头，大大方方的展示自己；还有的簇拥在块儿，说着悄悄话……枫树也是片火红，这不禁让我们想起首诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于月花。”

51.“这片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，”，联系上下文，理解“平常的自己”是怎样的?现在的自己又是怎样的?

52.陶渊明的《桃花源记》:

53.故事在梦中招摇，青山，绿水，满江的歌唱写在古代的诗上。我心想，你希望的味道，像这满山葱绿，绿的令人眩晕。啊！这是自然的绿色，在桥下，水面上，重又重坚强的期待在心头闪烁。我是你年轻的绿色，永远爱着那屡尘芳。在花与草的梦里，直延续着古代。

54.年级上册第课那定会很好课堂笔记句子解析

55.找个人看春暖花开，日出日落，当切繁华落幕依旧不离不弃。

56.整体把握，自主探究：

57.西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成块块的再炒，真是道美味的小菜。

58.生活是烟花，什么颜色都有点才绚丽。悲伤来了，就把它压在心底；感动来了，就把它放在心中；幸福来了，就让它洋溢在脸上。不刻意拒绝什么，也不过分执着什么，让心事淡淡地流淌，让生活从容地前行。心是潭湖水，澎湃易乱，静则养身。从容地接受，潇洒地前行是人生最美的姿态。

59.翡翠绿得像碧绿的湖水样美，令我陶醉其中。

60.海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上片金光。

61.夜幕降临了，天渐渐地黑了，那带着圈金环得月儿终于升起来了！她，先是金黄金黄得，徐徐地穿过轻烟似得白云，向上升起，升起。突然在那瞬间，月儿得颜色变浅恋，浅了！变白了！她傲然地高高地升起来。她圆得那样可爱，那样纯静，就像个银色的玉盘反射出道道银光！

62.晚霞下去了，白天好像把它找回来，也不见了。

63.漫步在午后的田野里，让暖暖的阳光肆意撒在身上，只有种感觉――舒服，阳光直直地从天空中泻了下来，象道金色的纱缦，向人间拨撒着快乐，拨撒着健康的种子。不想说太多赞美的语言，你们若是喜欢夏日阳光吧，就能体会出我的意境；若是非也，那么无论说多少赞美之词都似堆砌辞藻般毫无意义。

64.红，黄，蓝，绿，青，白，紫世界上真是色彩万分，但我更钟爱绿色，因为绿是宁静的色彩，绿是欣欣向荣的象征，绿是生命的依托，绿是健康的保证，绿色象征希望，绿色象征活力。

65.“正如粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”，本句运用了比喻修辞格，本体和喻体分别是什么?它们之间有何相似之处?

66.议论文语段中分析句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。

67.言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜色而言，谓之瞽。

68.我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

69.秋天像个羞涩的小姑娘，红晕浸染了枫叶。

70.你知道过年为什么要放鞭炮吗？传说“年”是种怪兽，它每到除夕之夜都要伤害人们的性命，人们发现它有怕，怕红色光声音。人们就用鞭炮的光声音和颜色吓跑“年”。

71.在夜幕的衬托下，街道上的汽车辆紧跟辆，排紧挨排，好似流淌着串串耀眼的珍珠，又像是行行闪烁的星星在移动。

72.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”，此处运用了“通感”的写景方法，试述什么是“通感”?其最大的特点是什么?“缕缕清香”与“远处高楼上渺茫的歌声”有何相似?这样描写有什么作用?

73.秋雨是温存的，斜斜的飞纷，没有春雨的缠绵夏雨的粗暴以及冬雨的凄苦，行走在这样的季节，最容易使人安静，会在匆匆的步履之中思念着家，思念着亲人。

74.王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句：城阙辅秦，风烟望津；

75.有的菊花全开了，露出鹅黄的花葱有的菊花半开着，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵儿，在绿叶的衬托下，显得格外娇美。

76.秋天，那遍布山坡的枫树红叶，这些红叶的外形都不样，有的长圆，有的扁圆，还有的像角星。颜色也各有不同，青的嫩绿，黄的深黄，红的深红，有的已是褐色，姿态万千，徇丽多姿，就像千万只色彩斑斓的蝴蝶，在明亮高远的蓝天映衬下，显得更加惹人喜爱。

77.东拉西扯，切入太慢

78.现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

79.春天像妩媚的姑娘，沾花带叶，浓妆淡抹，总是对着平静的湖面欣赏自己的容貌，却不信夏天那么有活力，秋天那样勤劳，冬天那样坚强，只是让人迷惑而懒惰。

80.赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊

81.梁山百单将中第个出场的是____，他的绰号是____。

82.初夏清晨，风是最惹人怜爱的，柔柔的，淡淡的，却带着沁人心脾的凉爽。任凭骄阳似火，有风儿吹过的地方总是快乐的，树荫下，池塘边，还有那望无际的稻田……！

83.紫色的闪烁有点任性，有点痴情，亦有点神秘。紫色是故事的颜色，很男人，亦很女人。这种故事，即产生过欢乐和和声，也有悲苦的呻吟，它甚至包含了人无数崇高神灵而微妙的指望，事关生命的根本忧郁和棉渺的幻想。"

84.“这几天心里颇不宁静。”，“颇不宁静”的原因是什么?

85.我喜欢你，是克莱因蓝，偏执且忧郁；是勃艮第红，热烈且深沉。

86.秋天是色彩的，火红的枫叶，金黄的稻谷，翠绿的松柏，湛蓝天空，洁白的云朵，我爱这彩的秋天。

87.菊花的花瓣在几片绿叶的衬托下，丝缕，弯弯曲曲美丽极了，特别是那微微低垂的花朵儿看起来就像个害羞的小姑娘，低着脑袋，涨红了小脸，沉默不语。

88.意象和观念在文学里面，很类似绘画中的所谓素描和颜色。

89.走近花园，阵阵清香就扑鼻而来，到处都是花香溢，成千上万朵菊花都争奇斗艳，有紫色的，有黄色的，有橘色的，还有粉红的白的，真是绚丽多彩呀!

90.赋予件衣服的人格，不需要太多装饰。

91.看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花葱高高地翘起，淡黄色的葱头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

92.回眸笑百媚生，宫粉黛无颜色。

93.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

94.以“感受青春”为话题立意。

95.接近考生生活实际，使考生真正有话可说

96.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤！

97.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。——韩愈《晚春》

98.长恨春归无觅处，不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）

99.西瓜的味道很美，甜滋滋的，分好吃。在炎热的夏天，多度的高温下，你只要吃下块西瓜，马上就会感到凉爽舒适。

100.望着天边的云霞，变幻着不同的形状，傍晚的日落，是那么的柔美，光线渐渐的从世间抽离，天边被晚霞映的火红，团团云朵演绎着不同的精彩世界，贪婪的享受这美景，喜欢这美丽的静谧的傍晚，喜欢这无边的暇想，望着那云霞落日，才发觉，人世间最美的场景，莫过于此！

101.太阳露出了头顶，火红火红的，像半个烧红的铁球，又像半个熟透了的橙子，于是地上的小草被太阳照耀着，上面的露珠放射出璀璨的光环，耀眼夺目，红的绿的紫的。

102.叶子黄了，秋风吹落叶纷纷落下，像只只蝴蝶在飞舞。

103.春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：

104.秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像片幕布，无边无际，朦朦胧胧。秋雨是彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的;在洒落的土地上，秋雨是火红的;在小山上，秋雨是浓绿的。