我多想干什么呀补充句子(通用29句)

1.《匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。第单元

2.考点提示《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后小节诗的理解。

3.理解课文内容，知道云雨雹子是怎样变化而成的。

4.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。比喻反问夸张比喻拟人比喻反问比喻排比拟人《国演义》是我国古代大名著之。

5.在()里填上合适的词。

6.师范读。师：你们能像老师这样读读吗?最好加上动作。(学生齐读)【设计意图：从读到演，科学地遵循了儿童思维发展规律。充分发挥了学生的想像，利用了儿童善于表现自我的特点，使学生在充满情趣的活动中，巩固了所学的知识，培养了表演能力。】

7.叫号游戏。(巩固个生字)师：现在我们来做个叫号游戏，看看你们是不是真的认识它们了，来，请出小老师!师：小朋友，年季的第个季节是春天，春天过去了，什么来到了?(夏天)夏天过去了，什么来到了?(秋天)秋天过去了，什么来到了?(冬天)冬天过去了，又是第年的春天来到了。就这样，季在轮回。

8.我个劲求我爸爸，带我去看看他（）

9.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

10.反问示例：我们难道能抄袭别人的作业吗?夸张示例：教室里静得连根针掉在地上也听得到。比喻示例：蒲公英的种子像把把小伞被风吹得到处都是。

11.他定是胡子很长，满肚子的学问。（）

12._在_。周练习题读句子，找特点，再说几句：（提示：个句子都含有什么字？）例子：我家门口有棵小树。江上有座大桥。屋子里有台电脑。

13.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。《羿射日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

14.会写字及组词钟(钟表)(时钟)(闹钟)(鸣钟)洗(洗碗)(清洗)(洗手)(洗澡)已(已经)(已往)(而已)（早已）坐(坐着)(坐下)(坐车)(坐票)元(中元)(元旦)(元首)(美元)共(共)(总共)(共处)(共同)经(经过)(经常)(正经)(经历)会认字及组词迟ch(迟到)(迟疑)（迟早）刚gāng(刚才)(刚刚)(刚好)叹tn(叹气)(叹息)（感叹）汽q(汽车)(汽水)（水汽）决ju(决心)(决断)（坚决）定dng(定理)(决定)（定）多音字背bi(背景)(后背)

15.年级下册春夏秋冬课后题答案

16.朗读课文。在实践中观察小蝌蚪是怎样变成青蛙的。板书设计：小蝌蚪

17.年级下册语文园地生字注音组词

18.年级下册春夏秋冬注音组词专项练习参考答案

19.女生齐读第自然段。师：雨雹子雪落下来，又变成了水。我们水就是这样在自然界里循环变化的。那你们想知道平时水都做些什么吗?我们起来看第个自然段。老师想请女生来读读这段。(女生读的真流利，声音像百灵鸟样好听。)

20.年级语文下册祖先的摇篮课后题答案

21.年级语文下册第课怎样都快乐课后习题参考答案

22.年级语文下册青蛙卖泥塘课后题答案

23.他()就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

24._爱吃_。_和_爱吃_。照样子，说说：（句子特点：谁在干什么。）例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。奶奶在_。

25.忽然，只小狗从门后跑出来。小红不仅学习好，还会跳舞蹈。

26.年级语文下册匹出色的马课后题答案

27.越来越小：越下越大越来越冷越跑越快越走越慢越开越密

28.操场上，同学们在

29.我在操场上捡到枝钢笔（。）