关于雪的诗句优美句子(收集73句)

1.（）答:第句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”写梨花

2.在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪句？为什么骗术能步步行通？

3.(分)起兴。(分)李益诗由“*”的典故及鹧鸪写起，勾起了女主人公怀念情郎的愁怀。(分)李涉诗由湘江水深引出对屈原沉江的感叹，由“*”典故想到“女”垂泪的故事，由鹧鸪的啼叫引起了自己的羁旅之愁。(分)

4.孩子为什么想变成朵金色花，而且而再，再而地不让妈妈知道?

5.《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有?”。

7.阅读课文“味书屋后面也有个园……拗过去”这几段文字，完成后面的问题。

8.联想：由街灯联想到明星,由明星联想到街灯（相似点：星星点点,时隐时现）联想：就是由事物想到另事物的心理过程

9.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。

10.表达的意思和的情感。

11.《观沧海》诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

12.效果：通常就是描绘了怎样怎样的画面，烘托了~~~~~氛围等

13.月日风雨大作(陆游)

14.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

15.诗歌的最后句，“乌鹊”字用典，通过赤壁之战的主角之曹操的《短歌行》里的诗句，使读者联想起当年的古战场(分)。同时，他还通过乌鹊凄寒的叫声反衬夜的寂静，营造了个凄凉伤感的意境(分)，作者把历史和现实连接起，抒发了苍凉幽远的怀古之情(分)。语言表达(分)

16.第次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。

17.“阴阳割昏晓”中的“割”字能否换成“隔”？请说说你的理由。

18.“偷偷”字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

19.略郭沫若现《女神》《屈原》《星空》巴雷台湾《地平线》《玫瑰城》【课堂导学】

20.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中府中**的赏罚要坚持同标准的句子：陈罚减否，不宜异同。

21.（）答:“僵”“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”,更显其志坚定不移

22.集古人咏雪的诗句。

23.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻妾客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

24.《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

25.这则故事揭示的道理是?

26.自主探究，释疑解惑。

27.《马说》中千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。

28.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。

29.学习《蚊子和狮子》诵读课文，思考下面问题。

30.修辞手法包括比喻拟人设问反问借代对偶夸张用典互文反复等。

31.（）答:从空间的隔离，联络的断绝，时间的久远个角度来写，强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪

32.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

33.了解作者作品及童话的有关知识。

34.正确认识共产主义精神，激发爱国热情。

35.文中关于妈妈住院的哪项描述是不正确的?(

36.来。C“心忧炭贱愿天寒”细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气穿着单薄的衣服，却希望天气更寒冷炭能卖个好价钱的矛盾心理。D“辗冰辙”既写出了雪天路难行，又写出了牛车承载之重，意在赞美卖炭翁勤奋劳作的优秀品质。第节诗歌对宫使进行了细致描述，其中蕴含了诗人的情感，试举例分析。

37.（）答:“日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的紧张;“红旗”即写色彩的明丽,也写**的强劲凌厉由此构成了幅在大漠苍苍天昏地暗之中,支大军半卷红旗,卷尘挟风,奋勇挺进的画面。

38.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

39.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”中“会”字用得好，请你说说好在哪里。

40.阅读下面两首词，回答问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。百里分麾下炙

41.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。

42.评价思想内容。评价古诗词的思想内容，可以抓住主旨句情感句进行分析，可以从诗词的写作背景进行分析，可以从作者的情感倾向生活志趣进行分析，还可以就诗词所表达的人生哲理进行分析。比如范仲淹的《渔家傲秋思》，词人作此词时任陕**略副使，正在抗击西夏的侵扰。了解了词人的生活经历，就不难理解这首词的主题思想了：这首词主要描写北宋西北边境的军旅生活，描绘了边地奇异的秋景，从而表达了词人慨叹功业未建和戍边将士思念家乡的复杂心情。

43.“酝酿”词的原意是：_______，本文指___________________，还经常用来比喻事物_____________________________。

44.学生查阅资料与工具书，了解作者相关知识，写下来。

45.《次北固山下》这首诗的颔联是：，。

46.要求学生在预习的基础上，借助于工具书掌握相关的字词。有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走步，再走步”的含义。

47.（）吟余小立闲干外。

48.聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请在老师的指导下试着品读这首诗歌，并在课文中标注出停顿和重音。

49.“对于‘跑’和‘踩’类的字眼儿，她比我还敏感。”意思是（

50.常识填空《观沧海》的作者是，字

51.本文写“百草园”和“味书屋”的两部分之间是什么关系？表现了作者怎样的思想感情？下面种说法可供参考。

52.请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。

53.这首诗描写了西湖怎样的风光？抒发了诗人怎样的情感？

54.传说的人把这句话听成了什么意思？

55.（）答:“弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机,“山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客

56.老大臣说假话的主要原因是（

57.描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖

58.下列说法正确的是（

59.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

60.《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

61.句：沉湎酒色，寻欢作乐，过着醉生梦死，灯红酒绿的生活的豪门贵族在内忧外患的情形下，还有金钱有时间有心情听曲子，作者面对这样的番景象，这样的群人，他的心情是感慨鄙视忧伤悲愤。

62.相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜

63.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

64.文章开头交代“王戎岁”有什么作用？

65.眼，自缘身在最高层。对这首诗的理解和分析不正确的项是

66.点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：，。

67.夹叙夹议是本文语言表达的特点，叙得简明扼要，议得精当恳切，为议而叙，议从叙出，者有机结合。

68.朗读课文，把握内容

69.子曰：“吾有/而志于学，/而立，/而不惑，/而知天命，/而耳顺，/而从心所欲，不逾矩。”

70.自此，我家好久不养猫。

71.作者为何发出“堪嗟世事如流水，空见芦花钓船”的感叹?请结合全诗作简要分析。(分)

72.卜算子送鲍浩然之浙东

73.学会欣赏比喻句，并能写出优美的比喻句。