描写小年的古诗词短语(精选73句)
1.《马说》本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
3.从全诗来看，说说是什么唤起了词人辛弃疾的愉快心境。
4.你认为陈万年的做法对吗？为什么？(分)
5.春风本是无形无味无声难以捉摸的，但作者笔下的春风却形味声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察描写春风的？答：①②③④
6.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧，提升自己。
7.简单谈谈某个句子为什么生动形象。
8.（）答:辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄依山的城郭迎风招展的酒旗，在望。
9.为什么老百姓刚开始不敢说真话，后来却又敢说实话了？
10.考点分析及应对措施
11.写大臣官员和皇帝次察看骗子织布的情景，场面相同，但写法各不相同，试就他们的神态动作语言和心理描写进行比较。
12.议论文：通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张的文章。“议论”是种表达方式，就是讲道理。
13.阅读诗歌，回答问题。
14.“剪不断，理还乱，是离愁”历来为人们所称道，请分析其妙处。
15.为下列句子中加点词选择正确的解释：
16.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。
17.不同角度具体分析两种战况有什么不同。
18.浪淘沙怀旧(李煜)
19.《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。
20.选择你最喜欢的语句品读，并说说你喜欢的理由。
21.理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶。
22.《金色花》的作者是（国家）作家诗人（姓名），他曾在年获奖。
23.这句话的意思是：日月星辰，也不过是聚集在起的有光的气体，即使坠落，也不会击中甚至打伤人。这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心。
24.品味诗词凝练含意丰富耐人寻味的语言。
25.第部分（-）：我很少笑话动物
26.《赫耳墨斯和雕像者》文写法很巧妙。开始就用“
27.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
28.熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。
29.（）答:景物:江鸟山花
30.快速阅读，理清课文的结构层次。
31.《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告**之灵。
32.克服困难，从不向困难低头的精
33.这首诗诗人运用了联想和想象的手法，描绘了美丽的天街，创造了牛郎织女自由幸福的生活图景，表达对黑暗现实的不满,对美好生活的向往。朗读指导：
34.从军行(王昌龄)
35.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？
36.这首词表达了作者什么样的思想感情?“分春色分愁，更分风雨”对表达这种感情有什么作用?(分)
37.《茅屋为秋风所破歌》
38.回顾课文，试着用自己的话说说每章的意思并背诵前章
39.（）答:第句将耀眼红枫与青白酒旗相缀，第句将白沙洲渚与微红夕照相映，而两句之间用火焰般的枫林秋色与绚丽的夕照晚霞相映衬：满天满树的红色，真是绚烂之极，好幅色彩浓丽美不胜收的画面。
40.《峡》中写山连绵不断(长)的句子：自峡百里中，*连山，略无阙处。
41.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？
42.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
43.阅读下面两首古诗词，回答问题。江城子密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。过零丁洋辛苦遭逢起经，干戈寥落周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。下列各句表述有误的项是
44.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。下列对诗歌赏析不正确的项是
45.蚊子：冲咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败
46.聚集主题，合作探究，初达目标。
47.青山感念岁暮天寒“劝我溪边住”，对我深切关怀;明月夜夜到青溪陪我“听读《离骚》去”，更是视“我”如知己，词
48.此“笑”揭示出他内心的骄傲，极传神地表现了他轻视别人的心理活动。是因为分析敌我条件后，充满胜利的信心；是得意忘形，吹嘘自己的胜利。自命不凡（或：妄自尊大）；骄兵必败B
49.子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”
50.《观沧海》诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
51.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
52.精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。
53.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
54.你认为“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有那些?请结合诗词略作分析。(分)
55.写出下列词语的释义。
56.这是首咏史诗。诗人借“”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了之情。试说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁乔”的理解。
57.当别人不了解自己误解自己时，孔子提出不要焦虑：
58.请任选角度赏析词中加线的句子。
59.品味语言，体味诗词所蕴含的意境。
60.表明作者写这首诗的直接原因的句子时：。
61.表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(主旨句)
62.凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容要仁爱，要同情弱小者。
63.光明美丽富庶幸福自由。在民间故事中,王母娘娘只允许牛郎和织女每年农历月日在鹊桥上相会次；诗中却没有这种限制,他们不但可以自由来往,而且可以在天街闲游。表现了诗人对自由幸福生活的向往。
64.登幽州台歌（唐）陈子昂
65.“海日生残夜，江春入旧年”联中的“生”和“入”用得精妙，请结合诗意简要赏析其妙处。
66.“暂凭杯酒长精神”中的“暂”字有何表达效果？（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
67.品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。
68.上片“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”句，笔墨*淡，却极有表现力，连向鄙视柳永的苏轼也称赞“此语于诗句不减唐人高处”。请简要赏析。(分)
69.（）安徒生童话伴我成长
70.离愁。别是般滋味在心头。对这首词的理解和分析，不正确的项是
71.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者，字，号，是代著名诗人。
72.神创造人，是对人类起源的错误解释，但是这类神话为什么能够世代流传？请分组讨论。教师引导学生探究这类神话的魅力何在，对于学生独特的感受和见解热情鼓励。
73.蚊子的醒悟是通过“叹息”表现出来的。“自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了”句中的“最强大”与“小小”“较量过”与“消灭了”形成强烈反差，两相比照，尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满得意忘形的思想意识。