眼睛可以比作什么?(优选43句)

1.把今天学过的内容讲给家人听。板书设计拍手歌我们要爱护动物。教学反思：田家季歌

2.指导朗读第段，要读出有趣高兴的语气。投影出示课后练习

3.许多小枞树披着浓霜，动不动地站在那里。

4.花儿在秋风中笑弯了腰。

5.荷花已经开了不少了，荷叶像个个碧绿的大圆盘。

6.这些兵马俑神态各异：有的颔首低眉，若有所思；有的目光炯炯，神态庄重；有的紧握双拳，好像在听候号角。（

7.考点提示《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后小节诗的理解。

8.阳光照得树叶花草田禾叶上数不清的晶莹的露珠闪晃，像许多金星在绿海里跳跃。

9.考点提示《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。

10.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像个害羞的小姑娘张望着大地。

11.他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容，那是喜悦的笑，激动的笑，会心的笑。

12.他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着股无法遏制的怒火，好似头被激怒的狮子。

13.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者彩斑斓的孔雀。

14.《匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。第单元

15.老师要求同学们默默地朗读课文。年级的句子

16.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

17.妈妈总爱回忆过去的往事。

18.他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

19.冬风忙碌的在处奔跑着，笑嘻嘻的和匆匆跑过的行人打招呼，独自人在树底下玩着秋风未曾卷走的黄叶，它不冷，因为人们厚厚的大衣使得他们无法与它真正拥抱。

20.齐读这节诗歌，也可自由读练习背诵。小结小朋友，今天我们认识了解了蒲公英苍耳豌豆这些植物妈妈，她们的办法都很好，其实植物妈妈的办法还有很多很多，还有什么办法呢?请小朋友们回去后请教爸爸妈妈，或爷爷奶奶，也可以去网络书籍上查找，下节课我们再交流。指导写字。出示：纷经好如。你有什么发现?指导书写。

21.冒着炎炎烈日，我和爸爸姑姑表弟起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的些资料：西湖位于杭州城西，旧称武林水钱塘湖西子湖，宋代始称西湖。它面环山，东面濒临市区，像位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是个湖泊型的国家级风景名胜区。西湖景是：苏堤春晓曲院风荷花港观鱼潭印月……

22.??。略词语归类训练(部编版年级上册)我会看拼音写词语。lǒngzh

23.示例：树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。下课了，同学们有的踢毽子，有的拔河。在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

24.既然这件事难办，我们也定要办好。

25.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。比喻反问夸张比喻拟人比喻反问比喻排比拟人《国演义》是我国古代大名著之。

26.给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(分)

27.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

28.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑

29.她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我眼。

30.秋天像美丽的少女，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

31.观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

32.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

33.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

34.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

35.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

36.花儿在风中笑弯了腰。

37.忽然，只小狗从门后跑出来。小红不仅学习好，还会跳舞蹈。

38.春天来了，春天来了，雪白的大山换上了件碧绿的新衣服，漂漂亮亮的。

39.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

40.这在世界历史上难道不是个伟大的奇迹吗？（

41.组词。初解文本。运用课件欣赏黄山奇石课文插图，学生观察图片并讨论。

42.看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠儿，就像在雾夜中耀眼的星星样。

43.双“会说话的眼睛,让我和同学们