什么可以丰富空间的层次,

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1.根据下列两种情景,以"伞"为重点,分别扩展成段话,每段不少于字。

2.你说过向往大海的神秘。

3.早晨,我打开窗户,看到远处绽放的樱花对我微微笑,这已是月,樱花露出了它那娇嫩的小脸,漫步在草地上,阵樱花香味扑鼻而来,棵棵挺立的充满活力的樱花树都绽放出了它的美丽,那棵棵樱花树让我的眼睛目不睱接。

4.船帆感恩大海,因为大海让它远航,森林感恩雨水,因为雨水滋润了它成长,而我,要感恩老师,我那可爱而可敬的老师,感恩她深深教诲,感恩她默默奉献,感恩她让我找到了飞往梦想的方向,谢谢您老师,节日快乐!

5.教师整理学生的提问,为探究定向。

6.多彩的晚霞在奇妙地变幻着,颜色越变越深,最终变成浓墨画似的几笔,更显得神奇妩媚。

7.件衣服,就可以为你带来惊喜。

8.(我感谢河流,)感谢大地上大大小小长长短短的河流,感谢那流动的水。因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水,它们让我明白了生命的意义,从此挣脱世俗的枷锁,奔向浩瀚真实的心灵,(那里才是我永恒的故乡。)

9.太阳终于要落到地平线了。那西方的天空燃烧起片橘红色的晚霞,那晚霞的颜色真是惹人喜爱。大地已经被霞光染成了红色。那碧绿色的庄稼,弯弯曲曲的羊肠,还有那散发着馨香的野花和树叶,那浓郁而清新醉人的空气,都仿佛成了红色。

10.春天,万花竟放把晚霞衬托的些许惨淡;夏天,晚霞又显得过于火烈,娇艳;冬天寒风瑟瑟,晚霞则显得过于冷淡了。唯有秋季的晚霞,融合了季之美,使其达到了至的境界。所以,我最爱的还是秋霞!

11.我独自生活大海上,往无际的大海陪伴了我的生!大海是龙的传人,大海是广阔无垠的,如果人们喜欢大海是因为它拥有浩瀚的宽广的胸怀,是因为它望无际,眼看不到边,大海有时会风平浪静,有时会浪涛汹涌。大海碧海蓝天景色宜人,美丽壮观!

12.夕阳似乎不想让人家看到它似的,不停地用“利剑”刺我的眼睛。我不能再看了,只好低下头来闭目养神。

13.今晚的夜空很美,无边的墨蓝,衬托着夜晚的背景。星星也跳舞,唱歌,为满月而放射自己的光芒。当然,主角还是月圆人,说它是圆的,其实也不满,总有几丝残缺,几丝遗憾。

14.晚霞,这美丽的景色,宛如条鲜艳的红绸子挂在天边,染红了山映红了海照红了我的留意窝。每次我去欣赏这美丽的晚霞时,都好像喝了杯香醇的美酒似的,沉醉在这迷人的景色里。

15.菊花不仅颜色很多,有火红色金黄色晶紫色雪白色……,花瓣的形状也千奇百态,有圆形的椭圆形的,还有“张牙舞爪”形的,细长细长的,微微向上翘起,向花蕊围拢着花瓣的末端卷曲着,卷起来时像少女烫后的卷发,又像棒棒糖那卷卷“花纹”。

16.引用古诗文的作用。

17.渐渐走近海,真的好象拥进了大海的怀抱。海水沉浮,我也随着海水上下,偶尔海水溅到口中,啊,好咸!偶尔阵浪涛涌来,把我推到岸边。偶尔海浪退下,把我带回海中。我在海中拼命地游着,搏击着,真的好刺激。

18.美有个要素第是种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托阿奎那

19.太阳更低了,血般的红,水面上条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿。

20.大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑,而不能草率行事,将大部分的事情先藏在心里,直到你认可他,了解他,对他很放心的时候,再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海样,它与人类渐渐成为了朋友,才把能源点点地输送给我们。不然,大海的次洪水大发,就会给人类带来可怕的灾难,它会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇。

21.到了定年龄,便要学会寡言,每句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。

22.点拨法。针对课文的难点,教师酌情给予指导。

23.桃花已经开了不少了,略显枯黄的桃枝上已吐露出嫩绿的新叶,像条条碧绿的短裙。桃花穿着短裙,在露珠前照“镜子”。有的才展开两片花瓣儿,像位害羞的小泵娘;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的花蕊;有的还花骨朵,看起来像熊熊燃烧的烈火。

24.夕阳向大地洒下金辉,整个古城披上了蝉翼般的金纱,大地蒙上了神秘的色彩。

25.扑鼻的夏风围绕周身,它牵动了我的衣角,扬起了我的发梢,也撼动了我的心湖。

26.原来只是张白纸,随着我不断天真地自以为是地努力它慢慢染上颜色。

27.望着色彩艳丽的大片樱花,我真怀疑是天仙女把撕碎的彩缎撒向人间。

28.渐渐地,黑云又散开了,太阳把温柔的阳光又反映到地面,那光线点儿也不刺眼。花啊树啊草啊,都染上了层桔红的颜色,连我自己也成了桔红的,沐浴在晚霞中,真是心旷神怡!我真想放开喉咙唱支歌,表达我心中难以抑制的感情。我真想吟诵首小诗,赞美这黄昏绮丽的`美好景象。

29.大海不是淑女,而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯,而是望无际的流动沙丘。愤怒,才是大海最真实的面。

30.两个聪明人在起商量,就会生出更好的主张黄和红的两种颜色混和,就会变出另种色彩。(藏族)

31.毅力,让河流扑进大海,让水滴穿透顶石,让我们折弯命运。

32.落日留下长长的影子,片血红。天色很快就暗下来了,葡萄色的黄昏,紫色的黄昏。笼罩在柑橘林和狭长的瓜田上;太阳是榨过汁的葡萄紫,夹杂着勃艮第红。

33.形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美,最多的美是画家无法表现的,因为它是难于直观的。培根

34.“古代讲荔枝的书,包括蔡襄在内,现在知道的共有种,以记福建所产的为多,尚存种;记载广东所产的仅存种。”希望得悉这种的书名及其作者。

35.依靠帝王的颜色而生存的人是多麽可怜啊!在我们所企望看到的帝王的笑脸和帝王可能加在我们身上的毁灭之间,存在着多少痛苦和恐惧啊!远远超过战争和妇人所能引起的。他依但失败,就像撒旦样,便是永劫不复"

36.近处的浪花不时地涌上沙滩,相互追逐嬉戏着,撞击着礁石,发出阵阵欢快声,好像在欢迎远客的到来;远处的海浪个接个排连排的,相互追逐着奔腾着,煞是好看。

37.万山逶迤足下,水洪峰踏过,站在山冈高坡,看秋风落叶如片片迭落的时光,观云起云涌如人生天地匆匆过客。

38.古代的荔枝书谱共页,当前第页

39.晚霞像条条彩缤纷的彩带,在夕阳的沐浴下飞舞。

40.历经风霜雨雪,泥泞坎坷,事业,理想,亲情,爱情,边感慨万千边不断努力向前,都想遇到那个合适自己的,合自己的心意,合别人的眼光,然而这切都却将自己推向生活的深渊,每次都让自己身心疲惫,因为很多时候人都错误地认为自己是为别人而活,是为了别人的满意和同意而存在,然而却忽略了自己心中的真实声音。

41.今天的记忆是带着海水味道的。

42.爱情带给我们的幸福首先是心灵的幸福,只要有颗能感受幸福的心就能创造幸福。简单真实的生是幸福的生,淡泊宁静的生同样是幸福的生。

43.当叶子离开银杏树,落到地上时,银杏树叶像只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落到草地上,草地好像盛开出几朵艳丽的花儿,给草地增添了几分色彩。

44.本文在介绍荔枝的内部构造时是怎样介绍的?按什么顺序介绍的?

45.夏天是多彩的,充满着无限的希望与那神奇的梦幻。

46.本课内容比较浅显易懂,条理也很清晰,建议以学生自读为主,让他们边自读边完成练习。在理清全文内容和思路的基础上,完成练习。教师不必对课文进行串讲,过细的讲解会降低学生的阅读兴趣。阅读可用课时。第课时用于练习的写作和交流。

47.喜欢站在夕阳里,让它温暖的照耀着我,深吸口气,仿佛可以闻到阳光的味道,让人心旷神怡,神情气爽,总以为,夕阳是太阳中天最美的时光,如待嫁的少女,婀娜多姿,亭亭玉立,含情脉脉,笑靥如花。

48.你身上的温柔,是克莱因的蓝再加上莫奈的点灰。

49.石竹花从纷乱的杂草中探出头,它们粉红色的笑脸真好看!描写颜色的句子

50.秋,是忧伤的季节,枯叶纷飞,片片飘零,觉得自己就像片秋叶,秋到,风吹,心无所依。描写颜色的句子

51.秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!

52.那朵朵微薄的云彩中竟有这样大的力量,使整个天空,因它们而明亮。恰在这时,几只鸟儿映着霞光在河面上飞过。真可谓落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天色。

什么可以丰富空间的层次,

53.日子匆匆穿过我而行,奔向海洋。

54.黄昏收起缠满忧伤的长线,睁着黑色的瞳仁注视着大地。那里依旧歌舞升平,但仍有群人,在灯火阑珊中孤单的注视着另群人远去的方向。空中隐约飘来长笛和胡的声音,嘶哑,悠扬。

55.会认个生字,读准个多音字,会写个字,正确读写个词语。正确流利地朗读课文。背诵首古诗。默写古诗《时田园杂兴(其)》。能边读诗句边想象诗句描写的情景,体会其中的乐趣;能根据诗歌内容,展开想象,把古诗改写成短文。默读课文,概括课文的主要内容,理清文章的结构层次;能抓住课文中重要的语段,体会作者表达的思想感情。祖父的园子

56.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上片金光。

57.月光如水般顷泻,将小径镀上层银光,它像薄纱般蒙在这园鲜花上,使鲜花那浓艳的色彩变得朦胧,老人凝视着满园春色,看春夜的露水如珍珠般在花瓣上闪闪发光,将鲜花点缀得更加娇艳,不禁发出声长长的叹息。

58.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点颜色的帆,煞好看。

59.严冬,经霜的银杏叶渐渐枯委,片片黄叶,在北风中簌簌飘落。此时的银杏,正在为来年的春天,做好准备。

60.簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动。

61.幸福真是让人难以捉摸。让我们关爱他人,珍惜身边的每个细节,放开手脚,把握好幸福吧!

62.火烧云是由太阳的红光所折射到云上形成的,远看太阳越来越红了,旁边的云宝宝像用了化妆品样,脸蛋红彤彤的,非常漂亮,而且就连老爷爷的小白猪都变成了小金猪红公鸡变成了金公鸡紫母鸡变成了粉母鸡。

63.大海,真正的大海,就像北方高原的辽阔大地,蕴藏着种说不出的神秘活力,给人种深刻的超越自然的感觉。

64.哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事箩筐。

65.这和上面那个不是样的吗?

66.菊花的颜色彩缤纷,有大红的粉红的深红的嫩黄的鹅黄的金黄的洁白的淡绿的淡青的……描写颜色的句子

67.文中还给我们提供了哪些荔枝的有关知识?

68.存储阳光,必有远芳;心中有暖,又何惧人生荒凉。

69.太阳终于要落到地平线了。那西方的天空燃烧起片橘红色的晚霞,那晚霞的颜色真是惹人喜爱。大地已经被霞光染成了红色。那碧绿色的庄稼,弯弯曲曲的羊肠,还有那散发着馨香的野花和树叶,那浓郁而清新醉人的空气,都仿佛成了红色。描写晚霞的句子

70.铁树的叶子集生在茎的顶部,围着花朵向周伸展开来,好像只正在开屏的孔雀。它那翡翠般的绿叶,呈羽毛状,有中肋。线状的裂片就长在它的两侧,又扁又平,对生着,前端又尖又硬,分锐利。

71.太阳说,秋天是红色的,树叶说,秋天是绿色的,棉花说,秋天是白色的,菊花说,秋天说黄色的,湖水说,秋天是闪光的,小朋友说,秋天是颜色的。

72.幸福就是你去自习室上自习,推开门发现自己想见的那个人也在这间教室里。

73.秋雨不像春的蒙蒙细雨,也不像夏的嚎啕大雨,秋雨飘飘洒洒,像片幕布,无边无际,朦朦胧胧。秋雨是彩缤纷的,在稻田里,秋雨是金黄的;在洒落的土地上,秋雨是火红的;在小山上,秋雨是浓绿的。描写秋雨的好句优美段落。

74.合理丰富情境(根据要求,描写渲染)

75.我爱你,与不爱你,都在晚霞里。

76.中午,太阳当头照。阳光照射在海面上,金光闪烁。这时,艘轮船向这里开来,船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭;有的人在海边捡贝壳,贝壳的形状千奇百怪,颜色;有的小朋友迎着海风在那里放风筝;有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡,漂亮极了;有的人在游泳,大人没有带救生圈,小朋友全部都带上了救生圈;有的小朋友在那儿玩耍;有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢;还有的人坐在金色的沙滩上边吃着食品,边坐在那儿聊天呢!

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